国际经济与贸易专业人才培养方案.doc

国际经济与贸易专业人才培养方案专业代码：020102学科门类：经济学一、培养目标本专业面向市场、面向行业，培养系统掌握经济学基本原理、国际贸易基本理论及实务技能，具有较强的英语应用能力，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外经济贸易的政策法规，了解主要贸易伙伴社会、经济、文化状况，了解当代科学技术的发展现状及未来趋势，能够在涉外经济贸易部门、企业及政府机构从事贸易管理及实际业务等相关工作的应用型人才。二、培养规格与要求（一）培养规格本专业学生主要学习马克思主义经济学和西方经济学、国际贸易的基本理论和基础知识，受到会计、统计、计量等方法的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力和素质。（二）素质要求通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握马克思主义经济学的基本理论和方法；2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；3.能运用会计、统计、计量等方法进行分析和研究；4.熟悉通行的国际贸易规则和惯例。5.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；6.了解经济学、国际贸易理论发展的动态；7.能够熟练地掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写、译的能力，能利用计算机从事涉外经济工作；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，初步具备从事科学研究的能力，并具有一定的文字表达水平；9.具有终身学习的意识、较强的自学能力和一定的解决实际问题的能力。三、主干学科和主要课程（一）主干学科：经济学、统计学（二）主要课程：政治经济学、西方经济学、统计学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际结算、国际经济学。四、学制标准学制： 四年 最长修业年限：八年五、授予学位 经济学学士六、教育教学活动时间安排表1四年制本科教育教学活动时间安排表项目周数学期教育、教学和实践活动教育周数寒暑假合计课堂教学复习考试专业实习与实践 毕业论文入学教育国防教育社会实践毕业就业教育一151.50.52*19451二18.51.5*208三17.51.51*20452四17.51.51*208五17.51.51*20452六17.51.51*208七8.51.512*20442八10118/合 计11610.514120.52115740197七、课程结构及学时、学分分配（一）各类课程学时数和学分数统计课程类别学分数学分比例学时数学时比例通识通修平台课程必修5130%92734.8%选修105.9%1706.4%学科专业基础平台课程必修3621.2%68025.5%选修42.4%682.6%专业模块课程必修2816.5%54420.4%选修169.4%27210.2%集中实践环节2515%/合 计170100%2661100%（二）实践性课程统计类 别学分学分比例学时周数实验课时148.2%387素质与能力拓展实践84.7%学年论文10.6%专业技能训练31.8%102专业见习与实训21.2%4毕业实习52.9%10毕业论文63.5%12合 计3922.9%（三）各学期考试课程统计学 期12345678考试课程（门）46664510（四）各学期周学时统计学 期12345678周学时252624282220120八、课程设置及学时分配表通识通修平台课程课程类别课程名称总学分总学时各环节学时分配考核类型各学期周学时分配备注授课实验（践）课外一二三四12345678必修思想道德修养与法律基础2+1513417C2中国近现代史纲要23434C2马克思主义基本原理概论2+1513417S2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3+31025151S3形势与政策26464C*军事理论234*C*大学生就业创业指导234*C*大学英语1323823868S4433计算机应用基础3643430S2大学体育4136136C2222大学语文234C2自然科学概论234C2大学数学（B）7119S43应修小计51927115选修自然科学类(必选)234C2-6学期选修10学分任选人文社科类234C公共艺术类(必选)234C身心健康类234C教师教育类234C英语提高类234C计算机提高类234C应修小计10170注：*学时不计入总学时学科专业基础平台课程课程类别课程名称总学分总学时各环节学时分配考核类型各学期周学时分配备注授课实验(践)课外一二三四12345678必修国际经济与贸易专业导论11717C2政治经济学35151S4管理学23434S3基础会计学3683434S4西方经济学（微观）35151S3财政学23434S2财务管理3683434S4市场营销2.5513417S3概率论与数理统计35151S3西方经济学（宏观）35151S3线性代数23434S2统计学3683434S4计量经济学2.5513417S3经济法23434S2文献检索11717C2应修小计36680544136选修跨文化交流23434C2任选两门经济应用文写作23434C2经济学说史23434C2世界经济地理23434C2应修小计46868专业模块课程课程类别课程名称总学分总学时各环节学时分配考核类型各学期周学时分配备注授课实验(践)课外一二三四12345678必 修国际贸易理论35151S3金融学3683434S4国际贸易实务3683434S4经贸英语35151S3国际金融35151S3Foreign Trade Correspondence3683434S4世界经济概论35151S3国际结算3683434S4国际经济学23434S2国际经济法23434S2应修小计28544408136选修统选课程跨国公司管理23434C2任选五门证券投资23434C2区域经济学23434C2商务英语口语23434C2国际商务谈判23434C2International marketing 23434C2发展经济学23434C2国贸理论中国对外贸易概论23434C2任选三门国际货物运输与保险23434C2国际经济合作23434C2国际技术贸易23434C2国贸实务韩语23434C2任选三门海关实务23434C2日语23434C2WTO规则23434C2英文报刊选读23434C2应修小计16272说明： 专业选修课分为统选课和模块课两类。在统选课之外，学生可根据实际情况从另外两大模块中任选一块。集中实践教学环节课程类别课程名称总学分总周数形式考核类型各学期周数分配备注集中分散一二三四12345678素质能力拓展实践入学教育0.50.5ÖC0.5军训12ÖC2社会实践0.5ÖC*社团活动1ÖC*文化素质讲座115次ÖC*基础必读书1ÖC*大学生创新实践2ÖC*毕业教育11ÖC1应修小计8专业见习0.51ÖC1单证实训0.51ÖC1报关实训0.51ÖC1外贸物流实训0.51ÖC1毕业实习510ÖÖC10学年论文1ÖC*毕业论文612ÖC*专业技能训练3ÖC*应修小计17附：专业技能训练项目安排表项目名称课时数学期安排一二三四五六七八电子商务3434SPSS软件应用3434国际贸易实务综合训练3434九、有关说明（1）考核类型c为考查，s为考试（2）文化素质讲座（含师范专业的教师教育讲座）每学期举行，要求每生至少选听15次；（3）每生至少参加社团1个； （4）基础必读书由各学院制订书目并在第六学期组织考核；（5）每生至少取得与本专业相关的资格证书一个。（6）通识通修平台选修课程必须修满10学分，其中必须在自然科学类和公共艺术类至少各选修2学分。制订人： 吴钧 李玲 审核人：徐宏峰 杨春洪国际经济与贸易专业课程设置、衔接关系图我的大学爱情观1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！