口语交际：讲民间故事示范-人教统编部编语文五上ppt课件.pptx

第三单元口语交际,讲民间故事,激趣导入,同学们，中国的传统文化博大精深，不胜枚举的民间故事影响着每一代人。这一单元，我们结识了舍己为人的猎人海力布，并被牛郎织女的爱情故事所感动。在你们的童年记忆里，还有哪些让你印象深刻的民间故事呢？,重温故事,猎人海力布,牛郎织女,认识民间故事,广义：口头创作中所有叙事散文作品的总称。狭义：指除了神话、传说以外的有一定幻想色彩、现实性较强的民间散文作品，包括神奇幻想故事、生活故事、动物故事、民间寓言、民间笑话等。,认识民间故事,人物特点鲜明，读起来善恶分明。,情节曲折，想象奇特。,民间故事的情节就是这样一环扣一环，非常连贯。,人们基于当时现实，运用了离奇的想象，赋予了普通的人或者动物以超现实的能力，借以实现劳动人民们在现实生活中实现不了的美好愿望。,故事分享,民间故事,故事分享,民间故事,故事分享,中国四大民间故事 牛郎织女 牛郎织女的传说始于诗经大东：“跂彼织女”、“睆彼牵牛”的记载。古诗十九首迢迢牵牛星已称牛郎织女为夫妻。应劭风俗通逸文：“织女七夕当渡河，使鹊为桥，相传七日鹊首无故皆髡，因为梁（注：桥）以渡织女也。”故事已初步形成，并与七夕习俗相结合。梁祝 梁祝的故事最早见于唐梁载言的十道四蕃志，记载了梁、祝“二人尝同学”、“同冢”的故事。晚唐张读的宣宝志有较详细的记载。到明代冯梦龙的古今小说，又增加了英台不解带，梁山伯生疑和化蝶的情节。,故事分享,中国四大民间故事 孟姜女 孟姜女的传说起源于左传杞梁妻拒绝齐侯郊吊，遵守礼法的记载，后来加上檀弓的“齐庄公袭莒于夺（隧），杞良死焉。其妻迎其柩于路而哭之哀是故事的雏型。汉刘向列女传（四）记：“齐杞梁殖战死，其妻哭于城下，十日而城崩。”又唐（佚名）琱玉集记“秦时有燕人杞良，娶孟超女仲姿为妻，因良被筑长城官吏所击杀，仲姿哭长城下，城即崩倒。”可知这个传说在唐代已盛行，但孟仲姿和杞良，在传说中已改名为孟姜女和范喜良。白蛇与许仙 白蛇的故事形成最晚，起源：一说源于唐传奇白蛇记；一说源于西湖三塔记。到明代冯梦龙的白娘子永镇雷峰塔（警世通言），故事已初步定型。,试讲故事,如何将这些故事讲得引人入胜，让大家听得津津有味呢？如果你来讲，你会用什么方法去讲？今天我们就一起探讨一下如何讲民间故事？,知识点拨,要想将故事讲得具体而生动，不仅要熟知故事的情节，还要体会人物的感情变化。“如果自己是故事中的牛郎，会如何向大家讲述这个故事？”小组交流讨论后，请以牛郎的口吻和情感将故事讲出来。,牛郎织女回顾,哥嫂狠毒,相依为命,老牛报恩,男耕女织,幸福生活,老牛的遗言,王母之怒,七夕相会,牛郎织女回顾,小组合作,小组内轮流讲故事,小组合作,小组评议要点A.主讲人所讲故事的情节是否完整；B.讲故事时主讲人是否面向听众，态度是否自然大方，有没有符合故事情节的动作展示；C.主讲人声音是否适当，眼神和听众是否有交流。,小组汇报,评一评：小组派代表上台表演，师生共同评议。看看谁讲的故事最有吸引人、最有创意。,拓展延伸,你还知道哪些民间故事呢？讲一讲，评一评。,拓展延伸,你还知道哪些民间故事呢？讲一讲，评一评。,拓展延伸,你还知道哪些民间故事呢？讲一讲，评一评。,推荐阅读,布置作业,充分利用身边的书籍、网络等资源搜集民间故事。,再见,