初中英语语法之句子的种类课件.ppt

十三、句子的种类,考点一,陈述句和疑问句,一、陈述句,用来陈述一件事实或表达说话者看法的句子叫作陈述句，,句末用句号表示句子的陈述结束。陈述句分为肯定句和否定句。,二、疑问句,用来表示提问的句子叫作疑问句，句末用问号。疑问句包,括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种。,（一）一般疑问句,（二）特殊疑问句,用特殊疑问词引导的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词,包括疑问代词、疑问副词和由疑问词构成的疑问短语。,（三）选择疑问句,用来在两种或两种以上情况中进行选择的疑问句叫作选择,疑问句。答语不能用,Yes/,No,回答，而应从问句中选择一种情况,进行回答。,（四）反意疑问句,附在陈述句后对陈述内容进行反问的句子叫作反意疑问句，,也叫附加疑问句。反意疑问句前一部分是陈述句，后一部分是,简短问句。陈述部分用逗号结尾，反问部分用问号结尾。例如：,Its,a,nice,day,isnt,it?,天气不错，不是吗？,1.,基本结构：前肯后否；前否后肯。例如：,We,have,talked,about,it,havent,we?,我们已经谈过这件事了，不是吗？,Mr.,Smith,isnt,at,home,is,he?,史密斯先生不在家，是吗？,【温馨提示】,2.,特殊形式,【温馨提示】,陈述句是,I,think/I,suppose/I,believe/I,consider,等结构时，问句,一般与从句保持一致。注意“否定前移”。,I,think,you,can,do,it,better,next,time,cant,you?,我觉得你下次可以做得更好，是不是？,I,dont,believe,there,will,be,robots,at,peoples,homes,will,there?,我相信人们的家里不会有机器人的，会有吗？,考点二,感叹句,【巧学妙记】,感叹句，并不难，,what,或,how,摆在前。,强调名词用,what,，其余,how,很简单。,名词若是可数单，前带冠词,a,或,an,。,主语谓语放在后，省略也是很常见。,考点三,祈使句,祈使句表达说话人对对方的劝告、叮嘱、建议、请求或命,令等。主语,you,通常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或,句号。表达请求或劝告时，祈使句句末或句首可以加上,please,表示委婉的语气。,一、肯定祈使句的表现形式,二、否定祈使句的表现形式,(1)Do,型和,Be,型的否定式都是在句首加,dont,构成。例如,:,Dont,forget,me!,不要忘记我！,Dont,be,late,for,school!,上学不要迟到！,(2)Let,型的否定式有两种：“,Dont,+let+,宾语,+,动词原形,+,其他,成分”和“,Let+,宾语,+not+,动词原形,+,其他成分”。例如：,Dont,let,him,go.,/Let,him,not,go.,别让他走。,(3),有些可用,no,开头，用来表示禁止性的祈使句。例如：,No,smoking!,禁止吸烟！,考点四,倒装句,英语句子一般主语在前，谓语在后。但有时因为语法结构,的要求或为了表达特殊的强调部分，会把句中的谓语提到主语,前面。这种句子叫作倒装句。倒装句的常见句式：,一、,There,be,句型,There,be,句型表示“存在”，主语在,be,的后面。例如：,There,is,some,coffee,in,the,cup.,杯中有些咖啡。,1.,there,be,与,have,的区别,(1)There,be,结构表示“某地有某人,/,物”，强调客观存在。,(2)have(has,had),表示“（某人）拥有某物”，强调所属关系。,例如：,Mr.,Bush,has,two,daughters.,布什先生有两个女儿。,2.,There,be,句型的句式变化,(1),对,There,be,句型中的主语提问用：,Whats,+,地点状语,/,时间,状语,?,例如：,There,are,many,birds,in,the,forests.,树林里有许多鸟。,Whats,in,the,forests?,树林里有什么？,(2),对,There,be,句式中数量的提问,How,many,+,可数名词,+,are,there,+,地点状语,?,How,much,+,不可数名词,+,is,there,+,地点状语,?,(3)There,be,句型中，反意疑问句的附加部分应用,there,。例如：,Theres,no,air,on,the,moon,is,there?,月球上没有空气，是吗？,二、,So+,助动词,/,系动词,/,情态动词,+,主语,表示与上文中所述肯定情况相同。例如：,Jack,likes,rice,for,lunch.,杰克午饭喜欢吃米饭。,So,do,I.,我也是。,【温馨提示】,“So+,主语,+,助动词,/,系动词,/,情态动词”表示“确实如此”，表示,对上文所述情况的认可和肯定。例如：,Jack,likes,rice,for,lunch.,杰克午饭喜欢吃米饭。,So,he,does.,是啊。（他确实喜欢）,三、,Neither+,助动词,/,系动词,/,情态动词,+,主语,表示与上文中所述否定情况相同。例如：,Peter,has,never,been,to,Japan.,彼得从未去过日本。,Neither,have,I.,我也没有去过。,四、以副词开头的倒装句,以,here,there,out,in,down,away,等表示方位的副词开头的,句子中，如果主语是名词，要用倒装句。谓语动词的形式由倒,装句句尾的主语决定。例如：,There,comes,the,bus.,公交车来了。,Here,are,the,results,of,the,test.,测试结果出来了。,考点五,主谓一致,主谓一致是指谓语动词和主语在人称和数上保持一致，遵,循三个原则：语法一致,意义一致,就近一致,一、语法一致,是指主语和谓语在语法形式上保持一致，即主语是单数形,式，谓语动词用单数形式；主语是复数形式，谓语动词也用复,数形式。,1.,主语是以下情况时，谓语动词用单数形式：,不可数名词、可数名词单数、单数代词、不定式（短语）、动,名词（短语）、从句等。例如：,Coffee,is,more,popular,in,western,countries.,咖啡在西方国家更流行。,Surfing,sounds,really,interesting.,冲浪听起来真的很有趣。,2.,主语是可数名词复数、复数代词，谓语动词用复数形式。例,如：,Some,boys,are,playing,in,the,park.,一些男孩在公园里玩。,They,have,been,swimming,for,2,hours.,他们已经游泳两个小时了。,3.,以,and,和,both.,.,.,and.,.,.,连接的并列主语是两个或两个以上的,人或事物时，谓语动词用复数形式；若并列主语表示同一人或,事物（,and,后的主语前没有冠词），则谓语动词要用单数形式。,例如：,Both,Linda,and,her,sister,are,students.,琳达和她妹妹都是学生。,The,book,and,cover,is,designed,by,Mike.,书和封面都是迈克设计的。,4.,主语后跟下列词汇时，谓语动词的数和主语保持一致：,with,along,with,like,except,besides,as,well,as,together,with,including,no,less,than,rather,than,as,much,as,等。,例如：,Jenny,with,her,classmates,reads,English,every,morning.,珍妮和同学们每天早上都读英语。,5.,a,number,of,+,复数名词作主语时，谓语动词用复数形式；,the,number,of,+,复数名词作主语时，谓语动词用单数形式。例,如：,The,number,of,doctors,in,the,hospital,is,about,200,and,a,number,of,them,are,women,doctors.,这家医院大约有,200,名医生，很多是女医生。,6.,“one,of,+,名词复数,+,单数谓语动词”表示“,之一”。例,如：,One,of,my,pen,pals,is,from,Sydney.,我的笔友中有一位来自悉尼。,7.,none,of,后面只能跟可数名词的复数形式，谓语动词用单数、,复数都可以。例如：,None,of,those,books,are/is,good.,那些书中没有一本是好的。,二、意义一致,是指谓语动词形式要与主语意义上的单复数形式保持一致。,例如：,1.,有些集体名词如,family,class,public,group,等作主语时，,(1),若表示一个集体，谓语动词用单数形式；,(2),若表示集体中的成员，谓语动词用复数形式。,例如：,Our,class,is,on,the,third,floor.,我们班在三楼。,Our,class,are,going,to,visit,the,museum,tomorrow.,明天我们班要去参观博物馆。,2.,有些集体名词如,people,police,等，表示复数意义，谓语动词,只用复数形式；有些名词如,news,means,politics,等以,-s,结尾，,但表示单数意义，谓语动词用单数形式。例如：,The,trousers,dont,fit,me.,They,are,too,short.,这条裤子不适合我。它太短了。,3.,复数名词表示时间、长度、重量、价格、距离等意义时，谓,语动词用单数形式。例如：,Fifty,years,is,a,long,time,in,ones,life.,五十年在人的一生中是很长的一段时间。,Three,dollars,is,enough,for,a,pen.,三美元足够买支钢笔了。,4.,“the,+,形容词”可以表示一类人，作主语时谓语动词用复数,形式。例如：,The,old,need,more,care.,老人更需要关爱。,三、就近一致,是指由部分短语引导主语，谓语动词根据靠近它的主语名,词决定单复数形式。,1.,There,be,Here,be,句式的就近原则。例如：,There,is,a,book,and,some,pencils,on,the,desk.,桌子上有一本书和几支铅笔。,There,are,some,pencils,and,a,book,on,the,desk.,桌子上有几支铅笔和一本书。,2.,Either.,.,.,or.,.,.,Neither.,.,.,nor.,.,.,Not,only.,.,.,but,also.,.,.,引,导主语时的就近原则。例如：,Either,you,or,your,brother,has,forgotten,to,turn,off,the,light,before,going,to,bed.,不是你就是你弟弟睡觉前忘了关灯。,Not,only,Tom,but,(also),his,parents,enjoy,swimming.,不仅汤姆，而且他的父母也都喜欢游泳。,.,单项选择,1.,（,2012,铜仁中考）,Is,this,a,Chinese,book,or,an,English,book?,Oh,_.,A.,Yes,it,is,B.,No,it,isnt,C.,An,English,book,D.,A,music,book,【解析】,选,C,。对于选择疑问句的回答，只能选其一，故选,C,。,2.,（,2012,黔西南州中考）,When,I,was,five,I,drew,very,well.,_.,A.,So,did,I,B.,So,was,I,C.,So,I,was,D.,So,I,did,【解析】,选,A,。由上下文主语不一致知用倒装语序，再由上一,句的时态为一般过去时，且谓语动词为实义动词,drew,故倒装,语序中用助动词,did,。因此答案为,A,。,3.,（,2012,自贡中考）,A,subway,will,be,built,in,our,hometown,before,2015.,_!,Will,it,pass,my,house?,A.,What,an,excited,news,B.,What,exciting,news,C.,How,exciting,news,【解析】,选,B,。,news,是不可数名词，故用,what,引导感叹句。,4.,（,2012,荆州中考）,How,_,will,the,boss,be,back?,In,these,days.,A.,far,B.,soon,C.,long,D.,often,【解析】,选,B,。由答语是,in,引导的时间状语，可知用,how,soon,进行提问。,5.,（,2012,恩施中考）,Its,sunny,today.,Lets,go,mountain,climbing,_?,Good,idea!,A.,shall,we,B.,will,you,C.,wont,you,【解析】,选,A,。,lets,引导的祈使句其反意疑问句用,shall,we,。,6.,（,2012,黄石中考）,They,can,hardly,speak,English,_?,A.,cant,they,B.,wont,they,C.,can,they,D.,will,they,【解析】,选,C,。,hardly,是否定副词，故用肯定形式进行反意疑,问，故选,C,。,7.,(2012,达州中考,),I,have,never,been,to,Hawaii.,What,about,Mike?,_.,A.,So,has,he,B.,So,he,does,C.,Neither,he,has,D.,Neither,has,he,【解析】,选,D,。由上文“我从没去过夏威夷。”是否定内容可,知应该用,neither,引导，再由上下文主语不一致，因此用倒装语,序，故选,D,。,8.,(2011,济南中考,),_,interesting,the,storybook,is!,Yes.,I,have,read,it,twice.,A.,What,a,B.,What,C.,How,a,D.,How,【解析】,选,D,。考查感叹句的用法。根据句意：,这本故事,书是多么有趣呀！,是的。我已经读了两遍了。可以推知符,合“,How+,形容词,+,主语,+,谓语！”的感叹句的结构。故选,D,。,9.,（,2011,滨州中考）,_,wonderful,news,report,he,wrote!,All,of,us,were,proud,of,him.,A.,What,a,B.,What,C.,How,D.,How,a,【解析】,选,A,。考查感叹句。结合感叹句结构故先排除,D,，句,中的中心词是可数名词,report,，,how,后接中心词应该是形容词。,故排除,B,和,C,。故选,A,。,10.,（,2011,阜康中考）,_,today!,Yes.,Shall,we,have,a,picnic,in,the,open,air?,A.,What,fine,weather,is,B.,How,fine,weather,it,is,C.,What,a,fine,weather,it,is,D.,How,fine,the,weather,is,【解析】,选,D,。考查感叹句。感叹句的构成,what+,adj,.,+,可数,名词复数,+,（主）,+,（谓）,what+a/an+,adj,.,+,可数名词单数,+,（主）,+,（谓）,How+,adj,.,/,adv,.,+(,主,)+,（谓），故选,D,。,11.,（,2011,乐山中考）,_,is,it,from,Leshan,to,Chengdu?,Im,not,sure,but,it,takes,about,two,hours,to,get,there,by,bus.,A.,How,soon,B.,How,far,C.,How,fast,【解析】,选,B,。由答语“我不确定，但是乘车去那里大约花费,两个小时。”可知对方询问的是从乐山到成都的距离，故用,how,far,进行提问。故选,B,。,12.,（,2011,内江中考）,_,do,you,speak,English,so,well?,Because,I,practice,it,with,my,partner,every,day.,A.,Why,B.,When,C.,Who,【解析】,选,A,。由答语是,because,引导的原因状语从句可知上文,询问的是“你为什么英语说得这么好？”故选,A,。,13.,（,2011,广安中考）,How,much,is,the,pair,of,shoes?,Twenty,dollars,_,enough.,A.,is,B.,are,C.,am,【解析】,选,A,。表示时间、距离、价格、重量、长度等名词或,短语作主语时，通常把它作为一个整体概念，谓语动词用单数。,故选,A,。,14.,（,2011,黄,石,中,考,）,Dont,make,so,much,noise.,Lily,_?,A.,do,you,B.,dont,you,C.,will,you,D.,wont,you,【解析】,选,C,。考查反意疑问句的用法。否定祈使句的反意疑,问句用“,will,you”,，故选,C,。,15.,（,2011,黄冈中考）,Mr.,Wangs,never,been,to,Canada,has,he?,_.,He,went,there,on,business,last,week.,A.,No,he,hasnt,B.,Yes,he,has,C.,No,he,has,D.,Yes,he,hasnt,【解析】,选,B,。由答语第二句“上个周他去那里出差了。”可,知王先生去过加拿大。故用,Yes,he,has.,作答。故选,B,。,16.,（,2011,铜,仁,中,考,）,Neither,my,father,nor,my,mother,_,rock,music.,They,think,that,its,too,_.,A.,like;,noise,B.,likes;,noise,C.,like;,noisy,D.,likes;,noisy,【解析】,选,D,。,neither.,.,.,nor,连接并列主语时谓语动词和最近,的主语保持一致；,noise“,噪音”，是名词，不可被副词,too,修饰；,noisy“,嘈杂的；喧闹的”，是形容词，可以被副词,too,修饰。故,选,D,。,17.,（,2011,福州中考）,Li,Mei,usually,helps,others,_?,Yes,she,is,kind-hearted.,A.,does,she,B.,is,she,C.,doesnt,she,【解析】,选,C,。反意疑问句的时态和人称主要由陈述部分决定，,同时遵守“前肯后否，前否后肯”的原则。故选,C,。,18.,（,2011,德州中考）,I,havent,seen,the,film,Pirates,of,the,Caribbean:,On,Stranger,Tides,.,_.,A.,Neither,have,I,B.,So,have,I,C.,Neither,I,have,D.,So,I,have,【解析】,选,A,。由上句是否定情况可排除,B,、,D,两项，用,neither,引导；再由主语不一致可知应该用倒装结构，故选,A,。,19.,（,2011,贵港中考）,I,hope,the,summer,vacation,will,come,soon.,_.,Its,really,relaxing.,A.,So,I,did,B.,So,I,do,C.,So,did,I,D.,So,do,I,【解析】,选,D,。考查,so,引导的倒装句。根据答句中“它真的非,常令人放松”可判定答语表示“我也希望”。若表示后者也具,有上文提到的情况，用倒装句,so+,助动词,+,主语，由上句的时态,是一般现在时态可知选,D,。,20.,（,2011,广东中考）,Alice,had,nothing,for,breakfast,this,morning,_?,No.,She,got,up,too,late.,A.,had,she,B.,hadnt,she,C.,did,she,D.,didnt,she,【解析】,选,C,。,nothing,是否定代词，故反问部分用肯定形式，,再由谓语动词是实义动词,had,，故用助动词,did,进行反问，故选,C,。,21.,（,2011,安徽中考）,Hey,Nick.,_,comes,the,last,bus!,Hurry,up,or,well,have,to,walk,home.,A.,This,B.,There,C.,That,D.,It,【解析】,选,B,。以,here,，,there,开头的句子，且主语是名词时用,倒装语序。故选,B,。,22.,（,2011,绵阳中考）,The,number,of,books,in,the,bookshop,is,about,10,000,and,a,number,of,them,_,about,science.,A.,is,B.,was,C.,are,D.,were,【解析】,选,C,。“,a,number,of+,复数名词”意为“许多；大量,的”，其修饰的短语作主语时，谓语动词用复数形式，再由时,态为一般现在时可知答案为,C,。,.,句型转换,1.,（,2012,自贡中考）,Martin,used,to,give,his,mother,a,lot,of,trouble.,(,改为否定句,),Martin,_,_,to,give,his,mother,a,lot,of,trouble.,2.,（,2011,临沂中考）,Alice,has,a,tennis,racket.,(,改为一般疑问,句,),_,Alice,_,a,tennis,racket?,答案：,1.,didnt,use/used,not,2.,Does;,have,3.,（,2011,安顺中考）,The,students,will,learn,the,group,dance,on,the,school,playground.,(,对画线部分提问,),_,_,the,students,learn,the,group,dance?,4.,（,2011,上海中考）,The,beach,is,a,nice,place,for,tourists.,(,改,为感叹句,),_,_,nice,place,the,beach,is,for,tourists!,答案：,3.,Where,will,4.,What,a,5.,（,2011,乌鲁木齐中考）,She,hardly,knew,how,to,solve,this,math,problem.,(,改为反意疑问句,),She,hardly,knew,how,to,solve,this,math,problem,_,_?,6.,（,2011,乐山中考）,We,will,turn,off,the,lights,for,an,hour,on,Earth,Day.,(,对画线部分提问,),_,_,we,turn,off,the,lights,for,an,hour?,答案：,5.,did,she,6.,When,will,