初中作文指导招招作文教学法之结尾技巧指导课件.ppt

招招作文教学法之结尾技巧指导,以“美好一瞬间”为题写一篇文章,训练目标：,1了解几种结尾方式，在写作中学会巧妙运用结尾技巧。2通过教师指导、范文学习、师生交流，掌握几种常见的结尾技巧。3懂得珍惜生活中的点点滴滴，学会珍藏生活中美丽瞬间。,示例一：学生习作常回家看看的结尾：平时，父母忙于工作，我忙于学习，很少回乡下。今天，看着爷爷奶奶因我们的到来而异常开心的样子，蓦地想起了一句台词：“城里有乡下人的梦想，乡下有城里人的爹娘。”出门在外的人儿，我们真的该常回家看看。示例二：学生习作亲情是什么的结尾：亲情是就是爱到无力之后依旧默默地为你付出。示例三：学生习作回家 原来，有家人的地方才是真正的家啊！,要求,完成主题,简洁有力,令人回味,容易犯的几种毛病,画蛇添足,空喊口号,拖泥带水,结尾策略,技巧一：呼应开头 凸显主旨,例1:（首）白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！（尾）让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树。茅盾白杨礼赞,例2：（首）雨又飘了起来，我透过蒙蒙细雨用记忆撑起一把孤独的伞独步雨中。雨帘中，仿佛又看到了坐等电话的妈妈。我的泪来了。（尾）雨，飞扬着，偶有一滴迎面而来，落在嘴里，甜甜的 满分作文那一天，我被感动了,回复呼应式,情景呼应式,结尾策略,技巧一：呼应开头 凸显主旨,例3：（首）诗意是什么？诗意是“明月松间照，清泉石上流”的自然美景吗？是“执子之手，与子偕老”的浪漫爱情吗？（尾）原来诗意可以是石上清泉，更可以是心间甘泉，诗意就是友情带给我的点点温馨；原来诗意可以是爱情的浪漫，更可以是亲情的幸福，诗意就是亲情带给我的阵阵感动。,问答呼应式,结尾策略,技巧二：卒章显志 画龙点睛,例1:改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。萧乾的枣核,这个结尾以前文对旧时同窗自家花园里的模拟“北海”的描写，以及她向作者要枣核的用意交代为依托，把旧时同窗在国外思念祖国、怀念家乡的情感明确的表达出来，极富感染力。,例2：有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散 学生习作有一颗感恩的心,作者用“有一颗感恩的心，会”的句式，点明了“要有一颗感恩的心”这个主题，立意深刻。,结尾策略,技巧三：感悟升华 引人深思,例1:自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的，是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？学生习作品味自然,作者在结尾由“品味自然”到“品味生活”，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化，体现出作者思考的深刻性与独特性，立意深远。,例2：望着这片火红的梧桐，我激动得流下了眼泪。其实生命在为难你的同时，也在用自然给你生存的暗示。毕竟生命的长途需要你跋涉。当我转身走出这片树林时，我在心里默念着：感谢梧桐叶，感谢生命。湖北考生飘落心灵的的秋叶,考生由“秋叶”联想到“生命”，闪耀出生活哲理，令人深思，言已尽而意未穷。,结尾策略,技巧一：呼应开头 凸显主旨,技巧二：卒章显志 画龙点睛,技巧三：感悟升华 引人深思,下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”一堂有趣的科学课,明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。创造美好的明天,春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！花样年华,伏来士洁太太很受感动了，抓住了她两只手：“唉。可怜的玛蒂尔德，不过我那一串本是假的，顶多值得五百金法郎！”莫泊桑项链,自然收束，水到渠成,引用佳句，多姿多彩,抒情议论，气势不凡,出人意料，戛然而止,结尾策略,结尾的方式还有很多种。如：自然收束，水到渠成 引用佳句，多姿多彩 抒情议论，气势不凡 出人意料，戛然而止,给美好一瞬间列一个写作提纲，要求选择以上一种结尾方式。,学生练笔,以“美好一瞬间”为题写一篇文章。,一定要精心设计文章的结尾哟。,要求：中心自定，不少于600字。,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,