大学自主招生综合评价面试技巧综合评价招生面试课件.ppt

大学自主招生综合评价面试技巧-综合评价招生面试,五种常见题型两种面试模式经验分享把握面试的含义几点提醒自招面试,把握面试的含义1.面试与聊天既有同,又不同聊天一般是为了维持关系、增进感情,没有很强的目的性,但面试不同,作为自主招生选拨的重要环节,面对面的即时互动是其形式,由此测量学生的水平是其目的,把握面试的含义3.努力寻找“交集”考官目标和学生目标存在“交集”,区间越大,越好!,二、两种面试模式2.小组面试般为无领导小组面试即考官公布考题后,由小组成员(一般三至八人)自己组织讨论,一般分为个人陈述,小组讨论和总结陈词三个环节,小组面试与单独面试的最大区别在于小组成员之间的互动,因此,当小组其他成员发言时,应该认真倾听而不是只顾准备自己的发言,以致与他人重复或是毫不相干。,五种常见题型1.自我发展问题(1)问题背景这类问题以学生本人为圆心,以学生个人成长经历为半径,般在暖场环节提出,有利于缓解学生的紧张情绪,营造良好的谈话氛围。,五种常见题型1.自我发展问题(2)现场回放学生A:在材料中提及自己曾就环保问题写过一份调查报告,并有一件相关的小发明,考官就以此为切入点提出问题;学生B:在面试前恶补大学历史,结果却被问及所在中学校名的来历;学生C:为江苏连云港人,被问及家乡“连云港”名字的来历,五种常见题型1.自我发展问题(3)准备妙招学生可请自己或请同学、老师站在读者的立场,按照文本精读的方法对个人陈述,特别是其中涉及到兴趣、特长、所获奖项、特别经历(如创办社团、策划活动、参加大赛、出国交流等)的内容字斟句酌,列出“可能提出的问题”清单,保证自己可以随时应考官要求对个人陈述中浓缩的任何内容展开精彩、丰富的陈述对于材料中的定性评价,如“创造力强”、“团队精神强”等要能举例印证。对于针对家乡发问的“乡土试题”“地名,特产”等引起足够重视,五种常见题型1.自我发展问题(4)类似问题汇总请用三句话(或一分钟、两分钟、三分钟)作自我介绍(中英双语);说说你的优点(或问:与其他同学相比,你的优势在哪里?请说出三个让我校录取你的理由)你最大的缺点是什么?有没有设法克服?成效如何?举例说明你的潜力你说自己有很强的幽默感,请现场讲一个能让我笑起来的笑话;请简述你的人生规划说说高中阶段最让你感动和最让你遗憾的事,31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德33、希望是人生的乳母。科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克,