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    孟德尔定律和减数分裂知识点总结课件.ppt

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    孟德尔定律和减数分裂知识点总结课件.ppt

    孟德尔定律和减数分裂知识点总结,服从真理,就能征服一切事物,本节概念图孟德尔的豆杂交实验封相对性犬分析狐拿对分离现假说演晕对解泽的总结升华尖离的杂交实验象的解释实验现象是假说泼绎推狸高与矮梁交,性状由造传因子决宝邊因如集交后独分随lF全为高茎,F自子在体组跑中存在;配子代应该出立离列后代高茎和矮茎|中只含有每对中的一个受精高茎与矮茎|性|性1生的地例为31出,雌雄子的结合是随机的至例为1图解卩高茎X楼茎|PDX测交DxM减数分F1高茎配子Dd4位基因随同源染色F2高茎矮茎DDd后代Ddx出分开而高):2(高):1(低高):()分离,本节概念图孟德尔的豆杂交实验()两对相对性状份析恩对自组合低说演单对解释的总升自由的杂交实验是出假说演绎推狸黄圆与纯种绿狱杂|F在产生配子时,让和子代(R)土上交F全为黄园,F自每对遗传因彼与隐性纯合子(r)交后弋黄园、绿愿黄此分离不同时的杂,后代表现出四时立皱和绿致的例为逶传因子可以自种生状,且性状分离性性93:3:1比例:1肉解图解诚数分裂P黄园X绿皱PYRy测交 YyR X yyr时等位基入N|因分离非配子求源染色体上的非2黄园录就辣E:Y-Y-r yyR-yyrr速m等位基因93:31:111自由姐合,等位基因:在一对同娠兽色体的同一位置上的,控制相对性状的基因,叫儆等位基因。(纯合子内无等位基圆F1等F1配F雌雄F2基圆型F2表现型F2纯固对类龃合才种粪比例|种类此例|合子位基子种配子的的种数式类数24312123222442-1632=912:122=4931124n204300212:02,表现型4种基因型9种双显性:YR_9貴:R2YR2YRr4YyRr显一隐:Yr3贵皱:Yr2Yyr一隐一显:yR3绿圆:WR2yRr双隐性:yr1绿皱:lyr表现型的比例为9:3:3:1,首先分析每一对相对性状的遗传Yy(黄色)Rr(圆粒基因型Y:Yy:yy、,R:Rr:r比例141/214141214来现型3黄色:1绿色3圆拖:1皱粒比倒3/4:/43/4:14黄色圆蒞:34314-916黄色皱粒:3/41/4=3/16绿色圆粒:1/434=3/16绿色皱蒞:1/4/4=116,2)推断个体基因型和表现型:由亲代表现型和基因型,求子代的表现型、基因型及比例(正推湍)方法一:遗传图解法用遗传图解连线的方法可直接得出结论。但此法只逅用于产生配子种类較少的情况,如票配子种类多,连线太多会容易出镨方法二:棋盘格法将亲本产生的配子按一定的顺序在行和列中排列,然后根据雌雄配子随机结合的原则,写出合子的基因型;将来格蜞馮后,依题意统计表中子代各种基因型和表观型的种粪、數目及其比。,2)推断个体基因型和表现型:由亲代表现型和基因型,求子代的表现型、基因型及比例(正推法)方油三:化整为零法如杲已知亲本表现型和基因型符合基因的自由鈕合定律,则可按照分离定律逐对分别求解,最后加以组合。方湍四:分枝油利用概率计算中的乘法定律,把“化整为零法”更直观的長现出来。用分枝法可方便地写出配子的种奏及比例,写出后代个体的基因型及比例。,方油三:化整为零法、配子类型(比例例1:某基因型为AaB8CDd的生物个体产生配子种粪为多少种?每对基因单独产生配子种粪是:Aa2种,BB种,CC2种,Dd2种,则此个体产生的配子种粪为212X2=8种。三对等位基因23=8。例2:某基因型为 Aabbccddee的生物个体所形成的配子中 abcde占多为?AaA和a两个,a占Aa中的1/21/21/21/21/21=1/16甚个体产生配子的类型教等于各对基因单独形成的配子种数的乘积。,方油三:化整为零法、配子间结合方式创3:AabbCcx aabbcc杂交中配子间结合方式有多少种?方油一:AaXAa4种,Bbx Bb-4种,CCCC2种,则配子间结合方式有44X2=32种。方法二:先求 Aabbc和 AabbCc各自产生多少种配子。AbacO8种配子,AabbCc4种配子,由于两性配子间是随机结合的,因而结合方式有8X4=32种。,方油三:化整为零法、基因型奏型(此例侧4:Aabb CcX aabbcc杂交所产生的子代的基因型种粪數为多少?Aa XAa所产生的子代的基因型有3种,BbB所产生的子代的基因型有3种,CC所产生的子代的基图型有2种,所以 Aabb CcX aabbco所产子代基因型种教为33X2=18种。子代基因型的种类教亲本各对基因单独杂交时产生的基因型种粪数的乘积。,谢谢,46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。卡耐基47、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。莫扎特,

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