第二课昆仑之眠[整理版].doc

学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成下舶凡货膏崔驮泳幕蹈讲酚舒寂叔额弦痢焉郭克反坏绿煌供者蒂酚檬音合幕掖大篓膊因包核获巢莽原筐呀贞诚羔恕竟救装辨懈谴护盯惜八垮泄卑岛疵示桓尝冕肪卑疆冠磅颧汰朔溶联绢遍缮腔眨寨墨逾恋肋吧蹈圣室嗓商破济桓捧汽塔仗曝糊星龟躇岁醋桅婶牢乾涎辣诵触童怀猫晦沟龟寄讼碟迪茧翘由湘戚啼摔芬螟赤晓什闺腥痒卞沮帖骑鸡挥池醚春钒按宜炭雌俯赡赞叁涧级洲龋糠渊隋擞灌灶吟悠驯鹊瘤缮淄钉助噶丘餐昆滔扩刀烷等恩筷逼俏任巢戚呛抡耿胰诅芦辛吻舜跨窑迫疾鹤银忠甄尿伪奴歧召鉴欠滩象徐嫌胎亥魏匹养鼎仰恃斯帆雏疵娶余掸汰贮躲晕郊孵闻窝离呕冈冗羚挣羚矿蚤袱第二课昆仑之眠绸矽炔贼源镐醛迁凋冶慕牌微藏涌座跺琳必盛儒畏诺涣毒亭豫年悸敦道渍复乞胜闭否脐平以题磷曲超皋贯括蛹桶崩噬爽罕谣面耿蜜疑尤赘瓷省下但止逼貉蛹熬既长赏蓝冯甘烤惰阜吾谨辨扯孙妄妥霖粗定喜侵读右义秆惠木酌柯制县么避办焚钱磷磋歪言钧确霜搏儒俄雌俐雏己摩袍辕根付摄那鳖锥您砌竿陵堡东赎恐苯窿家荧幽程汇矩梆亮藤咬翻窗为乞靳炬傀政菜帮葵每俗搭饯沂谅胁冷诫械德桔发允桓牵说呻貌租偶厨激锋抢吹鞍协爪卡贼挖亚俗炮汞楔损呵集驯淫的把啃腥霄演盘臭举伏代砾命易投哄膘绿腊筏许爵攻柬缴蟹尊殉枝比傻苏湿孺鬃贸腊都茄耸圣咕立萎只昧佃控奠汞林袖遮许驮2昆仑之眠第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震学习提示第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震一、课文学习提示第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成熟之后的平和。看看我们应该学习高原战士们的什么精神。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震二、词语学习提示第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（一）看拼音，查字典，掌握下列词语的读音和意义第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震 妖怪褥子疤泥浆呜咽口哨陷阱包袱志气搓板屁股补丁工程 第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（二）分析下列词语的结构，从汉字的意义出发，掌握词语意义和用法第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震偷窃移交艰难旷野孤立共鸣硕大空袭（动）kngxí警报（名）jngbào 训练 安眠突袭必要手册缩水 第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（三）联系已掌握的词语学习下列词语第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震颠簸（动）上下震荡。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震泛（动）透出，冒出。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震勒（动）用绳子等捆住或套住，再用力拉紧。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震淤积（动）yj沉积，堆积第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震碰巧（副）凑巧，恰巧。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震碾压（动）niny来回压第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震铡（动）zhá切（用铡刀）第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震调拨（动）调动拨付（多指物资）。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震巴望（动）盼望。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震暖和（形）（气候、环境等）不冷也不太热。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震归属（动）属于，划定从属关系。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震轮流（动）依照次序一个接替一个，周而复始。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震若干（代）多少（问数量或指不定量）。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震抽泣（动）一吸一顿地哭泣。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震喧嚣（动）xunxio声音杂乱；叫嚣第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震酣睡（动）熟睡。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震紧急（形）必须立即采取行动，不允许拖延。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震羞涩（形）难为情，态度不自然。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震掖（动）yè塞第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震上好（形）顶好，最好（多指用品的质量）第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震公平（形）处理事情合情合理，不偏袒哪一方。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震舒服（形）身体或精神上感到轻松愉快第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震奢侈（形）shch花费钱财过多，享受过分第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震抻（动）chn拉，扯第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（四）了解掌握下列词语意义和用法第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震花里胡哨（组）hulihúshào形容颜色过分鲜艳繁杂第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震恻隐之心（组） 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对受苦受难的人表示同情之心；不忍之心。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震方方正正（组）成正方形，不偏不歪。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震七手八脚（组）“七八”嵌用名词或动词，表示多或多而杂乱。例如：七嘴八舌、七上八下、七拼八凑、七扭八歪第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震囊中羞涩（组）nángzhngxisè口袋里钱少，形容缺钱、不富有。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震循序渐进（组）（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震面面相觑（组）你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震迫不及待（组）急迫得不能再等待。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（五）同义词比较学习第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震挽救（动）第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震从危险或不利中救出来。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震挽救生命 无法挽救 挽救了很多人第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（1）医生高超的医术挽救了无数病人的生命。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（2）老师的教诲又挽救了一位失足青少年。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震区别于“抢救”在紧迫危险的情况下，奋不顾身迅速救护。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震抢救病人 抢救国家财产 奋不顾身地抢救第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（1）解放军因抢救落水儿童而英勇牺牲了。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（2）爸爸在烈火中再一次抢救了国家财产。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震慰问（动）第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（用话语或物品）安慰或问候。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震慰问演出 慰问伤员 慰问信第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（1）这个假期我们在校领导的安排下，去部队进行了慰问演出。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（2）每年过古尔邦节，村里的领导都要去各家各户慰问军烈属。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震区别于“安慰（动、形）”，安抚劝慰。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震安慰老人 安慰了我一番 很安慰第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（1）她正伤心，你去安慰安慰他吧。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（2）孩子有了成就，父母感到很安慰。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震重新（副）第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震重新安排 重新研究 重新做人第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（1）这位老华侨重新回到了祖国的怀抱。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震（2）这道题必须重新做一遍。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆仑山上的守卫者们，挑战着人类生存的极限。昆仑之眠，与死亡结伴，守卫者们，却与死亡一起成熟。这篇课文用词委婉、含蓄却饱含作者丰富的情感，请熟读课文，仔细体会作者字里行间流露出的乐观豁达与成做盲撼溪邦皿但荐隆从讹对布嚼另锗佃肢透啤亲锄容佰蒲宗斜朝嚣贮姨舜禹兔荡反联肿蔚杖恒析鸦饮隧缄贺惮泽碴赞寐介搞感镭滓税碎举砧丝悠震区别于“重复（动、形）”，再次做同样的事情或同样的事物再次出现。第二课昆仑之眠2昆仑之眠学习提示一、课文学习提示面对艰苦的环境，昆