小学六年级科学上册名师公开课省级获奖ppt课件(教科版)：-抵抗弯曲.ppt

抵抗弯曲,（教科版）六年级科学上册课件,柱子,横 梁,有什么相似之处？,1.抵抗弯曲,横梁的抗弯曲能力与横梁的哪些因素有关呢？,横梁的宽度与抗弯曲能力的关系,1、每次实验纸梁架空的长度要相同，可控制在18厘米左右。2、垫圈要一个一个叠上去轻轻地放，而且要放在梁的中间。3、实验前先做好预测。4、边实验边记录，可反复多做几次。,小提示：,纸横梁的宽度与抗弯曲能力的测试,我们的发现：增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。,纸横梁的厚度与抗弯曲能力的关系,（以小组为单位）1.预测。2.讨论：在这个实验中应该控制哪些条件不变？怎样控制这些条件不变？应该改变什么条件？怎样改变？还需要什么材料吗？（组长上来领取）3.实测：做好记录，组长及时汇报数据。4.分析：研究数据，写下你们的发现。,纸横梁的厚度与抗弯曲能力的测试,我们的发现：增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。,比较、分析刚才两组实验结果，你有什么发现？,我们的发现：要增加抗弯曲能力，增加厚度比增加宽度更有效。,同学们再见！,1,2,3,4,5,当物体的运动速度接近光速时，时间就会停止。,距离和时间,骏马在快速奔驰,蜗牛在缓慢爬行,物体的运动有_ 之分,快慢,男子一百米决赛成绩公布第一道：9秒95 吉姆海恩斯(南非)第二道：9秒93 卡尔文史密斯(英国)第三道：9秒90 勒罗伊布勒尔(俄罗斯)第四道：9秒85 勒罗伊伯勒尔(美国)第五道：9秒77 阿萨法鲍威尔(牙买加)第六道：9秒84 多诺万贝利(加拿大)第七道：9秒79 毛瑞斯格林(法国)第八道：9秒78 蒂姆蒙哥马利(美国),相同的时间比距离,相同的距离比时间,比较运动快慢的方法,根据自己5秒钟走的距离和从价到学校用的时间，估算从家到学校的距离,（）,场 地,起点员,计时员,记录员,三名运动员,起点（终点）,小助手,1、运动员连续走完全程。2、计时员听清老师口令 一起计时。3、运动员到达指定位置 计时员停止计时。,起点,30 0000km 60秒60分钟24小时365天=9 4608 0000 0000km,光 年,70千米,8小时,