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写人作文,刻画人物,小学生写人作文课件 讲课 作文课件,小学生写人作文课件 讲课 作文课件,只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。,猜猜他是谁?,他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。,猜猜他是谁?,猜猜他是谁?,他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。,写 作 引 路:,1、细致观察,准确用词。,2、注意顺序,细化动作。,3、选取典型,巧用修饰。,4、根据场景,妙用修辞。,思维导图,开头扣题:确定对象 明确观点:这个人给你留下的总印象 中间板块:一人一事一品质;一人几事一品质;一人几 事几品质。描写人物外貌、语言、动作、神态。结尾照应:总结人物特点,写出自己所感。,怎样通过事情来反映人物的特点?,1.要选择代表性的生动事例2.要写出事情的发展过程,使人物形象逐步完整。3.要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。,一、神态描写,神态:人物的神气,表情和态度。举例:正面:容光焕发,得意,热情,严肃等负面:无精打采,失望,粗暴,生硬等练习:说说某个人在找一份报纸,二、动作描写,动作的描述动词+修饰语1、方向+动词:我向右转了个身。2、轻重+动词:妈妈轻轻的摸了摸我的头。3、动词+数量:他迅速地后退了几步。4、快慢+动词:他被吓得马上跳了起来。5、程度+动词:他深深地吸了一口气。6、质量+动词:他麻利地拆开了包裹。7、比喻+动词:球像箭一样飞了出去。,描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态,这就叫做动作描写。,这段精彩的动作描写,你能从中归纳出哪些有效的写作方法呢?,人物动作描写范例:,6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶,便调皮地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上,她目不转睛地盯着它,躬着背,小心翼翼地踮起脚尖,蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地用双手一捧,可蝴蝶却飞走了,她气得撅起小嘴,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。,小 试 身 手请填上准确的动词或修饰语。时间2分钟。,天啊!要迟到了。我 开被子,从床上 下来,地 过校服,上鞋子,几步 进卫生间,地 出牙刷,上牙膏,在嘴里胡乱地 了几下,然后,下毛巾,在脸上 了两把,飞快的 出屋子。,天哪!要迟到了。我 开被子,从床上 下来,地 过校服,上鞋子,几步 进卫生间,地 出牙刷,牙膏,在嘴里胡乱地 了 几下,然后,下毛巾,在脸上 了两把,飞快地 出屋子。,踢,跳,慌慌张张,拽,套,蹿,急急忙忙,抽,涂上,戳,扯,快速地,抹,冲,大展身手 片段演练:主题1、斯文女士的吃相 主题2、粗鲁男士的吃相 主题3、胆小的他放烟花 主题4、妈妈炒鸡蛋 要求:1、运用人物动作描写方法,字数50字100字。时间5分钟。,佳作展示:主题1、斯文女士的吃相 她小心翼翼地端起碗,慢慢地挑了几缕菜叶,轻轻地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅速地合上,极小幅度地嚼着食物,还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。,佳作展示:主题2、粗鲁男士的吃相 他还没等菜上齐,就急急忙忙地拿起筷子,端起大碗,对着想吃的菜猛地一夹,合着饭呼呼地往嘴里送,撑得两腮鼓鼓的,嘴角边还有几颗米粒挂在上面,也顾不得擦去,整个人的吃相就像一只饿极了的小猫。,佳作展示:主题3、胆小的他放烟花 他轻轻地把爆竹放到地上,身子离得远远的,尽可能的伸长胳膊,一点儿一点儿地往前凑,但他的手抖得直打哆嗦,还没等点着爆竹芯,他吓得扭头就跑了。,佳作展示:主题4、妈妈炒鸡蛋 妈妈往碗里打了三个鸡蛋,撒上一些盐,然后用筷子顺时针不停地搅动,待到蛋液搅匀后,她在炒锅里放上油,不一会儿,炒锅里腾起了油烟子,她快速地把蛋液倒进去,“嗞啦”一声,然后拿起锅铲翻动了起来,嘴里哼着小曲。很快,鸡蛋便炒好了。,三、语言描写,语言描写就是把人物的话用文字记录下来,包括对话和独白。1.运用语气词,象声词,感叹词例:“喂,你到哪里去?“哦,我去领奖,中大奖啦!”,套用一些成语,歇后语,成语“说起我家那小子,可真是一表人才、万里挑一,打着灯笼都难找的绝代天骄啊!”歇后语“一点到他的痛处,他就好像屁股底上安了弹簧一蹦老高,反应大得很咧!”,写活说话人的几个方法,1、对话+动作:老师走上讲台,放下课本,喊道:“上课!”2、对话+表情:“我错了。”小明低着头,满脸通红。、对话心理:我吓了一跳,心想,完了,不由长叹:“好惨啊!”、对话语气:“大小姐,你怎么啦,嘴巴翘得那么高?”妈妈嘻嘻笑道。、对话音质:“那边的花好好看喔!”一个清脆的童音在我耳边响起。,四、心理描写,心理描写就是把人物心里的想法写出来。1、“觉得”“认为”“想起”等词来引导人的心理活动。如:爸爸觉得事情有点奇怪,明明放在桌子上的钥匙,怎么一转眼就不见了呢?,2、通过自言自语来引导心理活动的内容,“完了。”小明暗叫,“明天就要开学了,可我的寒假作业还有那么多没写呢!我该怎么跟老师说呀?”,3、通过幻觉、梦境来描写心理活动,梦境过一个钟头,他怀着甜蜜的希望熟睡了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两腿,正在念他的信泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴(凡卡)幻觉卖火柴的小女孩里,小女孩划了一根火柴,两根火柴和三根火柴时在火光中看到的幻觉。,4、与人物的语言、动作和神态结合起来的心理活动,例子:小明走着走着,突然,前面一团黑影掠过,“我的妈呀!”吓得他脖子一缩,感到两脚冰凉,提不起来,“那是什么东西?”他想起一部动画片里的故事,一只凶猛的老虎从动物园里跑出来,还吃了两个小孩子。,我的父亲,他,并不魁梧,却可以保护我这棵弱小的幼苗;他,并不温柔,却给予我最贴心的照料;他,并不博识,却教懂了我最多做人的道理;他,并不细心,却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意.他,只是一个平凡的人.然而,对我来说却又是最特别的爸爸.,从小,我就不太尊重爸爸,总是忽略了爸爸的重要性.或许是因为爸爸的学历不高,所以很多事情都没有和爸爸商量,也从没向爸爸透露过自己心中的感受.只是在电灯泡坏了的时候,东西太重搬不动时候,才会想起爸爸.那时的我总是希望爸爸能随传随到,也不管爸爸的工作忙不忙,而爸爸却总是那样任劳任怨,可那时的我不懂得爸爸眼里那关怀的神情,只觉得这一切都是理所当然.现在的我长大了,终于知道爸爸的工作有多繁忙,不再叫爸爸接送.当我走在烈日下时,我怀念起爸爸车上软绵绵的沙发和凉爽的空调.我这才发现小时候有多幸福,我这才发现我不能再任性.小时候,在我摔倒的时候,爸爸从来都不会伸出手扶我起来,而是站在远处,手里拿着我最喜欢的棒棒糖,大声地对我说:“宝贝,只要你自己站起来,走到爸爸这里,就可以吃到棒棒糖喽!”我不知道是因为棒棒糖的吸引力还是因为爸爸眼中企盼的目光,让我有勇气站起来,让我有动力向前走去.当我终于走到爸爸身边的那一刻,爸爸兴奋地将我抱起,我看到了爸爸脸上那欣慰的笑容.我终于知道,原来我想要的并不是棒棒糖,而是爸爸的笑容.每当爸爸工作到很晚才回家的时候,在朦胧间,我感觉到爸爸摸了摸我的头发,帮我盖上了被子.一种温暖的感觉油然升起.原来爸爸一直在保护着我和妈妈.,爸爸是一个坚持自己爱好而且不屈服的人.他坚持每天都洗冷水澡,他坚持每天都去游泳.一年四季,不管天气有多冷,总是这样坚持着,从来没有改变过.我从来没有听到爸爸喊到一声“痛”或“累”,他总是挂着这张坚强的脸,一切不顺心、不如意都以微笑带过.他曾经告诉过我:“人,一定要坚持自己的理想,不管有多苦,有多累.”从此,我不再害怕风,不再害怕雨,学会了做任何事都要坚持到底.,作业,作文小练笔写一个我熟悉的人。字左右。,1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。,