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    医疗器械企业关键岗位评价考核制度.doc

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    医疗器械企业关键岗位评价考核制度.doc

    公司重要岗位人员考核、评价与再评价制度一目的:公司通过建立相关考核评价制度,定期对重要岗位工作人员进行考核、评价和再评价,以保证这些人员能够满足公司岗位的需要,确保上述岗位的正常开展。二适用范围:适用于本公司生产、技术及公司质量部门的负责人、公司质检员以及影响产品质量的关键岗位和特殊岗位的操作人员。三工作内容:(一)考核、评价周期:考核分为定期和不定期两种型式。不定期考核:用于对转岗、新上岗的人员,在正式上岗后的两个月内进行。定期考核:每年年末,公司对生产、技术质量部门负责人、检验员、关键岗位、特殊过程操作人员进行考核和评价,以确定上述岗位人员是否胜任本职工作。(二)考核评价者人员组成1.生产部负责人、技术质量负责人、检验员等管理人员的考核和评价由管理者代表组织人员实施。2.对管理者代表的相关考核,由公司最高负责人亲自或指定相关人员进行。3.操作人员的考核由生产部、技术质量部负责实施。(三)考核、评价内容1中层管理人员的考核评价内容:个人素质、工作能力、合作能力、工作态度等、具体考核、评价内容见附表一。2.关键岗位、特殊岗位人员考核内容:个人素质、操作技能、理论知识、工艺纪律执行能力、合作能力、工作态度等,考核、评价内容见附表二。3.对检验员的考核:专业知识、专业技能考核一般由市药检所统一组织进行,其他相关考核,由公司按照管理人员考核项目进行。四.考核、评价结果的处理考核记录和评价的结果由技术部负责存入员工的个人档案,作为评价公司员工具备所需能力和确定培训需求的依据。五再评价每年年末,对于上年度已经考核评价通过的部门管理人员、关键工作岗位人员,公司根据本年度上述人员的工作业绩,进行再评价,以确定上述人员是否能继续本部门工作,是否需要提出的新的培训要求,年度考核的结果可作为每年管理评审的人力资源需求的输入。 有限公司 P04-06.1管理人员考核、评价表姓名部门职务分类分值评判12345初判复核个人素质岗位知识缺乏专业知识有粗浅了解一般性掌握掌握专业知识具有一定的深度系统性掌握相关专业知识,有独到见解判断能力理解迟钝、判断力差,只依靠上级指示工作理解力差,对复杂情况判断力不够理解力一般,处理事物不常有错误理解力强,遇事判断力强,处理正确分析能力强、能妥善解决部门内各种复杂问题,判断准确,处理事情积极果断沟通能力说服力差、说话语气生硬,缺乏技巧、难以被人接受说服力较差,不善于疏导,有时不容易被接受说服力一般,有一定的疏导能力,尚能被人接受谈话说服能力较强,态度诚恳,说服力较好说服能力强,谈吐亲切,富有魅力,能自然有技巧的说服别人学习能力学习能力慢,记忆力差,培训基本无效果培训效果不明显,需不断的强化培训经过培训,能基本满足培训要求有较强的上进心,愿意学习,能了解到一些新知识、新产品经过培训,能主动的学习一些新技能、新产品知识,并加以运用合作能力不推不动,但求自己方便 只考虑本部门及个人利益,对其他工作不关心理解领导意愿,主动承担责任以公司整体利益为重,遇事乐于合作不计个人得失,遇事通力合作工作能力工作效率不能正常完成任务,爱找客观因素作为借口基本能完成工作任务,需要人多次催促,完成质量一般。能及时完成任务,错误较少能及时、保质保量完成各项工作任务工作效率高,完成各项任务速度快,质量好工作准确性准确率低,经常出错准确率较差,需要较大修改准确率一般,需要修改的地方较多准确率较高,偶尔需要少量修改准确率高,错误很少,一般无需修改协调能力部门内矛盾多,无法正常开展工作部门内矛盾较多,正常工作尚能开展部门管理一般,一般较少出现矛盾部门管理效率较高,下属能一般能接受其工作分配能有效协调本部门人员工作,在部门内有较高的凝聚力领导能力不受部属信赖,下属工作意愿低,抵触较大。工作能力一般,部属意见较大,单尚能配合工作较为勤奋,能带领部门按时完成各项任务工作方式灵活,部属较为配合,工作效率较高善于发挥本部门各人潜力,下属积极性高工作态度出勤出勤率较差,经常因为自己不在而影响工作经常有迟到早退现象,但工作时间基本能保证偶尔有迟到早退现象,但尚未超过规定基本无迟到早退现象,有事请假并事先安排好本职工作严于律己,按时作息,做本部门表率主动性只能完成一些指令性工作经常依赖上级指示,无主见只关心本部门相关工作,对其他事情关心较少能独立开展工作,本部门工作较为主动积极关心公司各项工作,工作积极主动。责任感责任心差,基本不能完成任务,难以信赖责任心一般,需不断督促方能勉强完成任务尚有责任感,基本能如期完成任务能顺利完成工作,可交付工作能圆满完成各项任务,可放心交待工作注:本评价表设计考核、评价项12项,每项最分值为5分,总分60分。 得分在:30分以下说明本人能力、素质不能满足本部门领导工作,需要进行适当的调整 得分在3050分之间,说明本人工作有可以提的空间,需根据失分情况进行相关的培训 得分超过50分,说明本人能够胜任相关本职工作。

    注意事项

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