地球的结构课件-湘教版.ppt

第四节 地球的结构,教学目标：,识记与理解 1.地震波的特点；2.莫霍界面和古登堡界面的地震波的变化状况；3.地球内部各圈层的界线、主要特征；4.岩石圈的组成、范围；地球外部圈层的组成、相互关系；过程与方法 1.通过谈震区人们的震后感，引入地震波，说明其特点 2.根据教材插图说明莫霍界面和古登堡界面的地震波速的变化特点、地球内部的圈层结构和外部的圈层结构情感、态度与价值观 通过教材相关插图，了解地球的内外圈层结构，明确地球是由不同物质和不同状态的圈层组成的球体,一.地球的内部圈层,共同点:,都随着所通过物质的性质而变化,1.划分依据：地震波,地震波波速与地球内部构造图,地幔,地核,地壳,内核,上层地幔,下层地幔,地壳,外核,地球内部圈层构造示意图,（一）地壳,上层：硅铝层（较轻）一般只分布在大陆部分,高山.高原区 厚度大,平原地区厚度小;在大洋地壳中很薄,甚至缺失,下层：硅镁层（较重）普遍存在(连续分布),大陆地壳：双层硅铝层、硅镁层，平均33 km,大洋地壳：单层硅镁层，平均6km,地壳结构,大陆地壳：双层,大洋地壳：单层,上层：硅铝层,下层：硅镁层,地幔,地壳,地壳的厚度,组成地壳的元素,规律地表大范围海拔越高,地壳越厚;海拔越低,地壳越薄.全球平均17千米,读图可知，含量最多的前八种元素是：,氧硅铝铁钙钠钾镁,（二）地壳、地幔和地核（阅读课本填写下表）,29006371,172900,主要特征,1.固态，由各种岩石组成,2.各地厚度不一,3.上为硅铝层，下为硅镁层,1.硅酸盐类物质，自上而下，铁镁的含量逐渐增加,2.上部有一软流层，岩浆的主要发源地,3.软流层以上部分和地壳组成岩石圈,1.外核呈液态或熔融状态，内核为固态,2.物质主要为铁和镍,3.温度，压力和密度均很大,莫霍界面古登堡面,古登堡面地心,人们常用鸡蛋来描述地球的结构，那么是生鸡蛋？熟鸡蛋？还是半熟的鸡蛋呢？那么你用这个例子来形容一下？,半熟的鸡蛋。即蛋壳为地壳，物质形态固态；蛋白为地幔，由于半熟，所以有些蛋白浆代表软流层中的岩浆；蛋壳与蛋白之间的膜合起来就是就是地壳和上地幔的顶部组成的岩石圈；蛋黄为地核，外核呈液态，内核呈固态。,包括：大气圈生物圈水圈,地球的外部圈层,相互渗透相互影响,相互渗透相互影响,各 圈 概 况,水圈的水处于不间断的循环运动之中,地球表层生物及其生存环境的总称,生物及其生存环境,生物圈是生态系统中的主体和最活跃的因素,大气圈是地球生命生存的基础条件之一,由气体和悬浮物组成的包围地球的复杂系统,气体和悬浮物，主要成分是氮和氧,地球表层水体构成的连续的圈层,海洋水、陆地水、大气水、生物水等,地核,地幔,大气圈,地壳,水圈,活动探究：P27自己动手绘制圈层结构,自己动手画一张地球内部结构示意图,课堂小结,1.有关地震波的叙述正确的是？,A.地震波是一种无线电波B.纵波传到古登堡面时完全消失C.纵波和横波传播速度在莫霍面都明显增加D.横波传播速度高于纵波,随堂练习,2莫霍界面是 A地壳和地幔的界线B地幔和地核的界线 C岩石圈和地幔的界线D上地幔和下地幔的界线3有关岩石圈的叙述，正确的是 A岩石圈属于地壳的一部分，是由岩石构成的 B岩石圈属于上地幔的一部分 C岩石圈与生物圈关系密切 D岩石圈的上部是软流层4有关地球外部圈层的说法，正确的是 A大气圈是由大气组成的简单的系统 B水圈是一个连续不规则的圈层 C生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部 D地球的外部圈层之间关系密切，但和地球的内部圈层没有关系,地震波的传播速度与地球的内部圈层的划分（1）地震波：E_，F_。（2）不连续界面：A_，B_。（3）圈层；D_，C_。（4）地震波在经过B界面时传播速度有什么变化?,5读图回答下列问题。,横波,纵波,莫霍界面,古登堡界面,地壳,外核,纵波的传播速度突然下降，横波完全消失,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,