埃菲尔铁塔沉思-人教课标版课件.ppt

埃菲尔铁塔沉思,张抗抗,学习目标,知识与技能：积累字词，学习虚实结合的写作手法。过程与方法：整体感知筛选概括信息开拓思维体味独特的语言风格，以及衬托、比喻、拟人等手法。情感态度与价值观：理解埃菲尔铁塔形象的内在意义，体会作者借登塔所作的人生思考。,记一记,【张抗抗】,1950年生，浙江杭州人，任黑龙江作家协会副主席、中国作家协会理事。1975年完成反映知青题材的长篇小说分界线，1979年以短篇小说爱的权利而知名。一直将思考的重心放在当代青年事业与爱情的矛盾冲突上。1986年出版长篇小说隐形伴侣，展示一代知青辗转矛盾的内心历程，揭示他们内心的创伤和追求。,记一记,【张抗抗的散文】,张抗抗散文与众不同之处，最主要在于她丰富、新颖、独特和较为深邃的哲理意蕴。,字词积累,眺望（）冷峻（）傲慢（）膜拜（）抽搐（）轻飏（）鞭笞（）瞻仰（zhn）逃遁（）怦然（）颤栗（）憎恶（）屹立（）矗立（）兀立（）伫立（）,tio,jn,o,m,ch,yng,记一记,ch,dn,png,zhn,w,y,ch,w,zh,这是一篇游记，作者按照什么思路安排本文的？（本文的行文思路是什么？）请同学们按照思路分层，并概括每层含义。,整体感知,登塔前对塔的认识。（15）登塔过程中的所见、所感。（69）登上塔后的所见、所思。（1017）下塔后的沉思。（1820）,筛选概括信息,作者笔下的埃菲尔铁塔有哪些特点？（逐段概括段意，然后分层，最后用形容词概埃菲尔铁塔的特点。）,一、高大雄奇、超凡脱俗,三、孤独、寂寞,二、坚韧、宽厚 仁慈、温暖,作者沉思的收获：,1、你没有接近过它，你便没有权利轻视；有一日它终会化成废铁，但它曾独一无二地存在过。2、无数双温热的手抚摸它冰凉的铁杆，它的内心却依然孤独。,一、结合作者的沉思想一想，埃菲尔铁塔最主要的特点是什么。,“高大脱尘”是“孤独寂寞”的原因，此外，世人的误解和排斥也是它孤独寂寞的原因。“坚韧宽厚”是“孤独寂寞”中表现出的高尚品质。,二、埃菲尔铁塔为什么孤独寂寞？在孤独寂寞中表现出的品质是什么？,问题探究：,孤独寂寞。,我们的感悟：,1、对于我们不了解的新生事物，我们要怀有一颗宽容的心。2、我们没有了解一个事物，就不要轻视、贬斥它。3、埃菲尔铁塔终有一日会在地球上消失，但是它曾经象征工业革命的辉煌，以最高的姿态屹立在巴黎街头。一个人就应该向它一样在有限的人生里，活出自己的姿态、价值。4、当一个人在某一领域，有很高成就的时候可能会是孤独寂寞的。,开拓思维：,写物的目的是写生活、人生，（托物言志）作者这样写埃菲尔铁塔的言外之意是什么？,交流：古今中外哪些人是像埃菲尔铁塔一样高大超尘却又是孤独寂寞的？,本文的实与虚：,埃菲尔铁塔的高大雄奇外观是实写。表现的超尘脱俗、仁慈、宽厚、孤独、寂寞的内蕴是虚写。作者所思是虚写。喻像埃菲尔一样的人是虚写。,深入探究：,思考并交流：文章在表现手法上有什么特点？举例分析。,学为我用,1、欲扬先抑。2、衬托：反衬，正衬。3、虚实结合。4、比喻、拟人,张抗抗城市的标识 故乡在远方 牡丹的拒绝,读一读,写一篇文章。要求：运用“欲扬先抑”、“虚实结合”的手法。,练一练,虚实结合,虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。与拟人不同.虚与实是相对的，如书上所言，有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚；当前为实，未来是虚；已知为实，未知为虚等等.,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,