教师教学违法行为分析幻灯片课件.ppt

宿州应用技术学校教研室,1,一、教师教学违法违规行为,教师法第,37,条规定：“教师有下列情形之一,的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政,部门给予行政处分或者解聘：,（,1,）,故意不完成教育教学任务给教育教学工作造,成损失的,；,（,2,）,体罚学生，经教育不改的,；,（,3,）,品行不良、侮辱学生、影响恶劣的,。,教师有前款第,2,项、第,3,项所列情形之一，情节严,重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”,2,（一）体罚学生,?,虽然各级教育行政部门近年来一直在强调禁,止体罚，但体罚现象依然存在于教育教学实践,中。体罚行为既包括教师殴打学生、命令学生,互相殴打等直接体罚，还包括罚学生长跑等变,相的体罚行为。教育法、教师法、,未成年人保护法等多部法律都规定教师不,能体罚学生，教师体罚行为给学生的伤害若达,到一定程度，教师甚至有可能因此构成故意伤,害罪而承担刑事责任。,3,体罚学生的具体形式,体罚学生是指教师在教育教学过程中以暴力或其,他强制性手段，侵害学生的身体和精神健康的行,为。如对学生拳打脚踢、捆绑、罚站、罚跪等。,体罚学生包括变相体罚，如强令学生长距离、长,时间跑步，超常大量书写、背诵，惩罚性的劳动,等。变相体罚，是指采取其它间接手段，对学生,肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如,劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、,谩骂、烈日下暴晒等行为,4,2.,体罚学生的构成要件,变相体罚在形式上似乎是对学生进行教育，而且往往表现,为学生自己去实施的某种行为。但其实质上是出于教师,的强迫，故意使学生身体和精神受到损害。在适用这条,法律时应注意以下三点（体罚学生的构成要件）。,（,1,）体罚都具有教师的主观故意。工作疏忽或教学水平不,高造成的学生负担过重等，不适用这条规定,。,（,2,）必须具有“经教育不改”的情节。如未经教育或教育,后改正的，不适用这条规定。,（,3,）体罚学生情节严重构成犯罪的，无论是否经过教育，,都应按教师法第,37,条规定，依法追究刑事责任。,5,3,、我国学校体罚的现状,?,体罚是一种较为普遍的现象。,体罚学生教师的人数：职高,30%,，初中,68.4%,，小学,87.5%,；,被教师体罚过的学生人数：，小学,35%,，初中,28%,；职高,15%,常用的体罚方式：,在小学，教师体罚学生常用的方式依次为：罚作业,与劳动,(44.5%),，责打,(45.1%),、罚站,(15.9%),、其,他,(7.1%,，如罚跪、蛙跳、跑步等,),。,在职高，教师体罚学生常用的方式依次为罚站,(60.9%),、劳动,(24.5%),、责打,(8.2%),、其他,（,6.3%),。,6,?,教师体罚学生的原因,小学教师体罚学生最主要的原因依次为不守纪律,(64%),，作业不好,(21.5%),，上课答不出问题,(15,，,9%),，迟到,(13.3%),，其他,(,如吵架等,113%),。,初中教师体罚学生主要原因依次为作业不好,(29.6%),，迟到,(23,夕,%),，上课答不出问题,(17.6%),，,其他,(13.2%),，不守纪律,(12.8%),。,教师体罚学生的差异较大,职高教师体罚学生主要原因依次为上课睡觉,（,29.6%),，上课玩手机,(23,夕,%),，不守纪律,(12.8%),。顶撞教师,(17.6%),，其他,(13.2%),，,教师体罚学生的差异较大,7,?,教师能够获得获得学生舆论支持。同学们大都认为,“有些同学很坏”，“不打不行”，“老师有权打学,生”。,家长对于体罚的态度,?,64%,的家长表示“不可以”，,22%,的家长表示,“很难说”，只有,14%,的家长表示“可以”。,?,有,82%,、,86%,、,86%,、,8%,的家长表示可以接受,“罚站”、“罚作业”、“罚劳动”、“责打”。,教师对于体罚的态度,6%,的教师认为“可以”体罚学生，,36%,的教师认,为“有时可以”体罚学生，,58%,的教师认为“不可以”,体罚学生。赞同体罚的教师达到,42%,。,8,美国学校体罚的历史,?,美国同样拥有体罚学生的传统；,?,体罚成为一个突出的社会问题只是在最近,30,年的,事情；,1972,年美国才开始讨论体罚问题，当时只有,Massachusetts,和,New Jersey,两个州禁止体罚。,体罚在美国学校的发生率每年约有,1,500,000,体罚学,生案例发生，但实际情况只少为,2,000,0003,000,000,之间。每年有,10,000 to,20,000,学生因受体罚而住院治疗。,9,?,体罚学生现象多发生于乡村学校，受罚学生多为幼,儿园和低年级学生，尤以男生居多。,调查显示，在业已立法进行规范的州，体罚发生率,明显居于较低水平。,65%,的美国人赞成体罚学生，这数字与,10,年前的差不,多。但只有,26%,的人支持学校可以体罚学生。,美国法律如何规范体罚？,美国宪法并不禁止体罚，也不要求教师体罚学生前，,必须事先通知学生、得到家长同意、举办听证讨论等，,各州有权自行决定体罚政策。,各州对于体罚的规定各不相同。到目前为止已有,27,个州禁止体罚，,23,个州允许体罚。,10,?,日本对学校体罚的规定,校长及教员，认为教育上有必要时，可以,对学生、学徒及儿童实施惩戒，但不得体,罚。,1947,年学校教育法第,11,条,11,?,韩国对于学校体罚的规定,?,可进行体罚的情况包括：不听老师的反复,训诫和指导；无端孤立同学；学习态度不端正；,超过学校规定的罚分等。,?,实施体罚的场所要避开其他学生，在有校,监和生活指导教师在场的情况下进行；实施体,罚之前要向学生讲清理由，并对学生的身体、,精神状态进行检查，必要时可延期进行体罚。,?,12,?,实施体罚所用的工具：对小学、初中生，用直径,1,厘米、长度不超过,50,厘米的木棍；对高中生，木棍直,径可在,1.5,厘米左右，长度不超过,60,厘米。同时规定,教师绝对不能用手或脚直接对学生进行体罚。,?,关于体罚的部位及体罚的程度：男生只能打臀部，,女生只能打大腿部；实施体罚时，初高中生不超过,10,下，小学生不超过,5,下，程度以不在学生身体上留下伤,痕为准，受罚学生有权提出以其他方式，如校内义务劳,动，来代替体罚。,13,我国对于学校体罚的禁止规定,?,?,1902,年光绪皇帝颁钦定蒙学堂章程禁止体罚,学生。,?,1945,年教育部第,50344,号令国民学校及中心国,民学校规：不得施行体罚。,?,1986,年颁义务教育法禁止学校体罚。,?,1992,年颁未成年人保护法禁止体罚未成年人。,?,1993,年颁教师法禁止教师体罚。,?,法律界定的明确,14,案例分析,?,某市中学处三的小,A,是个比较调皮的学生,.,平时上课时,喜欢做些小动作或者和别的同学讲闲话,.,惹的老师屡次,批评,.,一次在上物理课小,A,因为和别的同学讲话而使得老师生,气,决定下课带他到办公室进行说服教育,.,因为下课时小,A,不在教室所以决定过一天来处理,次日,早自习课正好是物理课,.,小,A,坐在座位上在认真的,看书没做任何事情,.,但是老师从讲台冲下来抓住小,A,的衣,服让其到后面罚站,因为老师在做这一系列动作始终没,说明原因,小,A,也不知道为什么老师这么做,就稍微用有,点冲动的语言质问老师为什么这样做,?,15,?,老师当全班同学面说出一系列的侮辱性语言辱骂小,A,使,得小,A,自尊心受到严重的伤害,小,A,就和老师对峙,.,对峙过,程中老师用很大声音吼小,A,小,A,也有点情绪激动,边拍桌,子边辱骂了老师,.,老师叫小,A,去办公室找班主任,早自习,的物理课也没上,.,请问,在以上案列中老师有没有过错,?,如果有,请指出并,明确写出哪部法律哪条哪款,.,小,A,有什么过错,?,补充,:,老师在辱骂小,A,时小,A,闻到了老师身上有强烈的酒,味,但是老师并没有喝醉,.,16,参考答案,?,我国义务教育法第十六条规定“禁止体罚,学生”；教师法第三十七条规定“体罚学,生，经教育不改的”，要给予教师“行政处分,或者解聘”，“情节严重，构成犯罪的，依法,追究刑事责任”；未成年人保护法第,15,条,也明文禁止体罚或变相体罚学生。,17,二、教师违规行为,1.,教师“品行不良”主要的表现是严重违背教师,职业道德。“侮辱学生”是故意损害学生的人,格。,2.,具有上列两种行为之一，且情节比较严重“影,响恶劣的”，才适用这条规定。教师中一般的,职业道德缺欠，无意中对学生造成某种精神伤,害，不适用这条规定,。,3.,构成犯罪的，依法追究刑事责任。教师中的个,别败类，利用职务之便奸污、猥亵女学生的行,为就要依法追究刑事责任,18,?,浙江温州市第七中学未满岁的女生吴雯雯，,因为被班主任老师侮辱并取消参加期末考试资,格而投水自尽。吴雯雯的父母因此以“非法剥,夺考试权”、“管理不当”等为由将学校和老,师告上法庭。,?,某学校的老师说一女生“坐台都不合格,”导致,其自杀。,19,侵犯教师合法权益的行为应承担的法律责任,?,教师法对侵犯教师合法权益的行为，规定应承担下,列法律责任：,第三十五条、侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别,给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损,失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。,第三十六条、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行,打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情,节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。国工作人,员对教师打击报复构成犯罪的，依照刑法第一百四十六,条的规定追究刑事责任。,20,?,第三十八条、地方人民政府对违反本法规定，,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，,应当责令其限制改正。,违反国家财政制度、财务制度、挪用国家财政,用于教育的经费，严重妨碍教育教学工作，拖,欠教师工资，损害教师合法权益的，由上级机,关责令限期归还被挪用的经费，并对直接责任,人员给予行政处分；情节严重,，构成犯罪的，,依法追究刑事责任,21,