把握现代教育技术脉搏探索现代教育发展方向课件.ppt

雷一鸣,解析课题，提升一线教师教学研究水平,一、树立正确的课题研究的思想.,二、建立基本的课题研究的方法.,三、了解基础的课题研究的过程.,四、课题研究中具体问题的讨论交流.,交流内容,树立正确的课题研究的思想,为什么要做课题研究？,国家层面的推行。,基础教学的需要。,教师个人晋升的平台。,一线教师自发的热情。,树立正确的课题研究的思想,为什么要进行从上到下的推行。,推动教师思想的转变。,为今后教育发展找方向、找出路。,推动教师能力的转变。,树立正确的课题研究的思想,基础教学引入“活水”的需要。,教学现状。,教师能力进一步提升的需要理论学习。,教无定法与学无定法。,树立正确的课题研究的思想,建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。,树立正确的课题研究的思想,教师个人晋升的平台。,一线教师自发的热情。,建立基本的课题研究的方法,行动研究法,行动研究法的基本流程,“九五”专项课题利用多媒体计算机技术优化课堂教学，提高教学质量的研究,建立基本的课题研究的方法,“十五”专项课题多媒体教学在口语交际教学中的方法及作用的研究,“十一五”专项课题传统教学与信息技术环境下小学语文教学优势互补的研究,“十二五”专项课题小学阶段信息技术环境下的自主、探究、合作学习策略的研究 已在中央电教馆获得立项通过。,了解基础的课题研究的过程。,选题,撰写立项申请材料,课题研究过程的实施,结题资料的准备,结题的一般形式,选题,1、要充分考虑到学校的实际情况；2、选题要有一定前瞻性，能够代表本地区信息技术发展水平；3、对今后教育教学有一定指导意义的内容。,立项申报材料的撰写,选题的背景；预期达到的目标；支撑实验的理论依据；国内外对这一问题的研究现状；预期的研究成果；研究的时间及步骤等内容。,课题研究过程的实施,成立课题研究小组,建立课题激励机制,抓过程,分阶段,定计划,收集实验资料和数据,注重课题实施过程,实验资料和数据的收集,“十一五”课题实验课 具体操作流程,结题资料的准备,准备结题报告,准备工作报告,准备过程性资料。,结题的一般形式,网上结题,集中结题,现场结题,课题研究成果,课题研究成果,课题研究成果,课题研究成果,课题研究成果,思想重视是关键,教师培训是前提,资源建设是基础,研究过程是核心,持之以恒是灵魂,课题研究的几点体会,实 践 创 造 未 来,八方小学 雷一鸣 QQ：664705305,谢谢,