护士的仪容礼仪课件.ppt
,第二章,护士的仪容礼仪,主要内容：,?,第一节,头面仪容,?,第二节,表情礼仪,?,第三节,身体仪容,?,第四节,护士的仪容礼仪,仪容：,通常是指人的,外貌或容貌,。,它代表个人形象，反映了一个人的文化修,养、生活品味、审美情趣等多方面，在人际交,往中有着举足轻重的作用。,“洁”,“,准”,“美”,仪容礼仪要求个人做到：,仪容美的三层含义：,仪容的自然美,仪容的修饰美,仪容的内在美,第一节,头面仪容,一、头饰礼仪,（一）头发的日常护理,定期进行头发清洗，避免异味,梳理头发不宜当众梳理,不宜随手乱扔掉落的头发,定期进行头发修剪，保持一定造型,第一节,头面仪容,（二）发型的选择,发型与脸型相协调,发型与体型相协调,发型与年龄、职业相协调,发型与服饰相协调,长脸,头发剪到腮帮以上，侧分，,头发可长至耳根，前额稍剪,脸会显得稍圆。,些刘海，会使脸显短。,长发且中间分缝，使脸显得更长。,太短的头发堆在头顶，会使脸更长。,头发侧分增加高度，头发宜稍长,，,头发侧分，长过下巴，脸,两边的头发略盖住脸庞,就显得长些,头发紧贴头皮，中间分缝，,头发蓬松，两边的头发剪得太圆，,使脸显得更圆,好象圆气球顶着另一个气球。,圆,脸,二、面部仪容,1,注意卫生,（一）眼部,2,适度修饰,3,合理戴镜,（二）耳部,（三）鼻部,（四）口部,“三无”：无异物、无异味、无异响,三、面部化妆,（一）,化妆的原则,?,避短扬长，因人而异,?,真实自然、浑然天成,?,得体适宜、,整体协调,?,秀外慧中、内外兼修,整体协调包括：,?,妆面协调，不可过分突出某一部分,?,色彩的整体协调,?,与身份、场合、服装等协调,二、,化妆的禁忌,1.,避免当众化妆,2.,避免技法错误,3.,避免浓妆怪异,4,.,避免妆面残缺,5.,避免用他人化妆品,6.,避免评论他人的化妆,（三）化妆的技巧,护士通常应淡妆,上岗，要求：,端庄简约、,清丽素雅,（三）化妆技巧,护士工作妆的化妆技巧可分为：,?,整体化妆法,?,简易化妆法,化妆前准备,：,化妆前准备好适合自己肤,质，并与身份气质着装相吻合的,化妆品。,2,化妆步骤,1.,修眉,眉峰,眉头位置,眉尾,（,1,）修眉工具,?,修眉的步骤,（,2,）洁面,（,3,）涂粉底,（,4,）定妆,（,5,）画眉,（,6,）眼部化妆,一,、涂眼影,一般选择柔和的单,色，并与妆色、服,饰相协调。,二,.,画眼线,三、涂睫毛,（,7,）晕染腮红,（,8,）画唇,（,9,）修整妆容,3.,简易化妆法,洁面、护肤,上粉底,修眉、描眉,画眼线、刷睫毛,涂口红,/,唇膏,检查,基本的化妆程序,第二节,表情礼仪,表情是指人的,面部情态,，使人们内心情,感的自然流露的外在表现。,艾伯特的情感表达公式：,情感的表达（信息传递的总效果）,=,语言（,7%,）,+,声音（,38%,）,+,表情（,55%,）,一、眼神,心灵之窗,眼语,（一）注视时间,（二）注视的角度,（三）注视的部位,（四）注视的方式,（五）注视的对象,（六）眼部的变化,直视,仰视,眯视,盯视,睨视,他视,眼神的变化：眼皮的开合,瞳孔的变化,眼球的转动,视线的交流,表示惊奇,表示妩媚,表示调皮,表示活跃,表示思索,二,.,笑容,笑容是人们在笑的时候所,呈现出的面部表情，它通常表,现为脸上露出喜悦的神情，有,时伴以口中发出欢快的声音。,它是一种既悦已又悦人的感觉。,一个美好的微笑,胜过十剂良药,(,一,),笑的种类：,含笑,：,程度最浅，面带笑意，不露齿,微笑,：,嘴角上扬，不露齿，不出声,轻笑,（露齿笑）：,嘴唇微张，露出,68,颗上齿，不出声,浅笑（抿嘴笑）,狂笑,大笑,（三）笑的本质,1.,乐观豁达,2.,友好诚信,3.,信心充足,4.,敬业爱岗,眉开眼笑,两颊上提,嘴角上翘,唇闭无声,（四）笑的方法,（,（五）笑的注意事项,声情并茂,表现和谐,气质优雅,适时适度,第三节,身体仪容,一、颈项部,（一）颈部的清洁与保养,（二）保持正确的姿态,（二）手臂部,（一）手掌,1.,勤加洗护,2.,修剪指甲,3.,勤于锻炼,（二）肩臂,禁止穿着无袖装、露肩装,（三）腋毛,不得外露,（四）体味,勤洗澡、勤换衣，及时去除不良气,味,;,涂抹香水不过浓,三、足腿部,（一）脚部,1.,保持卫生,2.,严禁裸露,3.,注意动作,（二）腿部,袜口不露出于裤,脚或裙摆外,第四节,护理工作中的仪容礼仪,一、仪容整洁大方,（一）头面修饰,护士头发长度：,前不遮眉,侧不掩耳,后不过领,留长发者，在其工作岗位上应将其,盘成发髻用发卡、头花或网罩加以固定。,留短发者，头发自然后梳，两鬓头发,置于耳后，不可披散于面颊，必要时可,用发卡固定。,男护士不得剃光头、留长发或扎小辫。,（二）身体修饰,勤洗手,按规定穿着护士服,二、表情亲切自然,乐观向上,亲切真诚,沉稳内敛,有较强的亲和力和感染力,（一）基本要求,（二）模拟训练,1.,目光、眼神训练,（,1,）,“,眼语六要素,”,（,2,）眼神的灵敏性与目光的专注,2.,微笑训练,（,1,）练习眼中含笑,（,2,）练习嘴角上翘,练就,“,火眼金睛,”,1.,早晨,：长时间盯着日出看，直到眼泪流,下来，练习眼神固定,2.,白天,：经常看乒乓球比赛，头不动，目,光随着乒乓球快速转动，练习眼球的灵,活度,3.,晚上,：在室内点一炷香，目不转睛地看,着香头，练习眼神聚光,思考题,1.,构成眼语的六个要素是什么？,2.,为什么护士的微笑比其他行业的微,笑更为重要？,
