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招聘基础理论,刘杰 2015/11,whats the hr?,1,招聘的概念,2,招聘其实很简单,3,作为Recruiting Specialist 该做哪些工作？,4,HRBP的趋势,5,目录,CONTENTS,whats the hr?,1,招聘的概念,2,招聘其实很简单,3,作为Recruiting Specialist 该做哪些工作？,4,HRBP的趋势,5,目录,CONTENTS,HUMEN RESOURCE,隔壁邻居：听说你们家小刘是做人事的呀？我妈：对啊，坐办公室的。隔壁邻居：打打电话，喝茶看报，这工作轻松！我妈：O(_)O 某从事HR工作研究生：原以为HR高大上，结果累的不如狗,关于HR的二三事,Whats the hr-专业理论篇,员工关系,培训与开发,薪酬管理,绩效管理,人力资源规划,01,招聘与配置,02,04,05,06,03,六大模块,人力资源规划,人力资源规划包括两个层次：总体规划：人力资源的总体计划是有关计划期内人力资源开发利用的总目标、总政策、实施步骤及总的预算安排。各项业务计划：人员配备计划、退休解聘计划、补充计划、使用计划、培训开发计划、职业计划、绩效与薪酬福利计划、劳动关系计划。,培训&开发员工培训是指企业有计划地实施有助于员工学习与工作相关能力的活动。这些能力包括知识、技能和对工作绩效起关键作用的行为。员工开发是指为员工未来发展而展开的正规教育、在职实践、人际互动以及个性和能力的测评等活动。,培训类型,06,02,04,05,03,01,内部培训,内部制度流程宣导,岗位胜任力培训,素质教育培训,企业文化专项培训,专项技能培训,入职培训,1,2,5,3,4,6,外部培训,职业资格培训,专项技能培训,特种作业培训,拓展素质训练,信息化系统培训,培训类型,管理能力提升,4,3,2,1,优秀：很好，加薪升职 10%,A,良好，专项能力提升 50%,B,不太满意，针对绩效问题点进行改进 30%,C,淘汰，抱歉，你落下团队太多 10%,D,绩效管理,绩效考核常用的三种方式：MBO BSC KPI,薪酬预算,薪酬成本管理循环,薪酬支付,日常薪酬管理,薪酬调整,效率、公平、合法,薪酬体系设计,薪酬水平设计、薪酬结构设计、薪酬构成设计,.,薪酬管理,薪酬体系设计路径图,B,D,F,A,C,E,职位分析 明确部门职能和职位关系,薪酬调查 解决薪酬的对外竞争力问题,薪酬结构设计 分配方式要与自身的行业特点、企业文化相一致,职位评价建立职位序列等级，为薪酬调查确立统一的职位评估标准,薪酬定位 根据企业状况选用薪酬水平领先or跟进策略？,薪酬体系的实施和修正及时的沟通、必要的宣传或培训是保证薪酬改革成功的因素之一,YES,I DO,员工关系.,R,O,M,A,N,T,I,C,人力资源模块间的关系,人力资源规划,招聘与配置,培训与开发,员工关系,薪酬管理,绩效管理,04,人事主管,HR SUPERVISOR,02,人事助理,HR ASSISTANT,05,人事经理,HRMANAGER,03,人事专员,HR SPECIALIST,01,实习生,HR INTERN,Whats the hr-职能篇,whats the hr?,1,招聘的概念,2,招聘其实很简单,3,作为Recruiting Specialist 该做哪些工作？,4,HRBP的趋势,5,目录,CONTENTS,Chapter 2 招聘的概念,Recruiting,选拨,招聘：通过定期或不定期地招聘录用组织所需要的各类人才，为组织人力资源系统充实新生力量，实现企业内部人力资源的合理配置，为企业扩大生产规模和调整生产结构提供人力资源的可靠保证，同时弥补人力资源的不足；选拨：选拔是对应聘者进行测试，挑选出合适人选的过程。,招聘选拨,招聘的概念,招聘,招聘流程图,whats the hr?,1,招聘的概念,2,招聘其实很简单,3,作为Recruiting Specialist 该做哪些工作？,4,HRBP的趋势,5,目录,CONTENTS,招聘确实是件很烧脑的事，但其实我们需要方法,人呢？,为什么要人？,01,需求来源,要什么 样的人？要多少？,02,需求确认,要什么时候到岗？,03,招聘周期,这些人怎么来？,04,招聘渠道,怎么选？,05,招聘流程,有哪些风险？,06,招聘风险管控,招聘的六大问题,年度人力编制,组织结构调整,人员异动,部门工作内容变化,离职补缺,需求来源,需求来源,岗位说明书,岗位说明书,提供招聘需求依据：职级关系、工作内容、工作环境、任职资格等,作为工作分析、职位评估的依据,新员工的第一本作业指导书，能尽快熟悉岗位,是绩效考核，KPI的提炼的重要资料,30天,一般职员,60天,资深工程师/主管,总监/专家顾问,45天,技术工程师,90天,部门经理/高级工程师,招聘周期,招聘周期一般写入招聘管理制度，根据岗位不同特性招聘周期设定不同。招聘周期计算方式一般为：以人员需求申请审核批准后为开始节点，到人员招聘到岗位的具体日期为结束期。,生产系统,A,B,C,一线操作员技术工人,车间管理人员采购、销售、行政、人事、市场等职能部门人员,研发部、工程部、设备部,管理职能,技术职能,招聘渠道的选择,生产系统,人才市场劳务中介自设摊位招聘校园招聘内部推荐张贴广告、横幅,管理职能,网络招聘QQ群内部招聘人才市场校园招聘,技术职能,网络招聘（行业分类）QQ群校园招聘,招聘渠道的选择,招聘流程图,猜一猜有哪些风险,招聘风险管控,招聘风险管控,01,02,03,04,05,06,07,08,09,01,02,03,04,05,06,07,08,09,简历中存在虚假,招聘成本的管控,入职后，岗位胜任力匹配,入职体检-职业病,招聘广告虚假,发OFFER后用人部门反悔,应届生三方协议违约,证件真伪查验,背景调查的规范性,找疑点STAR当场问,法律风险的规避,设置OFFER失效条款,设置违约金,身份证、毕业证查验,有方法、合时宜的调查,职业病、传染病的防范,人岗不匹配,制定预算，费用管控,1,2,3,4,5,6,7,9,8,招聘风险管控,whats the hr?,1,招聘的概念,2,招聘其实很简单,3,作为Recruiting Specialist 该做哪些工作？,4,HRBP的趋势,5,目录,CONTENTS,CHAPTER 4,作为一个招聘专员，需要做哪些工作？.,JD,熟悉你的客户,分析真实需求,开发招聘渠道,招聘进度把控,用数据图表报告呈现招聘情况,优化完善流程制度,01,02,03,04,05,06,熟悉你的客户,A,包含：部门承担职责、权限，组织架构、关联业务部门,部门职责,B,包含：工作内容、工作强度、作息时间、业务关联岗位、薪资范围等等,部门各岗位信息,C,结构分析：年龄分布、工龄层次、学历层次、籍贯等等,部门人力资源结构,分析部门的真实需求,01,是否真的需要人？人力结构分析,03,急不急？及时掌握用人部门的工作相关情况，描述与实际情况是否一致？,02,招聘要求是否合理？熟悉待补岗位的所有信息,心态更积极主动,同行之间的沟通交流,善于思考,招聘渠道开发,目前人才短缺已经是普遍性问题，招聘渠道开发是一项重要能力。,雅虎中国关闭,招聘进度的把控,步骤,设计招聘进度管控表,分清岗位的轻重缓急,注意外部大环境的影响,用报表管理招聘用数据体现招聘,校园招聘策划案岗位职级体系认定,年度招聘工作规划,招聘进度管控表,专案,03,规划,01,进度管控,02,数据报表呈现招聘情况,优化与完善流程制度,A,人力资源政策能落地,B,过程管控与监督的工具,C,作业指导书，提高工作效率，工作易上手,D,风险控制,whats the hr?,1,招聘的概念,2,招聘其实很简单,3,作为Recruiting Specialist 该做哪些工作？,4,HRBP的趋势,5,目录,CONTENTS,招聘基础理论课件ppt,招聘基础理论课件ppt,HRBP,招聘基础理论课件ppt,招聘基础理论课件ppt,HRBP的概念,HRBP的适用性,对我们的启发,HRBP,招聘基础理论课件ppt,招聘基础理论课件ppt,HR BUSINESS PARTNER,HRBP的概念：企业派驻到各个业务部门或事业部的人力资源管理者，主要协助各业务单元高层及经理在员工发展、人才发掘、能力培养等方面的工作。,HRBP,招聘基础理论课件ppt,招聘基础理论课件ppt,HRBP的适用性什么样的企业适合,企业人力资源业务发展到人力资源管理阶段企业战略变革阶段公司领导与业务部门主管认同人力资源作用业务多元化集团化的企业,招聘基础理论课件ppt,招聘基础理论课件ppt,专家疑问：HRBP是必要岗位设计还是一种敬业精神,建立关系,创新,专业,聚焦客户,理解业务,HRBP的胜任力对我们的启发,招聘基础理论课件ppt,招聘基础理论课件ppt,THANKS,谢谢聆听,招聘是一个需要逐渐磨合的过程，从来不是一蹴而就的事，同时不要只做招聘的操作员。,招聘基础理论课件ppt,招聘基础理论课件ppt,1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。2.诵读识记能力。不少学生虽然能对课文进行朗读，但大多是“小和尚念经有口无心”，不能通过诵读去纠正预习偏差，正字音、明字形，把握好句读、停顿、重音、节奏、语气等，疏通文义，理解大意，变成了“为读而读”；有的则是“为背而读”，要求背诵的段落就去诵读，反之则抛掷一边，这种支离破碎、割裂全篇、只言片语的背诵，将严重影响到对全篇文章的理解3.可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“两都”或“三都”）。7.这篇文言文深刻揭露“宫市”对劳动人民的残酷剥削，同时反映了古代时宦者（太监）对贫苦农民百姓的收费的贪婪！选文中的卖柴翁却表现出强烈的反抗精神，在被逼走投无路的情况下，奋起反抗，怒殴宦者，是因为长期被压迫，内心积压的愤恨都发泄了出来。8.文言文要掌握的知识点确实比较多，实词、虚词、通假字、古今义、词类活用、特殊句式，还有相关的文体文化常识等，都是要求学生识记的内容，但从学生课堂活动的表现来看，他们文言知识掌握之薄弱令人担忧。,招聘基础理论课件ppt,招聘基础理论课件ppt,
