我三十万大军胜利南渡长江-课件.ppt
我三十万大军 胜利南渡长江,毛泽东,时代背景,1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了向全国进军的命令，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社全文播发了毛泽东同志撰写的消息我三十万大军胜利南渡长江，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的战况。,1.了解消息的结构，并用所学知识辨析消息结构。2.体会消息语言准确、概括、简洁的特点。3.感受人民解放军英勇无畏，锐不可当的英雄气概。,教学目标,消息六要素（记叙六要素）：,人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。,新闻：狭义，指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学。,新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。,文体知识,消息的特点：,真实性时效性传播性,内容真实准确，不能虚构夸张。,报道迅速及时,时间要“新”内容要“新”,语言简明扼要，大范围传播交流,消息结构的五个部分,标题 导语 主体背景结语,引标、主标、副标。,新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容，领起下文。,新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。,背景指新闻发生的社会环境和自然环境。这两部分有时在主体中，有时可省略。,必不可少,辅助,毛泽东，字润之，湖南湘潭人。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。,关于作者,荻港 溃退 摧枯拉朽：风平浪静：,d,ku,枯指枯草，朽指烂了的木头，比喻腐朽势力很容易打垮。这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。,没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。,字词积累,经营：本义是经营管理，此为苦心营造。,默读课文，标好句序，找出这则消息的六要素，及消息的结构。,整体感知,这则消息的六要素是：,人物：时间：地点：事件原因：事件经过：事件结果：,三十万人民解放军,一九四九年四月二十日,芜湖、安庆之间,三十万人民解放军发动渡江战役,我军英勇善战，敌军纷纷溃退,三十万解放军胜利渡过长江,结 构,标题导语（1句）主体（2-5句）结语（6句）,我三十万大军胜利南渡长江,总述三十万大军渡江的情况,具体介绍渡江的情况,发出号召,九江,江阴,安庆,芜湖,安庆,芜湖,中路军,（30万）,1.去粗取精。对比场面广阔，史无前例的伟大战役，应报道的内容本来很多，但作者却仅仅选择了最能表现这场战役的基本情况来写，余则不提，这固然是“新闻”体裁的特殊需要，但也体现了作者善于撮要记事的功力。2.语言准确精炼，铿锵有力。新闻报道对语言的要求很高，特别是对重大事件的报道，语言必须准确精炼，当然还要鲜明生动。这篇新闻稿在这方面是个典范。,写作特色,这则消息以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事件，赞扬了人民解放军的英勇善战，也从侧面反映出国民党军队的军心涣散，毫无斗志。,归纳,呼唤和平的名言：,武力正表现了人类的软弱。泰戈尔 鲜血不是甘露，用它浇灌的土地不会有好收成。雨果 遗忘屠杀，就是二次屠杀。埃利维厄瑟尔 从呼喊的深渊中，从一切憎恨的深渊中，我要向您高歌，神圣的和平。罗曼罗兰,归纳,课后拓展,1.以下是人民解放军占领南京后毛泽东写的一首诗，大家仔细欣赏，结合本文的学习，写一篇200字以内的小作文，表达你的看法。,人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。,2.学过本文，你是否已掌握了消息的写作规律？请你仿照本文拟写一则消息，报道本班刚发生的一件事。,再见,只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。马克思生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思人的价值蕴藏在人的才能之中。马克思万事开头难，每门科学都是如此。马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思 辛苦是获得一切的定律。牛顿 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦天才出于勤奋。高尔基 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。列夫托尔斯泰天才就是这样，终身努力，便成天才。门捷列夫 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。罗曼.罗兰 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。爱迪生 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。高尔基 天生我材必有用。李白 天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 青年时种下什么，老年时就收获什么。易卜生 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋 人的天职在勇于探索真理。哥白尼 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰 勇于探索真理是人的天职。哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。莫扎特 越学习，越发现自己的无知。笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。爱因斯坦,
