应用文写作之启事课件.ppt
A,1,应用文写作,之,启事,授课教师：高,敏,A,2,考纲解读：,1,、应用文写作是中职,对口高考每年必考的内容，,放在作文部分，高考分值一般为,10,分,。,2,、课本里要求掌握的应用文包括,便条，单据，,书信，启事，通知，计划，总结，,会议纪要，,简报,等九类。,3,、根据对口高考,对应用文分数的限制，考查的也,就是,便条，单据，启事，通知,四类，,证明信，,书信,也有涉及。,A,3,学习目标：,知识目标：,了解启事的,概念、分类、格式和写法,。,能力目标：,掌握启事写作要点，,学会写寻物启事和,招领启事,。,情感目标：,1.,在自主探究的活动中培养学习兴趣。,2.,通过小组分工协作和信息成果集体共享，,培养合作精神,。,A,4,一、自主学习：,1.,什么是启事,？,2.,“启事”与“启示”的区别是什么,？,3.,启事的种类,4.,启事的构成、格式和写法,5.,写作启事的注意事项是什么？,A,5,1,、什么是启事？,?,启：说明、陈述。,?,事：被说明的事情。,?,启事：公开陈述事情。,?,启事是单位、组织或个人有事情需要,向公众,说明,，或,希望得到大家的帮助,时使用的一种,应用文体,。,A,6,“启事”是指：把事情告诉别人，公开陈述事情。,是一种应用文体。,“启示”是指：启发指示，开导思考，使人有所领悟。,2,、“启事”与“启示”的区别：,A,7,寻找类,启事，如：,寻物启事,、寻人启事等。,征招类,启事，如：,招领启事,、招生启事、招聘启事、,招租启事、征文启事、征婚启事等,；,告知类,启事，如：迁址启事、更名启事、开业启事、,停业启事、竞赛启事、讲座启事等。,3,、启事的种类：,A,8,第一行居中,写,“,启事,”,或,“,启事,”,，,有时也省略,“,启事,”,二字。（如,“,敬告读者,”“,失物招领,”,）,另起一行，空两格,，写清楚启事的具体事项,；,不同类型的启事，正文内容也有所不同（原则,“一事一文”,）；,如果内容较多，可,分条列项,，逐一交代明白。,正文右下方,写明,个人姓名,或,启事的单位,（应加盖公章，以示负责）,；,标题或上文中已写明单位名称，此处可以,省略,；,写明启事时间。,4,、启事的构成、格式和写法,标题：,正文：,落款：,A,9,启事,。,A,10,例题：下面这则寻物启事在格式、标点、语法方面,都有错误，请各找出一处并加以修改。（,10,分）,寻,物,启,示,各位老师、各位同学：,本人不慎在校内于昨天傍晚丢,失钱包一个，内有身份证、学生证,各一张、人民币若干。拾到者务必,与我联系，本人将当面酬谢。,启事人：张军,XX,年,X,月,X,日,“启示”改写“启事”,称谓,删掉,改为“于昨天傍晚在校内”,顿号改为逗号,把“我”改为,“班,”,A,11,?,格式要正确。,?,标题要能揭示事由，简短醒目，吸引公众。,不能将“启事”错写成“启示”。,?,内容,真实、客观,；单一，,一事一启,，便于公众迅速理解,和记忆。,?,文字,通俗、简洁、集中,，态度平易，用语,文明,，给公众,以信任感。,5,、启事的注意事项,：,A,12,二、小组探究：,例题：据下面的信息，拟写两则启事。（,10,分）,星期天上午，高三、,5,班的张启、王强、刘杰等同学一块在操场,打球，中午吃饭时，王强发现腕上的手表不见了。那是一块“飞亚达”,牌手表，佩着黑色皮质表带，是他小姑过年时送给他的礼物，还有九,成新呢。他回忆一下，好像从操场回寝室洗手间洗手的时候就不见了，,肯定是丢在了操场上。下午去寻找，没找到。于是王强同学决定,写一,则寻物启事,。,当天中午，高一、,2,班李明同学在操场的篮球架下捡到了这块手表，,他决定,写一则招领启事,，张贴在校园,。,A,13,（一）独自拟写启事，再小组讨论：,如果你是王强，这则寻物启事该怎么写,？,如果你是李明，这则招领启事该怎么写,？,思考,：,寻物启事和,招领启事内容一样吗？,A,14,（二）展示和评价分工,分组,展示小组,展示方式,评价小组,寻物,启事,板书,招领,启事,板书,注意：,1,、展示要整洁规范；,2,、非展示同学继续讨,论，并结合展示、点,评做好随时提问和补,充要点的准备；,3,、点评同学对展示内,容从正确性上做点评，,并补充不足的地方。,第,4,小组,第,1,小组,第,2,小组,第,3,小组,A,15,例题：据下面提供的信息，拟写两则启事。（,10,分）,星期天上午，高三、,5,班的张启、王强、刘杰等同学一,块在操场打球，中午吃饭时，王强发现腕上的手表不见了。,那是一块“飞亚达”牌手表，佩着黑色皮质表带，是他小,姑过年时送给他的礼物，还有九成新呢。他回忆一下，好,像从操场回寝室洗手间洗手的时候就不见了，肯定是丢在,了操场上。下午去寻找，没找到。于是王强同学决定写一,则寻物启事。当天中午高一、,2,班李明同学在操场的篮球架,下捡到了这块手表。,A,16,寻物启事,本人不慎于,星期天上午,，,在学校操场,丢失,“飞亚达”,手表一块,。该表,九成新,，,佩有黑色皮质表带,。有拾到者,请与,高三,5,班,王强,同学联系，谢谢！,高三、,5,班,王强,X X,年,X,月,X,日,时间、地点,标题,名称、数量,物件特征,署名,发布日期,感谢语,联系方式,A,17,招领启事,本人于,星期天中午在操场的篮球架下,捡到了,手表,，请失者速到,高一、,2,班,李明,处认领！,高一、,2,班,李明,X X,年,X,月,X,日,联系方式,时间,地点,标题,名称,署名,发布日期,注意事项,:,为防止被人冒,领，物件数量、,特征等内容不应,具体写，但联系,的地点、方式等,要写清楚。,A,18,（三）结论：,寻物启事和招领启事的区别：,寻物启事,:,要将所寻物品的名称、数量、特征、种类等介绍,清楚。,招领启事,:,只写名称，不写样式及数量，以防冒领。,A,19,三、课堂小结：,A,20,四、作业：,依据课前视频中的材料，写两则启事。,2008,年,2,月,1,日，王楠在人民路,“,聚丰园餐厅,”,中不慎将一红色钱包遗失。内有银行卡,3,张，人民,币,500,元，,U,盘一个。王楠的红色钱包于当日被人拾,到，并交给附近派出所，派出所的电话：,6569865,。,1,、请以王楠的名义写一则寻物启事,2,、请以派出所名义写一则招领启事,A,21,下,课,！,
