春江花月夜优秀ppt课件-人教课标版.ppt

请回忆写月的诗句,海上生明月，天涯共此时。明月松间照，清泉石上流。月出惊山鸟，时鸣春涧中。星垂平野阔，月涌大江流。今人不见古时月，今月曾经照古人。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,春 江 花 月 夜 张若虚,张若虚,扬州人,唐代诗人。曾官兖yn州兵曹。与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。仅全唐诗录存代答闺梦还、春江花月夜两首。其中，春江花月夜是唐诗中的一株奇葩。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求自由豪放，富有理想的高远意境。,春江花月夜一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝，竟为大家”。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。,【古今评说】,春江潮水连海平，海上明月共潮生。,江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。,空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。,景物的特点：,1、空灵、壮阔、朦胧、纯洁 2、处处见“月”无月也有月、意境幽美恬静。,江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。,一、面对良辰美景，引发了作者怎么样的遐想？,从描写景色转向哲理。三个永恒：永恒的人类：传承永恒的明月：不变永恒的江水：奔流不息,对人生的追求和热爱哀而不伤,白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？,青枫浦：一名双枫浦。这里泛指离别地点。胜:能承担，能承受。扁舟子：飘泊的游子。明月楼：思妇的闺楼，暗指思妇。,互文,一、找出下列句中的通假字,并解释。1、壮丁苦军旅，老弱罢转漕。2、项王大怒，乃自被甲持戟挑战。二、指出下列句子中的词类活用词的用法并加以解释。1、梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”（）2、梁以此奇籍。（）3、壮丁苦军旅，老弱罢转漕。（）4、毋徒苦天下之民父子为也。（）5、悉令男子年十五已上诣城东，欲坑之。（）6、项王然其言。（）7、项王军壁垓下，兵少食尽（）8、汉军畏楚，尽走险阻。（）9、左，乃陷大泽中，以故汉追及之。（）10、于是项王乃欲东渡乌江。（）11、且籍与江东子弟八千人渡江而西（）12、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（）,三、指出下列句子中的古今异义词：1、汉王笑谢曰：“吾宁斗智，不能斗力。”2、吾闻汉购我头千金，邑万户。四、写出下面多义词的意义1、书足以记名姓而已。（）剑一人敌，不足学。2、下梁地。（）闻之皆争下项王。（）3、徒以吾两人耳。（）毋徒苦天下之民父子为也。4、毋令得东而已。（）东至睢阳（）5、毋徒苦天下之民父子为也。（）此天之亡我（）6、项王闻淮阴侯已举河北（）举世闻名（）7、今独臣有船（）籍独不愧于心乎（）8、项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。（）（）五、特殊句式1、为秦将王翦所戮者也。2、项王闻龙且军破。3、项羽者，下相人也。4、塞王欣皆自刭汜水上。5、悉令男子年十五已上诣城东 6、两人尝有德于项梁。,鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。,尺素在鱼肠：古乐府饮马长城窟行：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”全文是说有客人从远方来，赠我一对鲤鱼，我叫来儿子去烹鱼，在鱼腹中发现了书信。即鱼腹中有书信，所以说“尺素在鱼肠”。寸心凭雁足：唐朝薛平贵远征在外，王宝钏苦守寒窑十数年矢志不移。一日，王宝钏chun正挑野菜，忽闻空中鸿雁连声呼唤，遂请求代为传书给夫郎，然一时难寻笔墨，情急之下，撕下罗裙，咬破指尖，写下血泪书信，倾诉对爱情忠贞和盼望夫妻团圆的心情。,春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。,空灵壮阔朦胧纯净,江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。,人生,江月,长江,孤,待,白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？,相思,可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。,昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。,景,理,情,感知全诗，划分层次,（15）,（68）,（918）,小结（一）写作思路：以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索（月生月照月斜月落）。依次描绘了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、闺楼、镜台、江树等景象；一方面，又以月光统摄各种景物，写出了空灵、壮阔、朦胧、纯净的景物，营造了幽美恬静的意境，并把诗情、画意、哲理三者有机统一在月亮这一意象中，构成其内在线索。,（二）手法运用：1、融情于景。（借景抒情）（前部分的景是抒发情的基础；“落月”、“流水”、“落花”等都是游子抒发思念之情的载体）2、拟人、用典、虚实相生（三）感情基调：哀而不伤人生代代无穷已，江月年年望相似此时相望不相闻，愿逐月华流照君,淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。,今人不见古时月，今月曾经照古人。,刘禹锡石头城,李白把酒问月,1、以月的升降圆缺蕴涵时空的永恒，生命的短暂无奈。,月出惊山鸟，时鸣春涧中。,明月松间照，清泉石上流。,王维鸟鸣涧,王维山居秋暝,2、以月渲染清幽气氛，烘托悠闲自在、旷达的情怀。,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。,张继枫桥夜泊,苏轼水调歌头,3、以月渲染凄清的气氛，月可以跨越时空，寄托相思；月的阴晴圆缺，寄托人的愁绪：悲欢离合。,尽听笙歌夜醉眠，若非月下即花前。,明月,4、爱情,1、思念月可以跨越时空；2、时间流逝、人生短暂升落、圆缺3、愁绪阴晴圆缺、悲欢离合4、爱情花前月下,明月,“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”,“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”,“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”,“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”,论语,苏轼念奴娇赤壁怀古,苏轼前赤壁赋,李煜虞美人,江水,历史长河（时间）人生短暂,浩渺宇宙（空间）人类的渺小,“花开不同赏，花落不同悲。欲问相思处，花开花落时。”,“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”,“落花人独立，微雨燕双飞。”,“春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？”,“流水落花春去也，天上人间。”,薛涛春望词四首之一,晏殊浣溪纱,晏几道临江仙,红楼梦,李煜浪淘沙,落花,年光流转,红颜易老,生命无常,即事（景）抒怀诗即景抒怀，指的是诗人因眼中所见引起了心中的某种感触，于是描绘当时的景物来抒发自己的感慨。即事抒怀诗是先有“事”后有“怀”，“情”是因了“事”的触动而起的，这类诗作题材广泛。要欣赏即事感怀诗的“事”与“怀”结合。,这是一首即景抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色，并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇却天各一方的惋惜。诗中尽管不无人生苦短的伤感，然而读来轻曼如烟，悠悠惆怅中还交织着对生命的依恋，对青春的珍惜，对“人生代代无穷已”、得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰；尽管有夫妇别离的哀愁，但写来柔婉似水，绵绵相思中饱和着“借明月寄相思”的脉脉温情，含蕴着对重逢的美好企盼。这首诗带着些许伤感和凄凉，但总的看来并不颓废。它表现了对于美好生活的向往，对于青春年华的珍惜，以及对宇宙、人生的探索，境界是相当开阔。,春江花月夜由宋郭茂倩乐府诗集最早收载。在形式上，由五言短篇进为七言长制。其转韵铺陈节奏与唐初七言歌行相似。在内容上，张若虚的春江花月夜超越了以前单纯模山范水的景物诗，注入新的含义。在春江花月夜的奇丽景色中融入了对人生哲理的思考、对宇宙奥秘的探索，加入了游子思妇月下的思念之情。全诗融诗情、画意、哲理为一体，汇成一种情、景、理交融的幽美意境。,第一部分：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。,、开头八句写了什么意象？请找出来，并给这幅图画命名。,春江花月图画面美依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色。,、请充分发挥想象力，用自己的话描述这幅图画，并体会本段写景的特点。,滟滟随波千万里，何处春江无月明。,春江潮水连海平，海上明月共潮生。,滟滟随波千万里，何处春江无月明。,江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。,空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。,看到这幅画面，很多诗人都展开过思索：,对宇宙人生的思索，透露出生命有限的感伤。,曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。王羲之：况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！张若虚：江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。,哀而不伤,（2）思妇怀远可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。,1、赏析“徘徊”一词的表达作用,（1）拟人手法，写出月游移不定的动态（2）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。（3）与后文的“卷不去”、“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。,“鱼龙”、“鸿雁”两词用了什么表现手法？请作简要分析。,鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月光的清澈。但也是用典“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。,思妇怀远，相思无着落,（3）游子思归昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。,本段文字如何表达游子思归的感情？,（1）在梦中也想归家.心理描写、间接描写。（2）对春光渐逝的惋惜中，直接表达其想要归家的心情。（3）以“无限路”直接表达其有家却难归的无奈。（4）“落月”、“海雾”等衬托其无限的思念。,游子思归、相思无着落,贯穿全文的是一“月”字，在诗中，月已不再是月，而成了一种情感的载体，这就是中国文人的一种明月情结。,春江月夜的美景江畔月下的沉思因月而起的情思,明月 江水 落花,意象,面对宇宙的浩瀚，明月的无穷，人生的有限，多少伤时、惜时、叹时之作流传千古，月早已由“白玉盘”意化为如流水一般东去不回的时间意象，让人在浩淼无穷、深邃永恒的宇宙面前，顿生渺小之感、短暂之感，更激起和历史洪流相融，奋力在短暂的人生中有为的斗志。当然，月还是的愁绪、爱情的代表意象。,明月,淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。,刘禹锡石头城,春花秋月何时了，往事知多少？,李煜虞美人,时间,月出惊山鸟，时鸣春涧中。,王维鸟鸣涧,星垂平野阔，月涌大江流。,杜甫旅夜抒怀,空间,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,张继枫桥夜泊,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。,苏轼水调歌头,愁绪,今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。,柳永雨铃霖,同来望月人何在，风景依稀似去年。,赵嘏江楼旧感,爱情,明月,1、思念月可以跨越时空；2、时间流逝、人生短暂升落、圆缺3、愁绪阴晴圆缺、悲欢离合4、爱情花前月下,明月,“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”,“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”,“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。”,“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”,论语,苏轼念奴娇赤壁怀古,辛弃疾南乡子,李煜虞美人,江水,人类的渺小浩渺宇宙（空间）,人生短暂历史长河（时间）,江水,长江东流，玉带盘桓，沿岸风光如画，引出多少名篇佳句流传千古。江水不仅是个空间概念，更喻指历史的长河，是个时间概念。任你是秦皇汉武、唐宗宋祖或一代枭雄，无一例外终将湮灭于历史的滚滚长河之中。任你活着的时候生命怎样灿烂辉煌，也一样逃不过自然的规律、归结于尘土流水。表现出那种人生空漠之感，更显深沉悠远。,、,“欲向相思处，花开花落时。”,薛涛春望词四首之一,“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”,晏殊浣溪纱,“落花人独立，微雨燕双飞。”,晏几道临江仙,“春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？”,红楼梦,“流水落花春去也，天上人间。”,李煜浪淘沙,落花,年光流转,红颜易老,生命无常,、,落花,综观中国诗歌史，写花开的少，写花落的多。飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介，用优美流畅的语言来表达对年光流转、红颜易老、生命无常的感叹，几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。,、,春江花月夜中，作者张若虚展示了女主人公迷离梦境的片断：昨夜闲潭梦落花。月夜春江，清景无限，她所等待的人迟迟没有归来。美丽的花瓣无声无息飘谢在寂静深潭，梦中的刹那，折射出漫长守望的苍凉、红颜衰老的恐慌。,伤春核心意象年光流转、红颜易老、生命无常,落花,内容总结,以“春、江、花、月、夜”五字逐步展开，构成一幅天地一体、色彩绚丽的完整图画。以“月生月照月斜月落”为外在线索,呈现出月下静谧、朦胧、纯净、澄澈的优美诗境。,月,既写月的美景，更写月光引起的思乡之情。写月就是抒情啊,这是一首即景抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色，并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇却天各一方的惋惜。诗中尽管不无人生苦短的伤感，然而读来轻曼如烟，悠悠惆怅中还交织着对生命的依恋，对青春的珍惜，对“人生代代无穷已”、得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰；尽管有夫妇别离的哀愁，但写来柔婉似水，绵绵相思中饱和着“借明月寄相思”的脉脉温情，含蕴着对重逢的美好企盼。这首诗带着些许伤感和凄凉，但总的看来并不颓废。它表现了对于美好生活的向往，对于青春年华的珍惜，以及对宇宙、人生的探索，境界是相当开阔。,【抒情层次】,（一）写明月照耀下的江水花林的绚丽景观。为下面对景抒情打下基础。,景物美,(二）由写景转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系，以明月长照对照人生短暂，抒写心中的感叹。,哲理美,（三）由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。,情感美,春江花月（景）,思妇游子（情）,宇宙人生（理）,完美融合,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,