正式边塞的豪情与悲叹边塞诗赏析（公开课）正式课件.ppt

,正式边塞的豪情与悲叹边塞诗赏析(公开课)正式,边塞的豪情与悲叹边塞鉴赏惠州三中高二语文,边枣的豪情与悲叹边寥诗鉴赏惠州三中高二语文,教学目标:1、了解边塞诗的主要特点2、掌握边塞诗的主要思想感情3、学习鉴赏边塞诗的方法。,青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还王昌龄从军行(其四)回顾学过的边黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关王之涣凉州词忽如一夜春风来,千树万树梨花开岑参白雪歌送武判官归京瘗黑云压城城欲推,甲光向日金鳞开诗0角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。报君黄金台上意,提携玉龙为君死李贺雁门太守行,青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。王昌龄从军行(其四)回顾学过的边黄河远上白云间,一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关王之涣凉州词忽如一夜春风来,千树万树梨花开岑参白雪歌送武判官归京塞黑云压城城欲推,甲光向日金鳞开。诗角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。报君黄金台上意,提携玉龙为君死李贺雁门太守行,、课前预习积累知识边塞诗中常见的意象景物:秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙战事用品:金鼓、旌旗、烽火、戈矛剑戟、斧钺刀铩、弓箭、铁骑、号角地名:轮台、夜郎、天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、楼兰少数民族:胡羌羯夷乐器:羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓乐曲:折杨柳、梅花落、关山月冷护一,边塞诗常见思想主题报国:抒写将士杀敌卫国、建功立业的壮志豪情。抒发壮志难酬、报国无门的愤慨思亲:表现与亲人的离情别绪,表达思乡怀亲之情。反战:表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷,对戍边生活无奈的愁怨之情,对帝王穷兵黩武的不满,对百姓的同情。热爱塞外风光:描绘边塞的奇异风光与边陲人民的生活状况,热爱祖国的大好河山。,二、学习课文总结方法从军行(其一)王昌龄烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。、朗读诗歌,整体感知。2、再读诗歌,找出意象。烽火、楼、黄昏、海风、秋、羌笛、关山月、金闺、征人描写了一幅秋风萧瑟、凄凉伤感的边塞黄昏秋景图3、请分析这首诗的思想感情,诗人是如何表达的?,方法:看标题、抓意象、抓住体现思想感情的关键词(、独)从军行(其一)王昌龄烽火城西百尺树概述内容F更吹羌笛关山那金闺万里请分析这首诗的思想看,诗人是如揭示情感通过描写了边塞黄昏时秋风萧瑟凄凉伤感的秋景,抒发了应交的思乡怀条之情运用由答题形式:通过xx(内容),外征人家中择发了/表现了/寄予了写这也暗示出征人思念亲人,怀恋乡土的情感,征人和思妇的感情完全融合,阅读这首诗歌,分析所表达的思想感情用典塞下曲李益伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关。莫遣只轮归海窟,仍留一箭射天山。通过引用前代名将的典故,抒发了诗人报国杀敌的雄心壮志,表明了杀敢卫边必须要彻底的态度和决心。分析思想情感思路1、概述内容。2、揭示情感。答题形式:通过(内容),抒发了/表现了/寄予了,END,16、业余生活要有意义，不要越轨。华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。罗素贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。雷锋20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃,