文言文特殊句式倒装句课件.ppt

文言文特殊句式倒装句,2015年高考语文考试说明中有关文言文考查的说明：,“能阅读浅易的文言文”（其中理解能力为B级）（1）理解常见实词在文中的含义（2）理解常见文言虚词在文中的用法（3）理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用。（4）理解并翻译文中的句子,学习目标,1.掌握倒装句的基本类型2.学会判断倒装句式(高考翻译得分点),文言文在语意表达中，常常改变词序或句序，形成倒装句式，而这里的倒装主要是针对现代汉语的句法结构而言的。分为宾语前置、谓语前置 状语后置、定语后置。,倒装句,观察下列句子，找出它们的特点,沛公安在？大王来何操？卿欲何言？,“何操”,“操何”,“安在”,“在安”,规律一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。,宾语前置句,常见的疑问代词有：何、谁、孰、胡、曷(h)、安、焉、奚 等。,“何言”,“言何”,观察下列句子，找出它们的特点,1.忌不自信。2.时人莫之许。,“不自信”,“不信自”,“莫之许”,“莫许之”,规律二：否定句中代词作宾语时，宾语前置。,宾语前置句,常见的否定词：不、莫、勿、弗、未常见的代词：之、余、吾、自、汝、尔,宾语前置句,1、宋何罪之有？2、句读之不知，惑之不解3、唯命是从4、唯利是图,不知句读、不解惑,宋有何罪,唯从命,唯图利,规律三：“是”或“之”宾语前置的标志，把宾语提到动词前，以突出强调宾语。,宾语前置句,观察下列句子，找出它们的特点,1.微斯人，吾谁与归？2.项王项伯东向坐；亚父南向坐。,“谁与”,“与谁”,“东向”“南向”,“向东”“向南”,规律四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。,小试身手,1.下列各句中不属于宾语前置的一项是（）A、然而不王者，未之有也。B、燕雀安知鸿鹄之志哉。C、皮之不存，毛之焉附？D、不然，籍何以至此。,B,小试身手,2、下列各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项是（）（08年广东高考卷）A、除郎中、上甲令，皆不之官B、而自归于帝，帝不之罪C、访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数D、将士用命，访何功之有,B,宾语前置的标志,代词,否定句中代词作宾语，宾语前置,动词，到，去,1.贤哉，回也！2.美哉，我少年中国!,颜回有贤才啊！,我少年中国美哉!,谓语前置句以感叹句、疑问句居多，大都是为了突出谓语部分，适应表达的需要。,谓语前置句,小试身手,下列句子属于谓语前置的一句是（）A、而身死国灭，为天下笑 B、古之人不余欺也！C、臣之所好者，道也。D、痛哉斯言！,D,被动句,宾语前置,判断句,1、青，取之于蓝，而青于蓝。2、申之以孝悌之义。,于（从）蓝取之、于（比）蓝青,以（用）孝悌之义申之,规律：,介词结构即介宾短语，标志性词语：“以”、“于”、“乎”等。介词结构作状语往往都会置于谓语部分后。有时候，后置的介词结构中的介词(主要是“以”“于”这两个介词)会省去。,状语后置,将军战河北，臣战河南。遂与秦王会渑池。,于(在)河北作战、于(在)河南作战,于(在)渑池会见,小试身手,下列句子不属于状语后置的一句是（）A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。B、得复见将军于此。C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D、则无望民之多于邻国也,A,尝遗余核舟一。我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。,归纳句式特点,结论：定语后置形式之二 中心词 数量词,一（只）核舟,一双白璧、一双玉斗,定语后置,定语后置,遂率子孙荷担者太子及宾客知其事者,荷担子孙,知其事宾客,结论：定语后置形式之一 中心词（之）修饰性定语（者）,千里之马,铿然有声之石,高之庙堂、远之江湖,利之爪牙、强之筋骨,马之千里者，一食或尽粟一担。石之铿然有声者，所在皆是也。,居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君蚓无爪牙之利，筋骨之强,小试身手,下列句中不含定语后置的两项是（）A、人马烧溺死者甚众。B、客之美我者，欲有求于我也。C、军书十二卷，卷卷有爷名。D、疆土之新辟者，移种民以居之。E、村中少年好事者驯养一虫。F、贤于己者，忌之而不愿问焉。,B、F,倒装句语法公式:,（定语）主语状语谓语（定语）宾语,定语后置,状语后置,定语后置,宾语前置,谓语前置（主谓倒装）,宾语前置 谓语前置（主谓倒装）定语后置 状语后置,倒装句,课堂小结,判断下列特殊句式的类型1.君何以知燕王？2.仰观宇宙之大，俯察品类之盛3.请其矢，盛以锦囊4.信而见疑，忠而被谤。5.梁，吾仇也。6.善哉，祁黄人之言也！7.不患人之不己知，患不知人也。,宾语前置,定语后置,状语后置,被动句,判断句,巩 固 练 习,谓语前置,宾语前置,