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电子技术及应用实践,课题二 数字基础,项目六 基本门电路 项目七 触发器电路 项目八 报警电路 项目九 计数器 项目十 交通信号灯电路,电子技术及应用实践,项目六 基本门电路,一、能力目标.掌握常用基本逻辑门电路的逻辑功能及其测试方法。.熟悉TTL、CMOS集成门电路的外形、引线端子排列规律及使用注意事项。.掌握简单的组合逻辑电路的分析方法与测试方法。二、使用材料、工具、设备,电子技术及应用实践,表6-1 使用材料、工具和设备表,电子技术及应用实践,三、项目及工艺要求（一）熟悉所用集成门电路的引脚功能。.与门集成电路 74LS08四2输入与门集成电路的外引线排列图和逻辑符号如图6-1所示，该电路内含四个2输入端与门，共用一个UCC（14脚）和共用一个接地点GND（7脚）。,电子技术及应用实践,图6-1 74LS08管脚排列图,电子技术及应用实践,.或门集成电路 74LS32四2输入或门集成电路的外引线排列图如图6-2所示，该电路内含四个2输入端或门，共用一个UCC（14脚）和共用一个接地点GND（7脚）。,图6-2 74LS32外引线排列图,电子技术及应用实践,.与非门集成电路 74LS00四2输入与门集成电路的外引线排列图和逻辑符号如图6-3所示，该电路内含四个2输入端与门，共用一个UCC（14脚）和共用一个接地点GND（7脚）。,图6-3 74LS00外引线排列图,电子技术及应用实践,（二）在数字电子实验箱正确接线，并测试与门、或门、与非门电路的逻辑功能。1与门电路的测试（1）将74LS08正确插入某一14P插座（注意识别1脚的位置），接通电源，任选一个与门，按表6-2要求输入高低电平信号，测出相应的输出逻辑电平，填入表中。,表6-2 74LS08功能测试表,电子技术及应用实践,（2）根据功能测试表写出表达式：Y=（3）归纳与门电路的逻辑功能：2或门集成电路的测试（1）将74LS32正确接入某一14P插座（注意识别1脚的位置），接通电源，任选一个或门，按表6-3要求输入高低电平信号，测出相应的输出逻辑电平，填入表中。,电子技术及应用实践,表6-3 74LS32测试功能表,（2）根据功能测试表写出表达式：Y=（3）归纳或门电路的逻辑功能：,电子技术及应用实践,3与非门集成电路的测试（1）将74LS00正确插入某一14P插座（注意识别1脚的位置），接通电源，按表6-4要求输入高低电平信号，测出相应的输出逻辑电平，填入表中。,表6-4 74LS00功能测试表,电子技术及应用实践,（2）根据功能测试表写出表达式：Y=（3）归纳与非门的逻辑功能：（三）组合逻辑电路的测试 在举重比赛中，有一名主裁判和两名副裁判。当两名以上裁判（必须包括主裁判在内）认为运动员上举杠铃合格，按动电钮，裁决合格信号灯才亮。试用与非门设计该电路。设主裁判为变量A，副裁判分别为B和C；按下电钮为1，不按为0。表示成功与否的灯为Y，合格为1，否则为0。,电子技术及应用实践,（1）经分析，该组合逻辑电路如图6-4所示。试用与非门集成电路在某一14P插座上连接该电路，并根据表6-5所示真值表要求测试输出端电平。,图6-4 三裁判员表决电路图,电子技术及应用实践,表6-5 三裁判员表决电路真值表,（2）根据真值表归纳其逻辑功能：,电子技术及应用实践,（四）工艺要求 1将与门、或门、与非门集成电路块插入面包板进行功能测试时，要注意“1”脚的位置不能插错，插集成块时，用力要均匀；2实验完毕，要用起拔器拔出集成块，注意端正起拔，力度要均匀；3连接导线时最好用有色导线区分输入电平的高低。四、学习形式 1小组协作和个体学习相结合。2项目完成后小组进行讨论及展示。,电子技术及应用实践,五、检测标准,表6-6 评分细则,电子技术及应用实践,注：阴影处为否决项,续表6-6 评分细则,电子技术及应用实践,六、原理说明 1与门：实现与运算的电路。,与门 或门 图6-5 与门、或门逻辑符号,电子技术及应用实践,当A、B、Y为高电平时用逻辑1来表示，低电平时用逻辑0来表示。,表6-7 与门电路真值表,与门逻辑表达式为：Y=AB 或 Y=AB,电子技术及应用实践,2或门：实现或运算的电路。或门逻辑表达式为：Y=A+B,表6-8 或门电路真值表,电子技术及应用实践,3与非门：,图6-6 与非门的复合,表6-9 与非门电路真值表,与非门逻辑表达式为：,电子技术及应用实践,4组合逻辑电路的分析与设计步骤 组合逻辑电路的设计，就是根据给定的实际问题，求出能实现这一逻辑要求的最简（或最合理）逻辑电路。其步骤是：（1）进行逻辑抽象，列出真值表；（2）写出逻辑函数式；（3）选定所用器件的类型；（4）化简或变换逻辑函数；（5）根据最合理（或最简）表达式，画出逻辑电路图。,电子技术及应用实践,例题1：三变量表决电路 设计一个三变量的多数表决电路。当输入变量中有两个或两个以上同意时，提议被通过；否则提议不被通过。解：（1）根据逻辑要求，假设输入变量同意为“1”，不同意为“0”，提议被通过“1”，不被通过“0”。列出真值表6-10：,表6-10 三变量表决电路真值表,电子技术及应用实践,（2）由真值表写出逻辑函数式：（3）化简得：Y=AB+BC+CA（4）画出逻辑电路：,图6-7 三变量表决电路图,电子技术及应用实践,例题2：在举重比赛中，有一名主裁判和两名副裁判。当两名以上裁判（必须包括主裁判在内）认为运动员上举杠铃合格，按下电钮，裁决合格信号灯才亮。试用与非门设计该电路。解：设主裁判为变量A，副裁判分别为B和C；按下电钮为1，不按为0。表示成功与否的灯为Y，合格为1，否则为0。（1）根据逻辑要求列出真值表,表6-11 三裁判员表决电路真值表,电子技术及应用实践,（2）由真值表写出表达式：（3）选定用与非门实现，化简得：（4）画出逻辑电路如图6-4所示。,电子技术及应用实践,项目七 触发器电路,一、能力目标 1熟悉JK触发器、D触发器的逻辑功能；2掌握集成触发器的使用方法和逻辑功能的测试方法；3熟练掌握触发器之间的相互转换。二、使用材料、工具、设备,电子技术及应用实践,表7-1 使用材料、工具和设备表,电子技术及应用实践,三、项目及工艺要求（一）D触发器基本功能的测试 174LS74双D触发器是上升沿触发的边沿D触发器，其管脚引线的位置和逻辑符号见图7-1。2测试 D、D的复位、置位功能。任取一只D触发器，D、D、D端接逻辑开关输出插口，Q、接至逻辑电平显示输入插口，按表7-2的要求改变 D、D（D、CP处于任意状态），观察Q、并记录结果。,电子技术及应用实践,(a)(b)图7-1(a)74LS74管脚排列、(b)逻辑符号,电子技术及应用实践,表7-2 D触发器 复位、置位功能测试,电子技术及应用实践,3测试D触发器的逻辑功能。按表7-3的要求改变D和CP端的状态，观察Q、端的变化及触发器状态的改变是否发生在CP脉冲的上升沿，并记录之。,表7-3 D触发器 逻辑功能测试,电子技术及应用实践,（二）JK触发器基本功能的测试 174LS112双JK触发器是下降沿触发的边沿JK触发器，其管脚引线的位置和逻辑符号见图7-2。2测试 D、D的复位、置位功能。将74LS112插入，任取一组JK触发器，D、D、J、K端接逻辑开关输出插口，Q、接至逻辑电平显示输入插口，按表7-4的要求改变 D、D（J、K、CP处于任意状态），观察Q、并记录结果。,电子技术及应用实践,(a)(b)图7-2(a)74LS112管脚排列、(b)逻辑符号,电子技术及应用实践,表7-4 JK触发器复位、置位功能测试,电子技术及应用实践,3测试JK触发器的逻辑功能。按表7-5的要求改变J、K、CP端的状态，观察Q、端的变化及触发器状态的改变是否发生在CP脉冲的下降沿，并记录之。,表7-5 JK触发器 逻辑功能测试,电子技术及应用实践,（三）触发器之间的相互转换 1JK触发器转换为D触发器（1）将JK触发器转换成D触发器，画出转换后的电路图。（2）在CP端输入1KHz连续脉冲，用双踪示波器观察CP、Q、端波形，注意相位与时间的关系，描绘之。,电子技术及应用实践,2JK触发器转换为T触发器（1）将JK触发器转换成T触发器，画出转换后的电路图。（2）在CP端输入1KHz连续脉冲，用双踪示波器观察CP、Q、端波形，注意相位与时间的关系，描绘之。,电子技术及应用实践,3JK触发器转换成T触发器（1）将JK触发器转换成T触发器，画出转换后的电路图。（2）在CP端输入1KHz连续脉冲，用双踪示波器观察CP、Q、端波形，注意相位与时间的关系，描绘之。,电子技术及应用实践,（四）工艺要求 1将74LS112、74LS74集成电路块接入板进行功能测试时，要注意“1”脚的位置不能插错，插集成块时，用力要均匀；2实验完毕，要用起拔器拔出集成块，注意端正起拔，力度要均匀；3连接导线时最好用有色导线区分输入电平的高低。四、学习形式 1小组协作和个体学习相结合。2项目完成后小组进行讨论及展示。五、检测标准,电子技术及应用实践,表7-6 触发器电路评分细则表,电子技术及应用实践,注：阴影处为否决项,续表7-6 触发器电路评分细则表,电子技术及应用实践,六、原理说明 1JK触发器（1）逻辑符号及说明 边沿触发器是一种仅在CP脉冲的上升沿(或下降沿)的瞬间，具有触发功能。其中，S为直接置位端，R为直接复位端，1J和1K为输入端，Q和为互补输出端，C1为脉冲触发输入端。CP端直接加“”者表示边沿触发(上升沿)，不加“”者表示电平触发。,电子技术及应用实践,(a)(b)图7-3(a)下降沿触发的JK触发器、(b)上升沿触发的JK触发器,电子技术及应用实践,（2）JK触发器的状态表,表7-7 JK触发器状态表,电子技术及应用实践,（3）逻辑功能 当J=K=1时，Qn+1=。即每来一次脉冲，电路翻转一次。当J=K=0时，Qn+1=Qn。即CP脉冲不能使触发器翻转，触发器状态保持不变。当J=1、K=0时，Qn+1=1。即CP作用后，触发器状态Q保持1态。当J=0、K=1时，Qn+1=0。即CP作用后，触发器状态Q保持0态。（4）特征方程式,电子技术及应用实践,2D触发器(1)边沿D触发器逻辑符号,(a)(b)图7-4(a)上升沿触发的D触发器、(b)下降沿触发的D触发器,电子技术及应用实践,（2）D触发器的状态表（3）逻辑功能 在时钟脉冲作用后，触发器的状态与D端相同。（4）特征方程式 Qn+1=Dn,表7-8 D触发器状态表,电子技术及应用实践,3JK触发器与D触发器、T触发器、T触发器的转换（1）JK触发器转换成D触发器 由JK触发器和D触发器的特征方程可知，只要取J=D，K=，就可以把JK触发器转换成D触发器。转换后，D触发器的CP触发脉冲与转换前JK触发器的CP触发脉冲相同。（2）JK触发器转换成T触发器 T触发器只有保持和翻转二个输出状态，取JKT，可以把JK触发器转换成T触发器。（3）JK触发器转换成T触发器 T触发器的输入端T1，称为T触发器。,电子技术及应用实践,(a)(b)(c)图7-5(a)JK触发器转换成D触发器、(b)换成T触发器、(c)转换成T触发器,电子技术及应用实践,项目八 报警电路,一、能力目标 1掌握555时基集成电路结构和工作原理，学会对此芯片的正确使用；2熟练使用555定时器设计简单的实用电路，并完成该电路的制作；3排除测试过程中出现的故障。二、使用材料、工具、设备,电子技术及应用实践,表8-1 使用材料、工具明细表,电子技术及应用实践,三、项目及工艺要求（一）基本操作 1图8-1所示是一防盗报警电路，试分析该电路的工作原理。2根据电路原理图，检测电子元件，判断是否合格。3根据自己设计的元件布置图在通用板（或铆钉板）上布图。4按图8-1所示电路原理图进行焊接。注：a、b点先不接铜丝。,电子技术及应用实践,图8-1 防盗报警电路,电子技术及应用实践,（二）通电调试 1安装焊接好后，通电调试。2按电路所标示元件值计算报警振荡频率，填入表8-2中。3改变电位器RP的滑动头，用示波器观察并测量555输出端3脚振荡频率，并和理论值比较，算出频率的相对误差值，填入表8-2中，并将观察到的波形变化情况绘制出来。4分析电路调试过程中出现的故障及故障排除方法。,电子技术及应用实践,表8-2 输出端波形和频率测试,电子技术及应用实践,（三）工艺要求 1在装配电路的时候，注意集成块不要插错或方向插反，连线不要错接或漏接并保证接触良好，电源和地线不要短路，以避免烧坏芯片。2正确使用仪器进行电路技术指标的测试，掌握正确调试电路的方法。3独立完成实训报告。四、学习形式 1小组讨论和个体学习相结合。2做完后同学之间展示及讨论各自的体会。五、检测标准,电子技术及应用实践,表8-3 防盗报警电路评分细则表,电子技术及应用实践,注：阴影处为否决项,续表8-3 防盗报警电路评分细则表,电子技术及应用实践,六、原理说明 1电路组成,(a)(b)图8-2(a)CC7555的内部电路、(b)CC7555符号,电子技术及应用实践,2基本功能,表8-4 555集成定时器功能表,电子技术及应用实践,3NE555组成的多谐振荡器 工作原理：接通电源时，电容C两端电压uc=0，故u6=u2 UDD(稳态值为UDD，即u6=u2 UDD，uo为低电平。此时，放电管V由截止转为导通，C放电，放电回路：CR2V地，放电时间常数2=R2C，电路处于第二暂稳态。C放电至 uc UDD后，电路又翻转到第一稳态，电容C放电结束，再处于充电状态，重复上述过程。,电子技术及应用实践,电路参数计算公式为：t1=0.7(R1+R2)C、t2=0.7R2C T=t1+t2=0.7(R1+2R2)C f=,电子技术及应用实践,图8-3(a)555定时器构成的多谐振荡器，(b)工作波形,电子技术及应用实践,占空比可调的多谐振荡器电路的基本原理同前，电容C的充放电回路分别为：充电：UDDR1D1C地；放电：CD2R2T地,图8-4 占空比可调的多谐振荡器,电子技术及应用实践,电路参数计算公式为：t1=0.7R1C、t2=0.7R2C T=t1+t1=0.7(R1+R2)C f=占空比：D=,电子技术及应用实践,4图8-1所示防盗报警电路的工作原理 用555定时器构成的多谐振荡器，a、b两端被一细铜丝接通，此细铜丝置于盗窃者必经之处。接通开关时，由于a、b间的细铜丝接在复位端4与“地”之间，555定时器被强制复位，输出为低电平，扬声器中无电流，不发声。一旦盗窃者闯如室内碰断细铜丝，4端立即获得高电平，555定时器构成的多谐振荡器开始工作，由3端输出频率为音频的矩形波电压，经隔直电容后供给扬声器，扬声器发出警报声。,电子技术及应用实践,项目九 计数器,一、能力目标 1.掌握电子元器件好坏检测。2.通过计数器电路测试熟练掌握其工作原理。3.排除在测试中出现的故障。二、使用材料、工具、设备,电子技术及应用实践,表9-1 材料清单,电子技术及应用实践,三、项目及工艺要求（一）项目要求.根据74LS161功能表进行该集成块功能的测试，看是否符合功能表。,表9-2 74LS161功能表,电子技术及应用实践,.在数字实验箱上完成单片74LS161组成0到9之间任意进制计数器。,图9-1 用74LS161构成的十进制计数器,电子技术及应用实践,3利用单片74LS161完成直接清零法、预置数法、进位输出置最小数法功能测试。,图9-2 直接清零法 图9-3 预置数法,电子技术及应用实践,图9-4 进位输出置最小数法,电子技术及应用实践,.用二片74LS161组成下列电路，并在数字实验箱上完成。请问该电路构成几进制计数器?,图9-5 实验图,电子技术及应用实践,（二）工艺要求（1）在通用实验箱上布线。（2）元器件在实验箱上整体排列均匀。（3）安装的位置便于检测。四、学习形式 一人或二人一组。做完后同学之间展示及讨论各自的体会。五、检测标准,电子技术及应用实践,表9-3 评分细则,电子技术及应用实践,注：阴影处为否决项,续表9-3 评分细则,电子技术及应用实践,六、原理说明 174LS161功能,(a)(b)图9-6(a)74LS161管脚排列、(b)逻辑符号,电子技术及应用实践,D3D2D1D0为并行置数输入端，Q3Q2Q1Q0为并行输出端，为异步清零端(低电平有效)，为预置端(低电平有效)，CP为同步时钟脉冲输入端，CTP和CTT为工作方式选择端，CO为进位输出端。,表9-4 74LS161功能表,电子技术及应用实践,由表可知，74LS161具有如下功能：(1)异步清零 当清零控制端=0时，实现清零功能，即Q3Q2Q1Q0=0000。清零功能与时钟无关，故这种清零称为异步清零。(2)同步预置 当预置端 0，而 1时，在D3D2D1D0预置某个数据d3d2d1d0，同时在CP脉冲上升沿作用下，将D3D2D1D0端的数据装入计数器，使Q3Q2Q1Q0=d3d2d1d0。(3)保持 当 1时，只要控制端CTP和CTT中有一个为低电平，计数器处于保持状态。,电子技术及应用实践,(4)计数 当=CTP=CTT=1时，电路为四位二进制加法计数器。在CP脉冲作用下，电路按自然二进制递加，即Q3Q2Q1Q0由000000011111。当计到1111时，进位输出端CO送出进位信号（高电平有效），即CO=CTT Q3Q2Q1Q0=1。(5)功能扩展 74LS161有异步清零端，利用反馈归零法，可组成任意进制计数器。74LS161有预置控制端 和预置输入端D3D2D1D0，利用反馈预置法也可组成任意进制计数器。多片74LS161可以用控制端CTP和CTT进行级联扩展。,电子技术及应用实践,图9-7 用74LS161构成的十进制计数器,电子技术及应用实践,将D3D2D1D0端接地，使D3D2D1D0=0000。当计数器计到9时，计数器输出Q3Q2Q1Q0=1001，经过与非门反馈给同步预置端，使=0。当第10个CP脉冲上升沿到来时，计数器将D3D2D1D0=0000置入计数器，迫使计数器重新从零开始计数。Q3Q2Q1Q0由0000000110010000，完成十进制计数。,2用集成计数器74LS161构成N进制计数器(1)直接清零法 直接清零法是利用芯片的复位端和与非门，将N所对应的输出二进制代码中等于1的输出端，通过与非门反馈到集成芯片的复位端，使输出回零。称为N值反馈法。,图9-8 直接清零法,电子技术及应用实践,电子技术及应用实践,用74LS161构成十进制计数器，令=CTP=CTT=1，因为N=10，其对应的二进制代码为1010，将输出端Q3和Q1通过与非门接至74LS161的复位端，电路如图9-8所示。当Q3Q2Q1Q0=1010时，输出端Q3和Q1通过与非门使=0，计数器复位清零。因 是异步清零，无需CP脉冲，故输出1010为无效状态，计数状态为000000011001，共十个。待输出为0000时，由0变1，计数器又开始重新计数。,(2)预置数法 预置数法利用的是芯片的预置控制端和预置输入端D3D2D1D0，因是同步预置数端，所以只能采用N-1值反馈法。,电子技术及应用实践,图9-9 预置数法,电子技术及应用实践,用74LS161构成七进制计数器，电路如图9-9。令=CTP=CTT=1，再令预置输入端D3D2D1D0=0000(即预置数0)，以此为初态进行计数。N-1=6，其对应的二进制代码为0110，当Q3Q2Q1Q0=0110时，输出端Q2和Q1通过与非门使=0，因 是同步置数，待下一个CP脉冲上升沿到来时，计数器输出状态才进行同步预置，使Q3Q2Q1Q0=D3D2D1D0=0000，故输出0110为有效状态，计数状态为000000010110，共七个。待输出为0000时，由0变1，计数器又开始重新计数。,电子技术及应用实践,(3)进位输出置最小数法 进位输出置最小数法是利用芯片的预置控制端和进位输出端CO，将CO端输出经非门送到端，令预置输入端D3D2D1D0输入最小数M对应的二进制数，最小数M=16-N。,图9-10 进位输出置最小数法,电子技术及应用实践,用74LS161构成九进制计数器，电路如图9-10。最小数M=16-N=16-9=7，对应的二进制数为0111，相应的预置输入端D3D2D1D0=0111，并且令=CTP=CTT=1。当Q3Q2Q1Q0=1111，时进位输出端CO非门使=0，使Q3Q2Q1Q0=D3D2D1D0=0111，计数状态为011110001111，共九个。待输出为0111 时，由0变1，计数器又开始重新计数。,电子技术及应用实践,(4)级联法一片74LS161可构成从二进制到十六进制之间任意进制的计数器。利用两片74LS161，就可构成从二进制到二百五十六进制之间任意进制的计数器。依次类推，可根据计数需要选取芯片数量。当计数器容量需要采用两块或更多的同步集成计数器芯片时，可以采用级联方法，将低位芯片的进位输出端CO端和高位芯片的计数控制端CTT或CTP直接连接，外部计数脉冲同时从每片芯片的CP端输入，再根据要求选取上述三种实现任意进制的方法之一，完成对应电路。,电子技术及应用实践,用两片74LS161组成的六十进制计数器如图9-11所示。左边为个位十进制计数器，右边为十位六进制计数器。两片计数器的CP脉冲相接，组成同步计数器，计数范围为059。,图9-11 74LS161的级联法,电子技术及应用实践,当个位计数器计数到9(个位计数器Q3Q2Q1Q0=1001)时，与门输出为1，经非门输出为0送至个位端；同时与门输出的1送至十位计数器的CTT端1，下一个CP脉冲来，个位计数器被置入0000，十位计数器加计1，完成计数器个位退0、十位进1。当十位计数器计到5(十位计数器Q7Q6Q5Q4=0101)、个位计数器计到9时，二个与非门输出均为1，即使个位和十位的CTP和CTT均为1、均为0，下一个CP脉冲来时，个位计数器和十位计数器都被置入0000，完成计数器二位退0。,电子技术及应用实践,项目十 交通信号灯电路,一、能力目标 1掌握电子元器件好坏检测。2通过交通信号灯电路焊接及测试熟练掌握其工作原理。3排除在焊接及测试中出现的故障。二、使用材料、工具、设备,电子技术及应用实践,表10-1 材料清单,电子技术及应用实践,三、项目及工艺要求（一）项目要求.根据电路原理图，检测表10-1电子元件，判断是否合格。.根据自己设计的元件布置图在通用板（或铆钉板）上布图。.按交通信号灯电路原理图10-1进行焊接。.安装焊接好后，通电调试。,电子技术及应用实践,图10-1 交通信号灯电路,电子技术及应用实践,改变电位器RP观察集成块IC2输出外接灯的变化规律，并作记录填入表10-2。用示波器测IC1脚输出的波形，并计算其频率。调节电位器RP到最低端时，用示波器测IC1脚输出的波形，并计算其频率。同时测出IC1集成块各脚的电位。（各脚所测的电位记录到表10-2）,表10-2 记录表,电子技术及应用实践,调节电位器RP到最高端时，用示波器测IC1脚输出的波形，并计算其频率。（二）工艺要求 在通用实验板上布线。元器件在通用实验板上整体排版均匀。安装的位置便于检测 四、学习形式 一人或二人一组。做完后同学之间展示及讨论各自的体会。五、检测标准,电子技术及应用实践,表10-3 评分细则表,电子技术及应用实践,注：阴影处为否决项,续表10-3 评分细则表,电子技术及应用实践,1CD4017功能介绍 CD4017是10位译码器，每个译码输出通常处于低电平，且在时钟脉冲上升沿时依次进入高电平，每个输出在高电平维持10个时钟周期中的一个时钟周期。管脚排列图10-2。,CR为复位端，高电平有效，为辅助触发端，CP为始终脉冲端，上升沿有效，Q0Q9为输出端，CO为进位端。,图10-2 CD4017管脚排列图,电子技术及应用实践,图10-3 CD4017状态图,电子技术及应用实践,2电路原理（1）交通信号灯翻转次序为：红红黄绿黄红（2）电路工作原理 原理图见图10-1，由IC1构成多谐振荡器输出矩形波作为IC2的时钟脉冲，频率在1.8Hz20Hz之间可调。红灯接IC2的CO端，黄灯接Q4，Q9端，绿灯接Q5Q6Q7Q8端。这样红灯先亮4拍，第5拍红、黄灯同时亮。6、7、8、9拍绿灯亮，第10拍黄灯亮，然后循环，见表10-4。,电子技术及应用实践,表10-4 交通信号灯翻转次序,