离散型随机变量及其分布列课件离散型随机变量及其分布列.ppt

离散型随机变量及其分布列ppt课件-离散型随机变量及其分布列,富吕数学毖修2-321.1离散型随机变量,第二章随机我们知道,概率是描述随机事件发生可能大小的度量,而且我们也知道了某些简单的概率模型.例如,在掷一枚质地均匀的硬币的古典概率模型中,关心事件“正面向上”的概率在掷一枚质地均匀的骰子的古典概率模型中,关心事件“出现1点”的概率;在描述新生儿性别的概率模型中,关心事件“新生儿是女孩”的概率这些不同概率模型中所提及的射击选手的每次射击事件有什么共同特点?是不是可以建立一个统成绩具有随机性.他的射击一的概率模型来刻画这些随机事件?这就需要特点该如何刻画?他的射击学习一些关于随机变量及其分布的知识水平该如何评价把随杌试验的结果数量化,用随机变量表示随机试验的结果,就可以利用数学工具来研究所感兴趣的随机现象.在本章中,我们将在必修课程学习概率的基础上,学习某些离散型随机变量分布列及其均值、方差等知识,利用离散型随机变量思想描述和分析某些随机现象,解决一些简单的实际问题,进步体会概率模型的作用及运用概率思想思考和解决问题的特点,YOUKU来共同完成我们的挑战,某人射击一次,可能出现命中0环,命中1环,命中10环等结果,可能出现的结果可能由01,10这11个数表示,出现的点数可以用数字1,2,3,4,5,6表示掷一枚骰子时,出现的点数如何表示?,那么掷一枚硬币的结果是否也可以用数字来表示呢?,以1和0表示正面向上和反面向上,某次产品检验,在可能含有次品的100件产品中任意抽取4件,那么其中含有的次品可能是0件,1件,2件,3件,4件即可能出现的结果可以由0,2,3,4这5个数表示,随机变量的概念:在前面的例子中,我们把随机试验的每一个结果都用一个确定的数字来表示,这样试验结果的变化就可看成是这些数字的变化若把这些数字当做某个变量的取值,则这个变量就叫做随机变量,常用X、Y、占、来表示。随机变量即是随机试验的试验结果和实数之间的一种对应关系本质是建立了一个从试验结果到实数的对应关系。注意:有些随机试验的结果虽然不具有数量性质,但还是可以用数量来表达,如在掷硬币的试验中,我们可以定义“=0,表示正面向上,X=1,表示反面向上”,我们确定了一个对应关系,使得每一个试验结果都用一个确定的数字来表示。正面朝上这种对应事实上反面朝上是一个映射出现1点0件次出现2点1件次品出现6点4件次品,谢谢！,61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。CocoChanel62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。杰纳勒尔乔治S巴顿,