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    短语结构类型(公开课)课件.ppt

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    短语结构类型(公开课)课件.ppt

    短语结构类型,苏轼游完莫干山,来到山腰的一座寺庙。和尚见来,人穿着格外简朴,冷冷地应酬道:“坐。”对小沙弥吩,咐道:“茶!”苏轼落座,喝茶。他随便同和尚谈了几,句,和尚见来人出语不凡,马上请苏轼入大殿,摆下椅,子说:“请坐!”又吩咐小沙弥:“上茶!”,攀谈中,苏轼妙语连珠,和尚不禁问起苏轼的名字来,苏轼自谦,道:“小官乃杭州通判苏子瞻。”和尚连忙起身请苏轼,进入静雅的客厅,恭敬地说:“请上座!”又吩咐小沙,弥:“上香茶!”,苏轼见和尚十分势利,坐了一会儿就告辞了。,和尚见挽留不住苏轼,就请苏轼题字留念。苏轼写下了,一副对联:,名词,茶,坐,动词,动词,上,请,名词,茶,坐,动词,上,请,形容词,上,好,茶,坐,名词,动词,动词,动词,名词,动词,短语的概念与分类,短语,也叫词组,是由词语与词语,组合而成的,能够独立运用语言单位。,并列短语、偏正短语、动宾短语、,补充短语、主谓短语、介宾短语、的字,短语,以及一些结构特殊的短语。,并列短语,没有主次轻重之分,只,有平等关系的两个或两个以,上的词构成的短语。,词和词之间没有轻重主次,并列短语,之分,是平等的联合,类型,?,结构:名名,如:报纸杂志,今天或明天,?,结构:动动,如:调查研究,讨论并通过,?,结构:形形,如:雄伟壮丽,庄严肃穆,词和词之间没有轻重主次,并列短语,之分,是平等的联合。,类型,?,结构:代代,如:我和他,这样那样,?,结构:数量数量,如:四面八方,千秋万代,三斤五两,并列短语,中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词,并列短语一般要求词性相同,,但个别也有不同,。,并列短语一般前后可以互换位置。,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它,有一定次序。,词和词之间没有轻重主次,并列短语,之分,是平等的联合。,?,并列短语一般前后可以互换位置,如:城市、农村,我、你、他,?,但有些并列短语是不能前后颠倒位,置的,,因为它有一定次序。,如:,时间顺序:,春、夏、秋、冬,大小顺序:,省、市、县,年龄顺序:,老、中、青,逻辑顺序:,继承和发展,语言习惯:,男女老少,金银铜铁,油盐酱醋,辨析:在并列短语后面打“”,山青水秀(,),广泛征求(,),阴晴圆缺(,),太阳升起(,),庄严肃穆(,),花港观鱼(,),开天辟地(,),调查研究(,),有线电视(,),这样那样(,),糖醋里脊(,),绿树成荫(,),偏正短语,由名词、动词或形容词,与它们前面起修饰作用的词,组合而成。,偏正短语,?,中心语是名词、代词时,前面,的修饰成分是,定语,。,结构:定中(名、代),?,中心语是动词、形容词时,前,面的修饰成分是,状语,。,结构:状中(动、形),前偏后正:,偏正短语,“偏”修饰、限制“正”,?,结构:定中(名、代),如:(祖国)大地,(一个)顾客,(可爱的)人,(我的)老师,?,结构:状中(动、形),如:,很,好看,独立,思考,更加,坚强,完全,相信,语法知识:“的”是定语的标志;“地”是,状语的标志。,辨析:,下列偏正短语中,修饰语是定语的在,括号内填“A”,是状语的填“B”,。,A,),A,),一个顾客(,祖国大地(,B,),完全相信(,B,),非常漂亮(,A,),我的老师(,A,),可爱的人(,B,),更加坚强(,B,),独立思考(,主谓短语,由陈述和被陈述关系的,两个词构成的短语。,结构:主语,+,谓语,“,谁(什么)”,“怎么样”,如:心情舒畅、,芳草萋萋、,大雁归来、,他们很好,主谓短语类型:,?,名,+,动,如:鲜花绽放,心潮澎湃,泪水滑落,?,代,+,动,如:自己说话,谁同意,我们回去,他们欢呼,我举手,动宾短语,由动词和后面受这个动词,支配的词构成的短语。,结构:动词宾语,动宾短语,敬畏自然,放下包袱,下决心,丢下它,背诵古文,有幽默感,像这样,想念她,(,宾语主要由名词、代词充当,),起补充说明作用的成分是,补充短语,补语,?,动补短语:动,+,补,?,形补短语:形,+,补,如:看,清楚,如:好,极了,去,一趟,热,死了,拿,起来,强得,多,打量,一番,暗得,很,吓,跑,冻得,麻木,盛,满,结构助词“得”是补语的标志,如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气,判断补充短语的方法:,?,首先看词语之间是否用助词“得”连,接,有“得”就是后补短语。,?,如果没有“得”那就看动词和形容词,的位置,动词和形容词的位置在前面,,并且后一个词是对它们起补充说明作,用,充当补语成分,那么这个短语就,是动补短语。,练习,比较判断短语类型,经济发展,(,历史悠久,(,主谓,),主谓,),发展经济,(,悠久历史,(,动宾,),偏正,),描写景物,(,市场繁荣,(,动宾,),主谓,),高兴极了,(,市场的繁荣(,补充,),偏正,),表达见解,(,我的弟弟,(,动宾,),偏正,),表达的见解(,我和弟弟,(,偏正,),并列,),大胆猜测,(,小说散文,(,偏正,),并列,),我国的文学(,小说和散文(,偏正,),并列,),练习,参照蓝色斜体字,将下面句中画线的部分,删改成两个三字短语,使整段话更加整齐、和,谐。,生活中有许多神秘而美好的东西,似乎难,以寻觅,难以理解,难以登堂入室,但只要你,有勇气,,善于思考问题,敢于付诸行动,美好,神秘的世界之门就会向你敞开,原来它是虚掩,着的。,画线部分应改为:,善思考,,,敢行,动,。,练习,下面句中横线上应填入的一组短语是(,),青岛市文化繁荣、交通便利、,、,,是十,分理想的投资场所,近年来成为海内外众多投资者的首选。,A.,丰富资源、活跃市场,B.,资源丰富、市场活跃,C.,丰富资源、市场活跃,D.,资源丰富、活跃市场,

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