礼仪信函1研究课件.ppt

,仪信函,书信序言书信的起源书信起源大致可推断为尚书中的君爽篇,为周公致召公爽的函件。古代“书”指即涵札“信”与“讯”通,送信的使者,也叫信使。随着时代变迁,两者合而为一,统称书信现在称之为“信”的名词,是近代才产生的,二、书信分类表范围性质种类社会事物凭证性介绍信、证明信、推荐信、自专用书信交往荐信、辞职书、申请书、建议书、聘书社会情感示意性感谢信、表扬信、喜报、交流贺信、慰问信般书信私人情感表情性亲情信、友情信、爱情信交流,教学目的:通过精讲理论知识和实训,明确感谢信的涵义和特点,掌握感谢信写法,能够写出合格的感谢信教学重点:1.感谢信的结构内容和写法2.感谢信写作的注意事项教学难点1.对行为及品德的评价和颂扬2.例文析评3.病文析改教学时数:理论教学1.0课时实训教学1.0课时,第一节感谢信、泛读例文例文1感谢信公路局我院秘书系等四名学员,前不久在贵局毕业实习两个多月,得到了贵局领导和办公室人员政治上的热情关怀,业务上的耐心指导,生活上的悉心照顾。实习的时间虽然不长,他们却取得了很大的成绩,达到了预期的实习目的。为此,我们特向贵局表示衷心的感谢!此致敬礼!学院年七月一日,提示:这是一篇文章内容残缺的感谢信。正文概述了事由、对方的事迹,接着说明我方的收效,最后表达了我方的感激、感谢之情。文章还应对事迹和收获加以展开,同时,需饭扬和评价府方品德,表示向对方学习的态度和决心,例文2感谢信公司月日下午我公司业务员和X到时代广场购买物品,不慎丢失皮包一个,内有人民币5000余元、工作证个及发票单据若干张。当我们发现后正在焦急寻找时,贵公司职工女士主动将捡到的皮包送到我公司。我们再三感谢并表示要赠送纪念品,女士却说:“这是我应当做的!”一再表示不能接受纪念品。她这种拾金不昧的高尚品德,使我们公司员工深受感动,纷纷表示要向女士学习!在此特对贵公司女士和贵公司深表谢意,并建议对的高尚行为予以表扬。此致敬礼!公司年月日,提示这份感谢信正文虽短,但内容分两部分。第一部分简述丢失钱物的时间、地点和心态,接后简叙女士拾金不昧的表现;第二部分颂扬和评价对方的高尚品德,表示向对方学习,在向对方表示深深感谢的同时,还建议对方公司对表扬。全方格式规范,语言简练,情感真挚,值得借鉴。,二、必备知识(一)感谢信的涵义和用途感谢信是在得到有关单位或个人给予的关心、支持或帮助后,向对方表示感谢的信函(二)感谢信的特点确指性被感谢者是特定的单位或个人事实性写感谢信原由为已成事实,时间、地点和事件都是真实的。感激性包蕴着对对方的感激之情。,(三)感谢信的常见类型普发性感谢信对众多的单位或大众表示感谢。专指性感谢信被感谢者为特定的单位或个人四、感谢信的结构和写法(一)标题般有三种写法第一种即写文种“感谢信第二种由受文单位和文种组成,如“致的感谢信”第三种由发文机关、受文单位和文种组成如“总公司致商场的感谢信”,