教案手持式单指单张点钞法1.doc

点钞技术 授 课 教 案班级： 课程：点钞 授课日期： 年 月 日 第 周课题序号项目二授课形式讲授+练习课题名称项目二 单指单张点钞方法任务一 手持式单指单张点钞法（一）课时2教学目标知识目标1. 了解点钞方法的种类2. 理解手持式单指单张点钞法的操作规范；能力目标能基本掌握手持式单指单张点钞法的操作规范素质目标 培养坚忍不拔的学习精神。教学重点手持式单指单张点钞法的操作规范教学难点手持式单指单张点钞法的操作规范教学内容调整补充：练功券的保管学生知识与能力准备 准备点钞券、点钞蜡课后拓展练习练习点钞教学反思教研室审核教 学 过 程 设 计教学步骤教 学 内 容任务一 手持式单指单张点钞法（一）学 生活 动手段方法时间分配导入新课：同学们是怎样数钞票的呢？请学生展示数钱的方法今天，我们来学习规范的点钞方法。讨论展示5讲授新课：讲解讲解讲解讲解讲解示范教学详细讲解播放视频巡视辅导小结一、点钞的方法 1、手工点钞：清点硬币、整点纸币2、机器点钞：点钞机二、手工点钞-整点纸币根据持票姿势不同1、 手按式点钞方法手按式点钞方法，是将钞票放在台面上操作手持式点钞方法2、 手持式点钞方法是将钞票放在手上操作手持式点钞方法手持式点钞方法是在手按式点钞方法的基础上发展面来的，其速度远比手按式点钞方法快，因此，手持式点钞方法在全国各地应用比较普遍。本课讲的也是手持式点钞。三、手持式点钞法的种类手持式点钞根据指法不同又可分为：（1)单指单张点钞法 （重点-实用型）（2）单指多张点钞法 （略）（3）多指多张点钞法 （次重点）（4）扇面点钞法 （略）四、手持式单指单张点钞法1 概念用一个手指一次点一张的方法叫单指单张点钞法。这种方法是点钞中最基本也是最常用的一种方法，使用范围较广，频率较高。2、适用范围：它适用于收款、付款和整点各种新旧大小钞票。 3、优缺点：（1）优点：这种点钞方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易发现假钞票及残破票。（2）缺点：是点一张记一个数，比较费力五、操作规范1、夹：左手持钞，中指、无名指要夹紧图一：图二：基本要领：左手持票用左手拇指按住钞票正面的左端中央,食指和中指在钞票背面,与拇指一起捏住钞票无名指自然卷曲,担起钞票后小拇指伸向钞票正面压住钞票左下方,中指稍用力,与四指、五指卡紧钞票,食指伸直,拇指向上移动,按住钞票的侧面将钞票压成瓦形(左手手心向下)2、 扇：扇面平，距离匀称基本要领：然后左手将钞票往桌上擦过,将钞票翻转,拇指借从桌面擦过的力量将钞票撑成微开的扇面并斜对自己面前,3、捻：右手三个指头沾水,用右手拇指指尖向下捻动钞票右下角(幅度不宜过大),右手食指在钞票背后配合拇指捻动,4、推：左手拇指按捏钞票不要过紧，自然助推 5、弹：右手的无名指将捻起的钞票向怀里弹，要轻点快弹动作要领：无名指要弹钞（观察无名指）6、计数：边数边记数,记数采用1、2、3、4、5、6、7、8、9、1(即10),1、2、3、4、5、6、7、8、9、2(即20)，1、2、3、4、5、6、7、8、9、3（即 30 ）， 以此类推，数到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10（即 100 ）六、练习1、个人练习2、分组练习3、分组展示4、学生评价听讲听讲听讲讨论听讲 笔记认真观察模仿练习理解观看练习展示评价归纳70提问讲解讲解讲解辅导辅导点评5课堂小结 板书设计或教学组织流程图【板书设计】任务一 手持式单指单张点钞法（一）一、点钞的方法 四、手持式单指单张点钞法二、手工点钞-整点纸币 五、操作规范三、手持式点钞法的种类 六、练习