神州数码新版员工手册.doc

神州数码（中国）有限公司新员工手册（社招人员版）部门： 姓名： 员工编号： 日期： ！提醒：参加入模子培训时，请务必带上本手册。目 录新员工手册简介1 入职沟通清单2 员工基本信息表3 新员工指导分册4-1 2002财年新员工指导管理规范5-2 新员工指导沟通表19-3 新员工指导沟通表210-4 新员工指导沟通表311-5 新员工指导沟通表412-6 试用期考核流程13-7 新 员 工 述 职 报 告13-7 新 员 工 述 职 报 告14-8 新员工试用期考核评价表15-9 新员工指导沟通表518-10 新员工指导沟通表619-11 新 员 工 指 导 报 告20 新员工培训分册21-1 新员工入模子培训纪律22-2 神州数码新员工入模子培训日志（第一天）23-3 神州数码新员工入模子培训日志（第二天）24-4 神州数码新员工入模子培训总结25-5 神州数码新员工入模子培训考核26-6 新 员 工 岗 位 培 训 报 告27新员工手册简介您好！欢迎您加入神州数码大家庭！为帮助新员工顺利进行文化融入、业务融入和团队融入，公司为所有新员工制定了入职半年期的指导发展计划。该计划主要包括入模子培训和指导人计划两大部分。入模子培训将由公司统一组织和安排，它将帮助您初步了解公司的概况、历史和文化。您进入公司之后，您的经理将为您指派一位指导老师。在您入职后半年内，您的指导老师将随时对您进行指导并提供帮助。指导老师将定期与您沟通，与您共同制定并检查每阶段的工作和学习目标。本手册包括了涉及新员工指导发展计划的所有文档和表格。包括入职沟通清单、员工基本信息表、新员工指导分册和新员工培训分册。在从今天开始的半年之内，该手册将陪伴着您，记录您与指导老师的沟通结果、您的试用期考核成绩、入模子培训的感受和评价。因此，希望您妥善保管该手册，并在每个关键时间点主动找您的经理、指导老师沟通，聆听他们的指导或请他们对您进行考核评定。祝您在神州数码工作愉快！提醒：参加入模子培训时，请务必带上本手册。 入职沟通清单请在入职2日内找到部门经理/考核人，就以下内容向部门经理/考核人咨询。你每了解一项内容，就在该项目前的方框内划“”表示。沟通完毕后，请各自签字确认。（如果新员工在入职后立即参加新员工入模子培训，就请在培训后2日内进行沟通） 介绍考核人/部门经理 指定并介绍指导人 部门组织结构 部门业务范围 工作时间 考勤管理 着装要求 工位确定 办公用品申领 计算机配备 电话配备 工薪规则及发放办法（试用期之内、试用期结束后） 试用期工作岗位及要求 新员工试用期考核 入模子培训安排 岗位培训安排 绩效考核/综合评估规范 神州数码天条 员工行为规范 介绍给部门其他同事签字：新员工： 经理/考核人： 日 期： 日 期： 员工基本信息表姓 名性 别民 族出生日期学 历政治面貌毕业院校户口所学专业员工编号特长¨ 唱歌¨ 舞蹈¨ 演讲¨ 绘画¨ 主持¨ 其他 联系电话BP机/手机EMAIL参加工作日期进入公司日期详细部门直接上级主管工作城市、地点成本中心编号岗位类别研发类 营销类 管理类 职能类 其他 指导人职务指导人直接上级主管工作简历：备注： 填表说明：“出生日期”：详细到年月日“详细部门”：具体到XX事业本部XX事业部XX部门“工作城市、地点”：比如“北京、科贸办公区3层301房间”，便于本手册的传递。“备注”：填写表中未列出项，或者上述各项发生的信息变更，比如：“工作城市、地点”“指导人”“联系电话”等等 新员工指导分册指导分册用于新员工与指导人的沟通记录、新员工试用期考核评价。主要内容有：1、2002财年新员工指导管理规范2、新员工指导沟通表（6份）3、试用期考核流程4、新员工述职报告5、新员工试用期考核评价表6、新员工指导报告该指导分册使用流程如下：时间项目项目动作细分手册流转第1-3月沟通指导指导人对新员工进行指导，定期与新员工面谈沟通，面谈时与新员工共同制定下一阶段的工作和学习目标，并检查上一阶段目标的完成情况。根据沟通结果填写新员工指导沟通表，并确认签字；（请指导人与新员工商议一个固定沟通频率，不低于1次/月）新员工（面谈时出示）入职第50天至试用期结束试用期考核（新员工试用期考核评价表）新员工填写新员工述职报告新员工进行试用期考核自评，填写新员工试用期考核评价表新员工指导人进行试用期考核评价，与新员工沟通并双方签字确认指导人部门经理填写鉴定意见，并签字经理部门总经理签字总经理新员工手册上交本部门指导计划负责人，由指导计划负责人上报人力资源部，负责人名单请见第7页。人力资源部第4-6月继续沟通指导指导人根据新员工具体情况，决定是否继续对新员工进行指导。新员工6个月期满指导评价指导人填写新员工指导报告指导人第7月上旬指导期结束新员工手册交至指导计划负责人，由指导计划负责人上报人力资源部人力资源部指导人负责新员工入职后6个月内的指导与沟通。在这6个月内指导人需要做到：1、帮助新员工熟悉办公环境，包括办公用品、电脑配置、系统安装、NOTES设置应用、电话使用、用餐地点等；2、随时与新员工沟通，解答新员工关于公司管理制度、规范的疑问；3、随时对新员工进行业务指导，传授工作方法/技巧，培养新员工独立工作能力；4、为新员工制定阶段工作目标和学习目标，定期检查、沟通，并填写新员工指导沟通表；-1 2002财年新员工指导管理规范公司业务的迅速发展和重组必然导致新人的大量进入，对于新进本公司的员工及调整到新岗位的员工，如何进行传帮带，如何使新员工在文化、团队、业务等方面尽快融入是公司面临的重要问题。为此，公司将在集团范围内持续推行“新员工指导计划”，并将其定位为公司人才战略的一个重要组成部分。为更好地夯实指导计划、规范指导行为，人力资源部正式出台“2002财年新员工指导管理规范”，以进一步明确指导计划的责任群体、相关职责和方法流程。其具体细则如下：一、 目的新员工指导计划是专门针对新员工入职半年期内所制定的发展培养计划，其目的在于：1） 加快新员工的文化、业务、团队融入速度；2） 帮助新员工成功地由导入期向成长期转变。二、 新员工指导计划的基本原则1）新员工的不断融入和持续发展是公司长久竞争力的根本保障；2）各业务部门的总经理要对本部门的新员工成长负主要责任；3） 培养和指导新员工是每一位直线经理人的基本职责；4） 指导人必须由部门内的优秀员工或核心骨干担当。三、 新员工指导计划实施的主要步骤新员工指导计划的实施包括以下几个主要步骤：时间行为负责人新员工入职前确定指导人，在岗位面试表上填写指导人，并上交集团人力资源部部门经理/考核人新员工入职当天发放新员工入职指南、新员工手册集团人力资源部/平台企管办入职一周内¨ 与新员工进行入职沟通¨ 制定新员工一年期发展计划考核人入职六个月内¨ 对新员工进行业务指导、文化融入和团队融入，保持随时沟通。¨ 按本规范定期制定新员工指导计划，并按规定进行沟通、反馈和总结，填写新员工指导沟通表指导人¨ 更替不适合的指导人，并将名单上报指导人计划负责人、集团人力资源部考核人/部门经理¨ 随时监督指导计划执行情况，并向本部人力资源反馈事业部总经理室试岗/试用期满对新员工进行试岗/试用期考核指导人执行，部门经理/考核人审查回收新员工试岗/试用期考核评价表指导人计划负责人入职满六个月评估指导人的指导效果考核人回收新员工手册组织新员工半年期交流座谈会指导人计划负责人对新员工实施指导满意度调查集团人力资源部入职六个月至一年内对新员工制定工作计划、实施考核，并对结果进行沟通、反馈考核人入职满一年评估各部门新员工培养效果（纳入对各部门经理的综合评估）事业部总经理组织新员工一年期交流座谈会指导人计划负责人四、 责任人及相关职责培养和指导新员工是每一位直线管理者的基本职责，因此各本部、职能部门和平台是组织、监督新员工指导计划实行的主体，集团人力资源部作为该计划的策划和推动者将为各业务部门提供工具和支持。相关责任人及其职责如下：1、 人力资源部：新员工进入期一年内培训发展机制建立的策划者、推动者；1) 建立新员工指导规范、流程，提供相应工具（新员工入职指南、指导人手册、新员工手册）和咨询；2) 组织指导人培训，讲解公司的新员工发展指导计划，提供员工指导与辅导的技能；3) 组织针对指导效果的调查，并根据反馈结果，实施相应奖惩措施。2、 指导人计划负责人：指导人计划负责人为该项工作在本部/职能部门/平台内协调推进责任人。主要与集团人力资源部的协调配合，在本部/职能部门/平台范围内落实指导人计划。在本部内，指导人计划负责人由本部人力资源承担，在职能部门由部门内负责内部管理的副总经理或总经理承担，在平台由平台企管部经理承担。1) 组织、推进、监督各事业部新员工指导计划的执行，并随时反馈至集团人力资源部；2) 协助集团人力资源部组织本部/部门内指导人培训，并负责新员工手册的流转；3) 组织本部/部门范围内新员工半年及一年期沟通会，了解新员工对指导人的需求和反馈；3、 事业部：各事业部由负责内部管理的总经理室成员负责指导计划在事业部内部的实施和服务；1) 组织、推进、监督本事业部新员工指导计划的执行，并随时反馈至本部业务管理部；2) 在事业部范围内落实新员工指导计划，保证指导人100%到岗率；3) 组织指导人参加指导人培训，并负责本事业部新员工手册的流转；4) 组织本事业部新员工参加半年/一年期沟通会；4、 考核人：各考核人负责落实指导人及其具体指导行为，同时；1) 新员工指导人的指定、更换和考察；2) 在新员工入职三个月内，安排其参加入模子培训；3) 负责新员工入职三个月时的评价、定岗、定级；4) 为每位新员工制定一年期发展计划，为新员工发展提供支持，并定期考核、沟通；5、 指导人：帮助新员工在入职半年内顺利完成文化融入、业务融入和团队融入。1) 依照本管理规范，负责各期计划目标的制定、评估、沟通和反馈；2) 负责对新员工进行业务指导，培养其独立工作能力；3) 保证与被指导人日常工作、生活中实时沟通，以及在公司价值观行为准则方面的言传身教。五、 指导人资格 指导人可以由新员工的考核人或本部门内综合评估成绩为A的老员工担当。指导人必须符合以下条件：1、 岗位工作1年以上；2、 与被指导人在同一工作地点工作；3、 认同公司文化；4、 热情，乐于助人，较好的沟通能力：5、 熟悉岗位业务操作程序和相关知识技术；6、 一位指导人同时最多指导2-3名员工。六、 指导计划沟通反馈制度：新员工进入公司的时间指导计划形式应届毕业生社会招聘人员第一个月内每周定一次计划根据需要选择不同的沟通频率通过各种面谈形式，结果填写于新员工指导沟通表第二和第三个月内每两周定一次计划三个月后每月定一次计划合格者开始独立工作。不胜岗者定月计划。六个月后合格者开始独立工作。不能够独立工作者继续制定月计划。七、 指导人考核与激励 对执行指导人计划的指导人、考核人、事业部总经理实行以下考核及激励措施：1）岗位职责u 将部门新员工的培养与指导纳入事业部（平台、职能部门）总经理岗位职责；u 将制定和实施新员工发展计划纳入考核人岗位职责；2）业绩考核及综合评估u 将部门新员工试岗期/试用期合格率、指导满意度指标纳入事业部总经理的综合评估；u 将所管辖的新员工试岗期/试用期合格率、指导满意度指标纳入考核人的综合评估；u 将指导满意度指标纳入指导人的业绩考核及综合评估；3）优秀指导人评选u 按照指导满意度评分每半年选出80名优秀指导人，在公司范围内公布并表扬；4）职位晋升u 将指导能力确认为进入管理队伍的基本必备能力，管理梯队的选拔和培养优先考虑优秀指导人。附件： 各部门指导计划负责人本部负责人软件集成事业本部王建国硬件集成事业本部周艳红企业级解决方案事业本部费维军网络业务事业本部周茜通用信息产品事业本部张晓典移动通讯事业本部郑桂霞神州网络产品本部赵智通营销管理部李岩财务部陈志梅集团办陈嘉陵人力资源部杨胜军物流中心吕彦丽审计部刘波企业发展部朱建阳各平台企管办经理-2 新员工指导沟通表1 第 月第 次（周/双周版）本期期间 年 月 日至 年 月 日本阶段接受的工作任务相应完成情况本阶段工作学习计划目标成果评估员工意见1.不适应的地方，2.困难，3.对指导人的需求，4.对部门公司建议。指导人意见：1、被指导人的突出优点，2、需改进建议指导人填写下阶段工作学习计划： 员工与指导人沟通后填写员工签字、日期：指导人签字、日期： （请根据需要复印）-3 新员工指导沟通表2 第 月第 次（月总结版）本期期间 年 月 日至 年 月 日月度工作总结工作任务及完成情况（工作量、完成时间、创新及改进等）：在此期间接受的工作任务相应的完成情况月度学习总结在此期间你的学习内容及体会（含专业知识、产品知识、工作规范等方面）：员工意见：1.不适应的地方，2.困难，3.对指导人的需求，4.对部门公司建议对被指导人的评价 指导人填写学习及工作态度（责任心、合作性、主动性、纪律性、工作热情等）：评语：能力素质（思维能力、学习能力、创新能力、沟通协调能力、岗位所需知识面等）：评语：工作绩效（工作量、工作难度、完成情况、完成时间、改进及创新）：评语：月度评价： A优秀 B良好 C合格 D不合格 下月工作计划： 员工与指导人沟通后共同确定员工签字、日期：指导人签字、日期： -4 新员工指导沟通表3 第 月第 次（周/双周版）本期期间 年 月 日至 年 月 日本阶段接受的工作任务相应完成情况本阶段工作学习计划目标成果评估员工意见1.不适应的地方，2.困难，3.对指导人的需求，4.对部门公司建议。指导人意见：1、被指导人的突出优点，2、需改进建议指导人填写下阶段工作学习计划： 员工与指导人沟通后填写员工签字、日期：指导人签字、日期： （请根据需要复印）-5 新员工指导沟通表4 第 月第 次（月总结版）本期期间（第2个月） 年 月 日至 年 月 日月度工作总结工作任务及完成情况（工作量、完成时间、创新及改进等）：在此期间接受的工作任务相应的完成情况月度学习总结在此期间你的学习内容及体会（含专业知识、产品知识、工作规范等方面）：员工意见：1.不适应的地方，2.困难，3.对指导人的需求，4.对部门公司建议对被指导人的评价 指导人填写学习及工作态度（责任心、合作性、主动性、纪律性、工作热情等）：评语：能力素质（思维能力、学习能力、创新能力、沟通协调能力、岗位所需知识面等）：评语：工作绩效（工作量、工作难度、完成情况、完成时间、改进及创新）：评语：月度评价： A优秀 B良好 C合格 D不合格 下月工作计划： 员工与指导人沟通后共同确定员工签字、日期：指导人签字、日期： -6 试用期考核流程人力资源部领导审批办理相关手续试用期结束外地户口本市户口办理相关手续调入档案试用期考核延长试用期N提前进行试用期考核最多一个月试用第70天人力资源部通知试用员工指导人及本人开始考核部门经理及总经理审核填写述职报告，进行试用期考核评价员工自评和指导人评，面谈签字上报人力资源部辞退Y总裁室主管领导签字批准并上报人力资源部填写述职报告，进行试用期考核评价员工自评和指导人评，面谈签字部门写提前考核申请人力资源部面谈其他岗位部门经理及总经理审核-7 新 员 工 述 职 报 告本表由新员工填写，作为试用期考核参考材料。被指导人指导人日期述 职内 容、目前岗位的职责和工作内容； 、本人工作完成及培训总结；、对目前岗位作用的认识 、对公司企业文化的认识、对公司内部管理方面的建议 、其他述职报告-8 新员工试用期考核评价表1、考核评价表填写流程为：1）新员工在岗位试用期结束时进行自我评价。2）新员工将填写完毕的表-7与-8（13-17页）交至其指导人，请指导人评价。3）新员工与指导人就评价结果进行沟通，双方确认签字。如果新员工不同意指导人的评价，请书写一份意见书，附在考核表之后。4）由指导人将表-7及签字后的表-8交给部门经理，请部门经理填写鉴定意见并签字。若部门经理即为指导人，则该步骤可与2）、3）合并。5）由指导人将表-7及经理签字后的表-8交给部门总经理，请总经理签署审核意见。若新员工为经理及以上人员则请本部总经理签署审核意见。6）由指导人将表-7及总经理签字后的表-8交给部门指导计划负责人，由指导计划负责人转至集团人力资源部。2、填写各项评语时，请先按照各栏中的评分标准对被考核人进行评分。3、评分时可插入一个0.5的分值，例如：若被考核人表现介于1和2之间，可以评1.5分。（共3页）新员工试用期考核评价表工作态度：积极融入自己的组织，追求尽善尽美地履行自己的职责。评分标准行为表现0.把自己工作中出现的问题过多地归咎于外部因素，不能积极寻找自身的不足。1.对上级明确布置给自己的任务认真负责，确保不出现错误。2.明确地意识到本岗位的职责，主动支持客户、上级或其他同事的工作。员工自评得分：_ 指导人评价得分：_指导人评语：工作业绩：工作量、工作难度、完成情况评分标准0. 未达到要求1合格2优秀员工自评得分：_ 指导人评价得分：_指导人评语：思维能力：指分析推理问题以及归纳问题的能力。评分标准行为表现0.事物发生时不能找到本质的原因，容易被事物表面的现象迷惑。1.在处理问题时能做到将复杂问题拆分，并且尽快发现问题发生的本质原因。2.能预测可能发生的多种结果，并且运用自己掌握的技能和技巧发现解决问题的最佳方案。员工自评得分：_ 指导人评价得分：_指导人评语：学习能力：迅速学习、掌握独立承担本岗位工作所需的知识和技能的能力。评分标准行为表现0.不主动更新自己的知识架构，不主动向他人学习。1.主动更新自己的知识架构，主动向他人学习新知识。2.能意识到自己所学知识对于自己的工作或者所从事的行业将会有什么样的影响。员工自评得分：_ 指导人评价得分：_指导人评语：营销类研发类职能类关系建立能力：能与他人建立并保持友好的、互利的、良好的关系或关系网。团队合作：在工作群体中与他人协同工作的能力。服务意识：有帮助或者服务客户的愿望，用以满足他们的要求，即专注于如何发现并满足客户的需求。0不主动和他人建立良好的工作关系。0不愿意与工作小组成员沟通，喜欢自己独立工作。0不主动去了解客户的需求。1主动的、利用一定的方式和他人建立功利性的工作关系1愿意与工作小组成员沟通，分享信息。1能主动与客户保持联络，主动去了解客户的需求。2采取一定的策略和他人建立一种非功利性的、含一定情感因素的工作关系。2愿意主动去帮助小组成员，把自己的工作当成小组工作的一部分。2能了解客户隐含的没有表现出来的需求。员工自评得分：_ 指导人评价得分：_指导人评语：营销类研发类职能类自信心：对自己的能力有信心，乐于接受挑战。创新力：根据已有的经验和知识，创造更适合本职工作，更有效可行的工作方式或工作理论的能力。信息收集能力：由于潜在的好奇和愿望驱使想对某些事情、人或者问题更多的了解，可以“挖出”信息或强压出确切的信息。0没有接受不熟悉工作的勇气，总是不放心自己独立操作是否合理、是否正确、不能独立完成工作。0工作中一味按部就班，按照书本知识死板硬套。0在工作中不主动获取信息，总是被动的接受他人传递的信息。1能独立完成工作，并且能自信的表现自我。1能很快接受公司已有的知识体系并且梳理出一套适合本人工作的方法。1主动询问他人去咨询和自己的工作相关的工作信息。2敢于选择挑战性的工作，当自己的意见与他人相悖时，能有礼有节的陈述自己的观点。2在结合本人的知识体系和公司已有的知识体系的基础上，就本职工作提出建设性的新建议。2采取非正常的渠道去获取工作信息。员工自评得分：_ 指导人评价得分：_指导人评语：员工签字：_ 指导人签字：_ 鉴定意见部门经理填写岗位试用期考核意见： 岗位试用优秀。 岗位试用合格。 岗位试用不合格。员工岗位安排意见： 同意留在本岗位工作。 建议转本部门其他岗位 工作。 需要继续在本岗位试用考察。 建议转其他部门继续试用考察。 建议辞退。意见：（侧重工作完成情况、工作业绩、工作能力三方面）优点：不足：签字： 年 月 日部门总经理意见： 签字： 年 月 日事业本部总经理意见（经理级以上试用人员）： 签字： 年 月 日-9 新员工指导沟通表5 第 月第 次（周/双周版）本期期间 年 月 日至 年 月 日本阶段接受的工作任务相应完成情况本阶段工作学习计划目标成果评估员工意见：1.不适应的地方，2.困难，3.对指导人的需求，4.对部门公司建议指导人意见：1、被指导人的突出优点，2、需改进建议指导人填写下阶段工作/学习计划： 员工与指导人沟通后填写员工签字、日期：指导人签字、日期： -10 新员工指导沟通表6 第 月第 次（月总结版）本期期间 年 月 日至 年 月 日月度工作总结工作任务及完成情况（工作量、完成时间、创新及改进等）：在此期间接受的工作任务相应的完成情况月度学习总结在此期间你的学习内容及体会（含专业知识、产品知识、工作规范等方面）：员工意见：1.不适应的地方，2.困难，3.对指导人的需求，4.对部门公司建议对被指导人的评价 指导人填写学习及工作态度（责任心、合作性、主动性、纪律性、工作热情等）：评语：能力素质（思维能力、学习能力、创新能力、沟通协调能力、岗位所需知识面等）：评语：工作绩效（工作量、工作难度、完成情况、完成时间、改进及创新）：评语：月度评价： A优秀 B良好 C合格 D不合格 下月工作/学习计划： 员工与指导人沟通后共同确定员工签字、日期：指导人签字、日期： （请根据需要复印）-11 新 员 工 指 导 报 告指导期结束后（入职6个月期满），请将本表从手册中取出，交给您的指导人，请他填写。填写完毕后请您收回，重新放入手册中，待统一上交人力资源部。报 告内 容、试用期的指导内容； 、指导方式； 3、所达到的指导效果；4、新员工在指导及工作过程中表现的鉴定包括优点和不足：1）工作完成情况(数量、质量及对工作的适应情况，2)工作态度和对神州数码文化的认同：3）工作能力；指导报告（由新员工指导人填写）签字： _年_月_日 新员工培训分册该培训分册用于新员工入职培训的记录和考核，包括入模子培训和岗位培训两部分。其内容包括：1、 新员工入模子培训纪律2、 神州数码新员工入模子培训日志（3天）3、 神州数码新员工入模子培训总结4、 神州数码新员工入模子培训考核5、 新员工岗位培训报告以上1-4项用于入模子培训。应届生入模子培训共3天，时间、地点将由集团人力资源部统一安排。该部分文档使用流程如下：1、 模子培训的第一至二日，请新员工填写每天的培训日志，并交由培训班主任审阅后，次日发回。2、 第三日填写培训总结后，将本培训分册交给班主任。3、 人力资源部将在培训结束后一周内根据各位学员的表现填写培训考核表，并将培训分册发给各新员工考核人，考核人审阅后转递至新员工。新员工岗位培训报告用于新员工岗位业务培训的总结。新员工岗位业务培训由各部门分别组织。相关安排请咨询各部门指导计划负责人。请务必在参加入模子培训时携带此新员工手册。-1 新员工入模子培训纪律一、培训管理：在培训期间，所有学员由人力资源部进行统一管理，培训考核结果记入员工培训档案；二、培训考核：包括纪律考核、参与集体活动考核、学习交流考核和结业闭卷考试。三、培训纪律：1、 严格遵守培训时间，准时参加各项活动（包括早操、听课、讨论、集体活动等），不准迟到（迟到者自动罚站一分钟，并扣除所在小组得分）、早退和无故缺勤，不得擅自离开培训场地；2、 上课着正装，请携带好笔记本、笔和其他相关资料，认真做好笔记；3、 上课时不得随意讲话，有特殊情况需先举手，获得任课老师的同意后方可离开坐位；4、 培训期间关闭手机、BP机等有声设备，如果发出声响请报出所在部门和姓名,并自动罚站一分钟，扣除所在小组得分；5、 离开宿舍时请整理好内务，关闭水源、电源；因学员个人原因损坏宾馆物品的，由学员个人负责赔偿；6、 严格遵守所在地的管理制度，如有宾馆服务方面的问题由人事行政部统一进行协调处理；7、 请假需在事先，不得事后补假；8、 未经请假无故退出培训者，本次培训成绩记为零分；9、 不得在公共场所喧哗，尊重服务员，维护公司声誉。作息时间上午： 下午：起床：6：40 午休：13：0013：50早操：7：007：30 上课：14：0018：00 早餐：7：40 晚餐：18：00 上课：8：30-12：30 晚上活动：19：0022：00午餐：12：30 熄灯就寝：23：00 -2 神州数码新员工入模子培训日志（第一天）日期： 天气：姓名 组别部门 心情请写下你今天的感受，你是否真的在学习、在思考、在总结、在收获？请写下你的意见和建议，对公司、对自己、对培训-为了e时代的新联想！-3 神州数码新员工入模子培训日志（第二天）日期： 天气：姓名 组别部门 心情请写下你今天的感受，你是否真的在学习、在思考、在总结、在收获？请写下你的意见和建议，对公司、对自己、对培训-为了e时代的新联想！-4 神州数码新员工入模子培训总结部门员工编号姓名收获和体会自我评价-5 神州数码新员工入模子培训考核笔试成绩：综合评价（由人力资源部填写）：备注-6 新 员 工 岗 位 培 训 报 告内 容按照不同的培训主题依次编号，记录每次培训的主题、时间、老师、主要培训内容以及本人收获与总结。培训报告