第一节燃烧与灭火课件.ppt

执教：丹阳市云阳中学 吴军华,欢迎莅临指导,雅典奥运会的火炬,燃烧 燃料,燃烧与灭火,想一想:你在以前的学习和生活中知道哪些燃烧的事例?它们有哪些共同的特征?,燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。,实验探究1.将分别蘸有酒精和水的小棉球放到酒精灯火焰上加热片刻,哪个能被点燃?,2.用烧杯罩住燃着的小蜡烛,小蜡烛能长时间继续燃烧吗?,3.一根小木条和一小块煤,哪个比较容易被点燃?,燃烧的条件：,（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气接触；（3）温度达到可燃物的着火点,和,观察与思考,点燃一块用酒精和水所配的混合液浸透的手绢,你观察到手绢发生了什么变化?你能解释其中的原因吗?,思考与讨论:下列事例的灭火方法各是什么?1.房子着火 2.油锅着火 3.图书馆着火 4.熄灭蜡烛5.森林大火,使可燃物与火源隔离,隔绝氧气,降温至着火点以下,2004年2月15日一天，吉林、浙江两省接连发生特大火灾，一南一北两场大火吞噬了90多人的宝贵生命。,广东江门一油库爆炸,世贸大楼爆炸,左图报导：12月9日下午3时10分左右，郑州市岗杜北街85号对面的10间平房突然发生爆炸，更可怕的是，在已经发生爆炸正在熊熊燃烧的3个液化气罐旁边，还有44个装有液化气的气罐随时都有可能引发新的爆炸，消防部扑火用时40分钟。据调查，都是地下“倒气点”惹的祸，这个地方过去气站经常“倒气”，即把大罐的气倒腾到小罐里，从中想法弄出点多余的液化气来赚差价。这次事故造成多人受伤！使人为气站工作人员的莽顾人命感到震惊，也告诉我们培养安全意识的重要性！,讨论：,如果你处于火场中该怎么办？,实验探究,用烧杯罩住两支燃着的高低不同的蜡烛,你会观察到什么现象?你会从中想到在火灾中应怎样逃生吗?,1.沉着冷静：根据火势实情选择最佳的灭火和自救方案。,2.防烟堵火：若发现门、墙发热，千万不要打开，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时可用湿毛巾捂住嘴、鼻，另外，应低首俯身，设法离开火场。2.,3、设法脱离险境：在底层应夺门而出，在楼上的可快速冲下楼梯。若楼道被大火封住可顺墙排水管下滑或利用绳子沿阳台逐层跳下。,4、尽快求救:若火势较大,应立即打火警电话119,5、切不可因贪恋钱财而贻误脱险时机。,1、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭，这是由于降低了_.2、炒菜时油锅中的油着火，最简便的灭火方法是（），这是由于（）A、盖上锅盖 B、用灭火器扑灭 C、用水扑灭 D、降低了温度 E、消除了可燃物 F、隔绝了氧气,练一练,可燃物的温度,A,F,练习与实践:1.煤粉比煤块容易燃烧,木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈,小木片比小木块更容易燃烧,说明可燃物燃烧现象除与可燃物本身的性质有关外,还与可燃物与氧气的_和氧气的_有关。,接触面积,浓度,2.汽油属于易燃物,敞口盛放在瓶中的汽油没有燃烧的原因是()A温度没有达到着火点B汽油是液体C没有与空气接触D汽油有挥发性,A,3.室内起火时,为什么不能急于打开门窗,请说明理由。,再 见,