课内作文素材的积累课件.ppt

,课内作文素材的积累,聪明出于勤奋，天才在于积累,ca。a明溪一中课题教学观摩研讨课潺内写作索材的农累与别作文的积累、借鉴与创新课题组投课激师:林香娥203年10月23日,“巧媳妇难为无米之炊”。我们为什么常常感到写作有困难?那是因为我们的知识积累还不能承载我们所需要的能力。只有不断地努力,不懈地积累,等到我们的知识如汨汩滔滔的春水时,再写文章,一定会轻松自如洋洋洒洒的。可见,语文的学习,重在积累!那么如何积累作文素材呢?,(一)从生活中提炼鲜活典型生动(二)两耳要闻窗外事有哲理的小短文有意蕴的语言社会热点(三)走进教材,ca。a叶圣陶先生说过:“我们知道有了优美的原料可制成美好的器物,不曾见空恃技巧却造出好的器物来。”作为高中生,写作的“优美的原料”来自何处,很大程度来自于所学过的高中课本。ca。8sa。R,ao。sa。8s巧媳妇咪才能炊课内写作素材的积累o3aao。,借助课本事例佐证观点,先把与写作相关的话题或主旨罗列出来,然后从学过的课文中找出相应的例子。类别:理想志向、恒心毅力(逆境成才)、热爱祖国、祟高母爱、以民为本、学习问题、胸怀豁达仁义英勇、追求真爱、人格魅力、勇于承担错误、尊老爱老小組合作讨论:请同学们抽取其中的一到雨个话题,似学过的课文中找出相对应的写作囊材。ea。RsRa,ca。a的a理想志向1.毛泽东主席在沁园春长沙中表现他在青年时期就有伟大的理想,“书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”正是他当时的写照。(毛泽东沁园春长沙)2.马丁路德金面对民众,通过激情洋溢的演讲,激发广大黑人同胞争取自由、民主、平等权利的热情。他毕生为追求黑人自由而努力,他最终因此被敌人暗杀了。(马丁路德金我有一个梦想)a。a8,ca。aa。s胸怀豁达1.“马克思对别人诽谤、诅咒,毫不在意把它们当做蛛丝一样轻轻拂去。他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。”这表现了马克思胸怀宽广(恩格斯在马克思墓前的讲话)2苏轼虽因“乌台诗案”被贬到荒凉的黄州,但他仍唱出了“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的词句。(苏轼念奴娇.赤壁怀古),ca。aa。s勇于承担错误1.廉颇知道藺相如的做法真相后,他主动向他负荆请罪。(司马迁廉颇蔺相如列传)ao。sa。Rs,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲2、最困难的事情就是认识自己。希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。培根,