部编人教版八年级语文上册14背影教案匹配版课件.ppt

,八年级语文上册多14背影第1课时第2课时,新课导入第1课时状大课堂世界上最伟大的爱是母爱。,整体感知作者简介代大课堂朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。他的散文素朴缜密,意境隽永,语言洗练,文笔清丽。著有散文集背影欧游杂记你我,诗集雪朝(与人合作),诗文集踪迹等。散文代表作品有春荷塘月色绿等。,写作背景代大课堂本文选自朱自清全集第一卷(江苏教育出版社196年版)。1917年,作者的祖母去世,父亲朱鸿钧的徐州榷运局长(相当于“烟酒公卖局长”)职务也交卸了。作者当时在北京大学读书,得知祖母去世,便从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子二人在浦口车站惜别。本文写于1925年,当时作者在清华大学任教。作者曾说:“我写背影,就因为文中所引的父亲的来信里那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌”于是,作者想起了8年前父亲在浦口车站为自己送别的那一幕,提笔写下了这篇文章。,字词积累代大课堂迂(y)拭(shi)换(chdn)差使(chi)交卸(xie)簌簌(s)赋闲()游進(!ung)踌躇(ch6uch)柵栏(zh)马褂(u)蹒跚(pan shan)颓唐(tut)琐屑(s6xie)举箸(zh)晶莹(y1g)情郁于中(m)字音易错,表示“一周年、一整月”的意思时读“j”。(sng)奔丧(qi)期待丧期(sang)沮丧(j)期年字形易(bei)背影(j)狼藉一错。背藉(bei)背负(jie)慰藉,代大课堂【祸不单行】不幸的事接连发生。【簌簌】纷纷落下的样子。【典质】把财物等典当、抵押出去。典,典当。质,抵押。【赋闲】文中指失业在家。晋代潘岳辞官家居,作闲居赋,后因称罢官闲居、失业无事为赋闲。【踌躇】犹豫。侧重在具体行动上拿不定主意,欲行又止。,代大课堂【蹒跚】腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。【颓唐】衰颓败落。【触目伤怀】文中指看到家庭败落的情况而引起内心感伤。【不能自已】不能控制自己的感情或行为。已,停止,这里是“控制”的意思。【情郁于中】文中指感情积聚在心里。郁,(忧愁、气愤等)积聚。,初读课文代大课堂朗读课文并根据数字提示,梳理出文章的主要内容。个背影,二年未见,三处嘱咐,四次流泪,五句叮咛。不解背影,代大课堂三处嘱咐:他再三嘱咐茶房;他嘱我路上小心;又嘱托茶房好好照应我。处不解:总觉他说话不大漂亮;我心里暗笑他的近;而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?四次流泪:见父睹境思祖母时的悲哀之泪,望父买橘时的感动之泪,父子离别时的感伤之泪,再现背影时的伤心之泪。,