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    部编九年级历史上册-第5课罗马城邦和罗马帝国ppt课件.ppt

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    部编九年级历史上册-第5课罗马城邦和罗马帝国ppt课件.ppt

    第5课 罗马城邦和罗马帝国,情境引入,同学们,有一句俗语叫“条条大道通_”。,罗马,这是什么意思呢?你知道罗马是怎样兴起和发展的吗?,条条大路通罗马:是指做成一件事的方法不只一种,人生的路也不止一条等着我们发现。条条大路通罗马是著名的英语谚语。出自罗马典故。古罗马原是意大利的一个小城邦。公元前3世纪罗马统一了整个亚平宁半岛。公元前1世纪,罗马城成为地跨欧亚非三洲的罗马帝国的政治、经济和文化中心。罗马帝国为了加强其统治,修建了以罗马为中心,通向四面八方的大道。,母狼乳婴,永恒之城罗马城的起源,一、罗马城邦 结合下图,讲讲罗马起源的传说故事。,罗马共和国的建立、兴亡(1)阅读教材,找出罗马共和国建立的时间,并说说罗马共和国是如何管理的。,时间:公元前509年国家管理:国家的统治决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务,平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争,争取了许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。,(2)如何看待十二铜表法?,十二铜表法是量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。十二铜表法是古罗马第一部成文法典,是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。平民与贵族的矛盾并没有因此而消除,两者之间的斗争也并没有因此而终止。,罗马历史发展线索,罗马共和国建立(公元前509年),地中海霸主(公元前2世纪),罗马帝国开始(公元前27年),罗马帝国分裂(395年),西罗马帝国,东罗马帝国,灭亡 476年,“谁控制了海洋,即控制了贸易;谁控制了贸易,即控制了世界的财富,因而控制了世界。”迦太基,7,布匿战争(前3世纪前2世纪,同迦太基进行三次战争),第一次,罗马占上风第二次,迦太基先胜后败(坎尼战役是世界军事上以少胜多的著名战役)第三次,罗马大获全胜,征服迦太基,8,罗马共和国成为地中海霸主,9,公元前2世纪末的罗马,罗马爆发严重的社会危机,斯巴达克起义时间:公元前73年结果:被血腥镇压意义:沉重打击了奴隶制,加速了罗马共和国的衰落,公元前49年,凯撒获得无期限的独裁权力。在入主罗马之后实行一系列政策,使罗马由共和制向帝制转变迈出了关键的一步,二、罗马帝国,凯撒遇刺(公元前44年),凯撒之后,由谁在何时建立了罗马帝国?,屋大维原为凯撒的甥孙。凯撒被刺后,他于公元前27年登上政治舞台,成为古罗马帝国开国皇帝。在他的治理之下,罗马帝国进入了相当长一段和平,繁荣的辉煌时期。被尊称为“奥古斯都”,凯撒,屋大维,共和制,帝制,思考:1、罗马共和国为什么会发展为罗马帝国?,社会危机严重,奴隶主企图建立独裁统治,以稳固政权。,2、罗马危机的表现有哪些?其实质是什么?,表现:统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,财政危机,民生凋敝。,实质:奴隶制危机,三、罗马的衰亡,罗马帝国(前27476年/1453年,公元395年,罗马分裂为东西罗马帝国,西罗马帝国于476年灭亡,东罗马帝国于1453年灭亡),是以地中海为中心,跨越欧、亚、非三大洲的大帝国,存在长达一千多年,中国史书称为大秦、拂菻。罗马帝国是古罗马文明的一个阶段。,1、3世纪时,罗马在政治,经济方面发生了全面危机.奴隶制度不再繁盛,反而制约了发展.2、当时的奴隶饱受摧残,贫困绝望.只得以怠工,破坏工具来泄愤.而贵族,官吏,富商骄奢淫欲,连平民也不愿劳动,视劳动为耻。人民起义不断,农业生产受到破坏,工商业衰落,财政危机。3、帝国当局为了支付日益扩大的军事,行政开支.滥发货币,加重赋税.结果物价飞涨,货币贬值,经济衰退.西部尤为严重.4、日耳曼人大举入侵,中央政府无力干涉,导致帝国最终分裂.,罗马帝国衰落原因:,罗马城邦和罗马帝国,建城:,共和国:,公元前1000年,公元前509年,称霸地中海:,公元前2世纪,凯撒夺权:,屋大维称帝:,公元前49年,公元前27年,斯巴达克起义:,公元前73年,罗马帝国分裂:,4世纪末,西罗马帝国灭亡:,476年,课堂总结,随堂训练,1、罗马建立共和国是在()A.公元前1000年 B.公元前509C.公元前49年 D.公元前27年2、罗马法发展过程中的一个重要里程碑是()A.汉谟拉比法典B.十二铜表法C.公民法 D.万民法,B,B,3、罗马元老授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号,象征罗马已经由共和国变成了帝国,此人是()A.伯利克里B.凯斯C.亚历山大D.屋大维,D,4、2世纪,罗马帝国进入黄金时期。()成为罗马帝国的内湖。A.黑海 B.里海C.地中海 D.波罗的海,C,

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