语文S版语文二上《小马过河》课件.pptx

小马过河,S版二年级语文上册,棚,pn,(马棚),一、初读课文，学习字词，积累知识 检查字词掌握情况,匹,p,(一匹马),驮,tu,(驮东西),磨,m,(磨坊),哗,hu,(哗哗),死,s,(淹死),挡,dn,(挡住),昨,zu,(昨天),叹,tn,(叹气),试,sh,(试一试),啦,la,(好啦),知 匹 麦 驮 深 磨 挡 哗 死 浅昨 叹 切 试 啦,认一认，读一读，,发现字词亮点,二、再读课文，合作探究，培养能力,1、小马过河，他到河边几次才过河？2、讲述小马过河这个故事的过程。,你已经长大 了，能帮妈妈做点事吗？,怎么不能？我很愿意帮您做事。,那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。,小马驮起麦子，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。,我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！,牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？,水很浅，刚没小腿，能蹚过去。,小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！,深得很呢！昨天我的一个小伙伴就是掉进这条河里淹死的！,水很深吗？,妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试，就会明白了。”,.,.,.,.,.,原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。,研读课文第七段,1、读一读 同桌两个人分角色朗读课文，在读中体会人物的感情。2、划一划 小马回去找妈妈，妈妈是怎么说的呢？3、想一想 小马的缺点是什么？,品读课文，完善补充，理解感悟,小马从磨坊回来后，会对妈妈说什么呢？,联系实践拓展延伸,在实际生活中，你有没有像小马那样的经历呢？,读句子，找出意思相反的词。,原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（）（）,浅,深,写反义词,1、小明（），小红矮（i）。2、这支笔很（），那支笔很粗。3、兔子尾巴短，猴子的尾巴（）,高,细,长,1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔斯史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。戴尔卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培根,