西师大版小学四年级语文下册第26课《纳米新星课件》.ppt

西师大版 四年级语文 下册 第七单元,纳米新星,学习目标,1.学习并掌握本课生字、新词，能正确、流利地朗读课文。2.理解课文内容，了解什么是“纳米”，以及纳米科技的广泛应用，激发同学们热爱科学的思想热情。,纳米机器人,纳米机器人,纳米毛巾,思考：课文主要讲了什么？是从哪些方面介绍的？,（一）理解什么是纳米。1.齐读第一段，思考问题：什么是纳米？什么是新星？2.请同学们默读第二段，勾出有关语句。,3.怎么区别下面的两句话？（1）一个纳米长度十分小。（2）一个纳米长度相当于十亿分之一米。,十亿分之一米等于百万分之一毫米，拿出尺子，看一看一毫米有多长？想一想它的百万分之一又是一个什么样的长度？,作者列出具体的数字说明了纳米的具体长度，让我们形象地感受到纳米这一神奇的长度单位。这种说明方法叫做列数字。4.齐读第二段，感受纳米的神奇。,（二）了解纳米科技的广泛应用。分小组讨论学习：1.在治理污染上，课文三、四段分别举了哪些例子说明怎样应用纳米技术来治理污染？,在治理汽车排污上，可以解决汽车尾气的污染问题。碳材料纳米管储氢气电池燃烧发电水解决汽车尾气污染。用纳米技术制成自清洁材料，就不用擦玻璃了。,2.在健康问题上，课文第五、六段举了哪些例子来说明纳米技术是怎样预防和治疗疾病的？,纳米技术传感器在重要器官里监测病变及时治疗。纳米机器人循着血管清除病灶。,纳米缓释技术药丸药物效用时间长。纳米靶向技术药直接到达病灶治愈率高、副作用小。,作者举了这么多的例子告诉我们，纳米科技给我们的生活带来巨大的变化。其实啊，在生活的其他很多领域也有纳米技术的踪影。你都知道有哪些呢？说一说。,同学们，你最想应用这21世纪的纳米新星来解决生活中的哪些问题呢？想一想，并仿照课文第四段的写法，按先总述然后举例说明的方法有条理地写下来。,1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔斯史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。戴尔卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培根,