部编版教材五年级上册语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》课件.ppt

,人教版 语文 五年级 上册,20“精彩极了”和“糟糕透了”,1.当你考试得了满分的时候，妈妈和爸爸都会说什么？2.当你比赛失败的时候，妈妈和爸爸又会对你说些什么？3.你最喜欢谁的说法？为什么？,“精彩极了”和“糟糕透了”,巴德舒尔伯格：美国著名的畅销书作家。作品有在滨水区码头风云什么使萨米逃走醒着的梦聪明的糊涂和糊涂的聪明我喜欢这个不讨人喜欢的人等。,1.默读课文，分别用“”和“”画出母亲和父亲对 巴迪的诗的评价，用“”画出“我”的反应。2.边读边在感受最深的地方做批注并思考：(1)父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法?(2)巴迪长大后是如何看待这件事的？3.想好后和小组同学说一说。,誊写 鼓励 一篇 出版慈祥 歧途 谨慎,读一读,说一说,文中的“我”因为什么而害羞？,min tin,五年级上册语文课件-20“精彩极了”和“糟糕透了”人教（部编版）(共15张PPT),五年级上册语文课件-20“精彩极了”和“糟糕透了”人教（部编版）(共15张PPT),说一说,母亲的评价,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。她高兴得再次拥抱了我。“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。,精彩极了！,五年级上册语文课件-20“精彩极了”和“糟糕透了”人教（部编版）(共15张PPT),五年级上册语文课件-20“精彩极了”和“糟糕透了”人教（部编版）(共15张PPT),说一说,我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。,“我”的反应,min tin,五年级上册语文课件-20“精彩极了”和“糟糕透了”人教（部编版）(共15张PPT),五年级上册语文课件-20“精彩极了”和“糟糕透了”人教（部编版）(共15张PPT),说一说,整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲，他是一家电影公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。,tng,五年级上册语文课件-20“精彩极了”和“糟糕透了”人教（部编版）(共15张PPT),五年级上册语文课件-20“精彩极了”和“糟糕透了”人教（部编版）(共15张PPT),说一说,父亲的评价和“我”的反应,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”,糟糕透了。,我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。,五年级上册语文课件-20“精彩极了”和“糟糕透了”人教（部编版）(共15张PPT),五年级上册语文课件-20“精彩极了”和“糟糕透了”人教（部编版）(共15张PPT),议一议,母亲的评价，是想我。父亲的评价，是想我。,鼓励,表扬,支持,批评,提醒,警告,五年级上册语文课件-20“精彩极了”和“糟糕透了”人教（部编版）(共15张PPT),五年级上册语文课件-20“精彩极了”和“糟糕透了”人教（部编版）(共15张PPT),说一说,巴迪长大后是如何看待这件事的？,说一说,巴迪长大后是如何看待这件事的？,结合自己的经历，以“爱的启示”写写自己感受。,写一写,谢谢观看！,