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    《巫峡赏雾》课件.ppt

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    《巫峡赏雾》课件.ppt

    巫峡赏雾,湘教版六年级语文上册,关于巫峡,巫峡又名大峡,以幽深秀丽著称。整个峡区奇峰突兀,怪石嶙峋,峭壁屏列,绵延不断,是三峡中最可观的一段。在重庆巫山和湖北巴东两县境内,西起重庆市巫山县城东面的大宁河口,东迄湖北省巴东县官渡口,绵延四十公里余。巫峡谷深狭长,日照时短,峡中湿气蒸郁不散,容易成云致雾,云雾千姿百态,有的似飞马走龙,有的擦地蠕动,有的像瀑布一样垂挂绝壁,有时又聚成滔滔云纱,在阳光的照耀下,形成巫峡佛光,因而古人留下了“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的千古绝句。,边读边想:,3、整个课文可以分为几部分?内容什么?,2、具体介绍雾景的是哪几个自然段?,1、标好自然段。,一、作者写了哪几种雾?在书上用“”标出,并根据课文内容说说这些雾的名称的由来。,浏览课文,思考:,山帽子雾,半山雾,轻纱雾,跑马雾,江雾,大而圆,仿佛给山峰戴上了一顶帽子。,犹如一道天幕将山峰拦腰割断。,丝丝缕缕,看上去如同落地轻纱。,春天早晨时分,江面上骤然升起一层烟波。,初夏雨后放晴时,峡谷中涨满的雾像奔腾的骏马。,二、找出三至七自然段的第一句话,想想它们在文中有什么作用。,PPT模板:PPT素材:PPT图表:PPT下载:PPT教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛:PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:,山帽子雾,大而圆。,轻纱雾,丝,丝缕缕,看上去如同落地纱帘。,江雾,又被称做早潮。,跑马雾,气势好生了得!,半山雾,又叫遮山雾,犹如,一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。,再读课文的开头和结尾,想一想各写了什么?这两个自然段与课文第三至七自然段有什么联系?,(总分总),巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。,巫峡的雾,迷人的雾。,生字,倔 吆 躁 堪 沸,巫 俊 痴 遮 栋,ju,yo,zo,kn,fi,w,jn,ch,zh,dng,理解下面的词语,俊秀迷人 不知不觉 如梦如幻 璀(cu)璨(cn)夺目一栋小院 严严实实 只闻其声 不见其人丝丝缕缕 骤然升起 耀人眼目 浮躁不安拥挤不堪 心潮澎湃 热血沸腾 骏马驰骋(chng)痴情 遮山雾 吆喝 巫峡 赴约 倔强,读下面的词语,读准红色字的读音,圆圈 高粱涨红了脸 羊圈 江水涨起来了倔强 强壮 勉强,qun,zhng,jun,zhng,jing,qing,qing,用心朗读课文,用“”画出你最喜欢的 子想一想你最喜欢哪种姿态的雾,试用“我最喜爱雾,我欣赏它的”句式说话。如:我最喜爱(山帽子雾),我欣赏它(那秀美的形态和朝阳下璀璨的光彩)。,跑马雾,跑马雾,气势好生了得!初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。,去如同关在圈栏中的马群。,那雾看上,你挤我,,我挤你,显得浮躁不安。,这时,从峡,谷吹来一阵风,马群便借助风力,冲破圈栏,撒腿在巫峡中狂奔起来。窄窄的峡谷,哪经得住如此之多的骏马驰骋?,一时间马群拥挤不堪,有的挤,得仰起头,有的挤得翘起尾,有的挤得竖起 鬃毛,有的挤得 腾出 四蹄。,听,呼啸的风中,那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声,声震峡谷,让人心潮澎湃,热血沸腾,身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾!,学习跑马雾片段思考:1、作者笔下的跑马雾具有 特点。2、作者运用了、等方法来写跑马雾。3、用标出文中静态描写的句子,用标出文中动态描写的句子。4、作者是从、几个方面来描写跑马雾的。,跑马雾,气势好生了得!初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。,那雾看上,去如同关在圈栏中的马群。,你挤我,,我挤你,显得浮躁不安。,这时,从峡,谷吹来一阵风,马群遍借助风力,冲破圈栏,撒腿在巫峡中狂奔起来。窄窄的峡谷,哪经得住如此之多的骏马驰骋?,一时间马群拥挤不堪,有的挤,得仰起头,有的挤得翘起尾,有的挤得竖起 鬃毛,有的挤得 腾出 四蹄。,听,呼啸的风中,那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声,声震峡谷,让人心潮澎湃,热血沸腾,身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾!,比喻,拟人,排比,动态描写,静态描写,形态,你挤我,,我挤你,显得浮躁不安。,一时间马群拥挤不堪,有的挤,得仰起头,有的挤得翘起尾,有的挤得竖起 鬃毛,有的挤得 腾出 四蹄。,气势,声音,丰富的联想,细致的观察,多而挤 拥挤不堪,品读这一个自然段中的排比句,用标出句子中的动词,想想,如果把句子中的“竖”“腾”分别改为“翘”“扬”好不好?为什么?,(改后意思虽然没有改变,但表达的效果却不相同。“竖”字更能表现马鬃毛扬起的幅度之大,“腾”字更能突出奔马驰骋的气势。可见作者用词的准确性。),6、作者为什么能把跑马雾写得如此活灵活现?,(由于作者观察细致,想象丰富,用词准确,把本来没有生命的,静止的雾写得活灵活现,呼之欲出。),6、作者为什么能把跑马雾写得如此活灵活现?,1、巫峡的雾还具有哪些特点?2、作者运用哪些方法从哪些方面描写,你认为那些句子写得好,为什么?,自由读3至6自然段讨论,山帽子雾,大而圆。处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶,巫峡由此更添几分秀色。痴情的山帽子雾,与太 阳约会的时间定在早晨。太阳准时赴约,直把山帽子雾吻得银光闪闪,光彩夺目。,大而圆 璀璨夺目,拟人,山帽子雾,大而圆。处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶,巫峡由此更添几分秀色。痴情的山帽子雾,与太阳约会的时间定在早晨。太阳准时赴约,直把山帽子雾吻得银光闪闪,璀璨夺目。,山帽子雾,大而圆。处在同一水平线上的山峰,都笼罩着一层雾,巫峡由此添几分秀色。山帽子雾被太阳照得银光闪闪,璀璨夺目。,读一读下面两段话,说一说,哪段写得好,为什么?,半山雾,又叫遮山雾,犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰截断。一栋栋农家小院,一片片田园果林,便严严实实隔在了这道天幕后面。就那小路倔强得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛,走在后面的放牛人连连吆喝,却只闻其声,不见其人。,“只闻其声,不见其人”写出了半山雾的()特点,作者把半山雾比做()。,厚而宽 严严实实,天幕,微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来;于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动;神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步,轻纱舞的特点是().作者采用了()的方法来描写,从()可以感受出来。,轻而飘、丝丝缕缕,拟人、排比,四个“走动”,清晨,醒来的峡江抹去一脸倦容,伸伸懒腰打个哈欠,江面上骤然升起一层烟波。随着江水流动,烟波由淡变浓,转眼间跟潮水似的上涨起来。早起收钓的打渔船,先是浮在雾上行进,很快便没入雾中。江雾很知趣,上涨到一定高度便收住了脚步。停下来的江雾,一眼看上去如同晒场上铺的新棉,白花花耀人眼目。,这个自然段中()、()两个词最能突出江雾白而飘,耀人眼目的特点。把你最欣赏的句子勾画出来认真读一读,体会这样写的好处。,山帽子雾,半山雾,轻纱雾,跑马雾,江雾,大而圆,厚而宽,薄而飘,白而涨,多而挤,似帽子,似天幕,似轻纱,似潮水,似跑马,如梦如幻,轻盈飘逸,如诗如画,气势磅礴,优雅秀美,戴头顶,遮半山,飘半空,涨江上,跑峡谷,璀璨夺目,严严实实,丝丝缕缕,耀人眼目,拥挤不堪,形态,比喻,感觉,地点,中心词,巫峡赏雾,说话练习,我最喜爱 雾,我欣赏它。,为了让更多的人领略到巫峡雾的迷人,请你试着用几句话给巫峡雾写一段广告词。,巫峡的雾,迷人的雾。,梦想的力量,当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活,成功,会在不期然间忽然降临!,1、聪明出于勤奋,天才在于积累。2、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。3、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。4、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。,

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