《创新永无止境》创新驱动发展课件.pptx

创新永无止境,创新强国,探究一：,图片说明了什么？你知道我国科技的现状吗？,畅所欲言：,（1）以上图片说明科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。（2）目前，我国虽然在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。,科技改变生活，创新就在身边,远程医疗,互联网+.,某未来就要谋创新,小资料：,国家科学技术奖是中国国家科学技术奖励委员会主办的在科学技术方面设立的国家级奖励，包括国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖五个奖项。其中，国家最高科学技术奖每年授予人数不超过2名，获奖者的奖金额为500万元人民币。国家最高科学技术奖自2000年正式设立至今，已有29位科学家获奖。,2018年1月8日，在人民大会堂举行2017年度国家科学技术奖励大会。82岁的南京理工大学教授王泽山，89岁的国家“艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治”科技重大专项技术总师侯云德，共同获得2017年度国家最高科学技术奖。,天眼望远镜,新华社贵阳9月25日电 国家重大科技基础设施500米口径球面射电望远镜9月25日落成启用。500米口径球面射电望远镜被誉为“中国天眼”，是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。它的落成启用，对我国在科学前沿实现重大原创突破、加快创新驱动发展具有重要意义。,参考消息网11月16日报道称，半年公布一次的全球超级电脑500强榜单，14日在美国盐湖城揭晓最新一期，大陆“神威 太湖之光”以睥睨群雄的每秒9.3万兆次的浮点运算速度，再度蝉联冠军；若加上之前“天河二号”的6连冠，已连续4年盘踞全球超级电脑排行榜的榜首。,取得这些成就的原因是什么？,1.国家科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的实施。2.科技工作者的艰苦奋斗、勇于创新。3.国家注重教育的发展和人才的培养。4.坚持自主创新，走中国特色自主创新道路。,教育的重要性,百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。,我国教育发展成果,*教育改革全面推进*教育普及程度明显提高*教育公平取得重要进展*育质量稳步提升,1.落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。2.形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。,为建设创新型国家出谋划策：,建设创新型国家,3.建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。,探究二：万众创新,每个人都是创造者,企业是社会创新的重要力量,*提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。*大国重器一定要掌握在自己手里。*必须自强奋斗、敢于突破。,创新精神的表现,创新精神：表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。,你将如何在创新中实现自我价值？,1.敢于质疑、敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。2.培养兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力。3.培养自己的发散思维和逆向思维。4.努力探索，注重实践，养成勤动脑、动手的好习惯。5.积极参加科技实践，从小发明、小创造做起。6.敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来。7.既尊重他人的知识产权，又学会保护自己的知识产权.,课堂小结：,创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和人可，让我们过上体面有尊严的生活，我们今天播下创新的种子，明天就会收获丰硕的果实。,板书设计：,创新永无止境,创新强国,万众创新,国家怎么做,企业怎么做,课堂练习：,1.国际竞争的实质是综合国力的较量，增强综合国力的决定性因素是（）A、科技创新能力 B、经济实力C、人口数量D、国民素质,A,课堂练习：,2、提高科技创新能力，首要的是（）A、加强经济改革C、树立人才意识B、实行对外开放 D、提高教育创新能力,D,课堂练习：,3.要进一步推进科教兴国战略，就必须()A、加强科技创新和教育创新 B、大力发展经济 C、实施计划生育战略D、坚持对外开放基本国策,A,课堂练习：,4.新华社贵阳9月25日电 国家重大科技基础设施500米口径球面射电望远镜9月25日落成启用。材料表明（）A我国已建成科技强国B我国仍然是发展中国家C我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列D我国仍是制造大国,C,课堂练习：,5.科技人员创新的目的是（）A.增进人类福祉，让生活更美好B.自己出名，获得荣誉C.工作需要D.以上都不对,A,激励学生学习的名言警句51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自汉乐府长歌行2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经鹤林玉露引朱熹小简3 读书百遍，其义自见。意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自三国志魏书。4 读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。5 大志非才不就，大才非学不成。意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材郑敬中摘语。6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自诸葛亮集诫子书。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自论语述而。8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自尚书周官。9 积财千万，不如薄技在身。意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自颜氏家训勉学。10 立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达言行相顾。11 莫等闲白了少年头，空悲切。意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而高，泽积而长。意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时二程粹言论学。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自格言联壁学问类。,