《激动人心的时刻》课件.ppt

28.激动人心的时刻,学习目标：,1理清文章思路，想象“神舟”五号发射升空的过程，感受发射场面的壮观；2体会人们紧张、激动、幸福的心理活动，激发民族自豪感。,自学指导一,1朗读课文，用横线画出表示时间的词语；2用“”画出让你觉得激动的句子，有感情的读一读。,根据课文内容，填空：,凌晨4时，；6时15分，；7时30分，；9时02分，；16日6时54分，。,读句子，体会下列词语的意思：,凌晨4时，整个酒泉基地沸腾了。而此时，成千上万的人们已经等候在发射场外了，全世界的目光都注视着这里。,杨利伟出发了,神舟五号整装待发,开始发射,神舟五号发射升空,杨利伟在太空,杨利伟展示中国国旗和联合国国旗,神舟五号拍摄到的美丽的地球,自学指导二,1默读课文2、3自然段，画出航天员杨利伟神情和动作的词语，从这些词语中你体会到了什么？小组齐读课文4、5自然段，体会神舟五号成功发射的过程及壮观场面,啊！多么激动人心的时刻!人们遥望那颗星，不知不觉涌出了幸福的泪花。因为那颗星寄托着13亿中国人的期待，寄托着13亿中国人的自强梦！1感情朗读，比一比，哪一组读的有感情；2说一说，你对这句话的理解。,中国首次载人航天飞行取得圆满成功，浩瀚的太空写下了中国人的名字。每一个中华儿女为此感到骄傲，自豪，幸福。中华儿女凭着自己的不懈努力实现了自己的梦想，中国也必将在炎黄子孙的自立自强中立巍然屹立于世界民族之林。,知识延伸：,2003年10月15日神舟五号载人飞船成功发射以后，在2005年的10月12日神舟六号载人飞船成功发射，在2008年的9月25日神舟七号载人飞船成功发射。,写一写，说一说：,当今世界，各国之间的竞争，是科技和人才的竞争。学了这篇课文，你有什么感想？把你的感受写下来，小组交流。,名言摘抄36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。王蒙38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。马克思39、天才出于勤奋。马克思40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。卢俊41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。约翰洛克42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。郭沫若43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若44、爱学出勤奋，勤奋出天才。郭沫若45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。郭沫若46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。福柯47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。弗兰西斯培根48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。弗兰西斯培根49、一个人应该为知识不广博而害羞。张衡50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。苏霍姆林斯基51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。谷超豪53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。佚名54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。佚名55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。佚名56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。佚名,