《激动人心的时刻》课件.ppt
28.激动人心的时刻,学习目标:,1理清文章思路,想象“神舟”五号发射升空的过程,感受发射场面的壮观;2体会人们紧张、激动、幸福的心理活动,激发民族自豪感。,自学指导一,1朗读课文,用横线画出表示时间的词语;2用“”画出让你觉得激动的句子,有感情的读一读。,根据课文内容,填空:,凌晨4时,;6时15分,;7时30分,;9时02分,;16日6时54分,。,读句子,体会下列词语的意思:,凌晨4时,整个酒泉基地沸腾了。而此时,成千上万的人们已经等候在发射场外了,全世界的目光都注视着这里。,杨利伟出发了,神舟五号整装待发,开始发射,神舟五号发射升空,杨利伟在太空,杨利伟展示中国国旗和联合国国旗,神舟五号拍摄到的美丽的地球,自学指导二,1默读课文2、3自然段,画出航天员杨利伟神情和动作的词语,从这些词语中你体会到了什么?小组齐读课文4、5自然段,体会神舟五号成功发射的过程及壮观场面,啊!多么激动人心的时刻!人们遥望那颗星,不知不觉涌出了幸福的泪花。因为那颗星寄托着13亿中国人的期待,寄托着13亿中国人的自强梦!1感情朗读,比一比,哪一组读的有感情;2说一说,你对这句话的理解。,中国首次载人航天飞行取得圆满成功,浩瀚的太空写下了中国人的名字。每一个中华儿女为此感到骄傲,自豪,幸福。中华儿女凭着自己的不懈努力实现了自己的梦想,中国也必将在炎黄子孙的自立自强中立巍然屹立于世界民族之林。,知识延伸:,2003年10月15日神舟五号载人飞船成功发射以后,在2005年的10月12日神舟六号载人飞船成功发射,在2008年的9月25日神舟七号载人飞船成功发射。,写一写,说一说:,当今世界,各国之间的竞争,是科技和人才的竞争。学了这篇课文,你有什么感想?把你的感受写下来,小组交流。,名言摘抄36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。王蒙38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。马克思39、天才出于勤奋。马克思40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。卢俊41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。约翰洛克42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。郭沫若43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若44、爱学出勤奋,勤奋出天才。郭沫若45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。郭沫若46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。福柯47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。弗兰西斯培根48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。弗兰西斯培根49、一个人应该为知识不广博而害羞。张衡50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。苏霍姆林斯基51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周”,像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基52、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。谷超豪53、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。佚名54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。佚名55、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。佚名56、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。佚名,