《别了不列颠尼亚》课件.pptx

别了“不列颠尼亚”,本文是一篇特写，也称新闻速写、新闻素描，一般用类似于电影“特写镜头”的手法呈现，是作者深入新闻事件现场或某些重要场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前的一种新闻体裁。,香港 维多利亚港,本文的正文由哪几个部分组成？,1、导语（第1段）,2、主体（2-10段）,3、结语（最后1段）,本文主体部分就是选取97香港回归，英国撤退时的几个重要场景。请快速阅读课文，找出这几个场景。,第一个场景：6月30日下午4点30分，末任港督彭定康告别 港督府，降下港督旗帜。（第2-4段）,彭定康和女儿离开总督府,第二场景：下午6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英国国旗。（第5-7段）,彭定康接过降下的旗帜,第三场景：7月1日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。（第8-9段）,第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港（第10段）,这篇特写在报道新闻事实时，还适当地加入了一些背景材料。请找出来并体会它们在文章中的作用。,如第4、7、11自然段。背景中有历史事件回顾，港督府的修建、英国统治香港的天数、英国米字旗和港督旗的升降等，虽然只写了一天中发生的事件，但有很大的历史跨度，容量非常大，使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵。,本文通过描述中英香港交接仪式的四个场景，出色地记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚”号撤离香港的最后历史时刻，充分表现了香港回归这一深刻的历史主题。,请同学们概括本文的中心,文章选取了什么角度来写香港的回归？有什么作用？,作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写回归的人群是多么激动，更没有对这一时间进行其意义和影响的政治分析，而是选择了英方撤离这一角度，显得比较新颖，并且在简介英国人降旗参加交接仪式登上“不列颠尼亚”号回国这一系列事件的过程中穿插了英国人登上香港，开始殖民同志的历史，这样就增强了文章的历史厚重感。,1.“但这一次不同：永远都不会有另一面港督从这里升起”一句运用对比，强调了这次升旗是具有标志意义的最后一次，象征着英国殖民者在香港的终结。2.“停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景”一句中“不列颠尼亚”号和巨幅紫荆花图案构成形成鲜明对比，说明英国在香港的统治即将结束，而作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，香港即将回到祖国的怀抱。3.“大英帝国从海上来，又从海上去。”短短的十三个字，运用对比手法，包含无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。胜利的自豪之情，溢于言表。,文中多处运用了恰当的对比，请找出来并说明其作用。,新闻力求简短，但本篇新闻在有些地方如第四段用了较多的笔墨介绍港督府，这样写有何作用?。,首先，在结构上给读者一个缓冲空间，因为彭定康告别并离开港督府是4时40分，此时距告别仪式6时15分尚有1小时35分，这样可以自然地由一个场景过渡到另一个场景。其次，在思想内容上，以总督府的沧桑变迁来暗示香港的百年变迁，是中国日益强大的另一体现。,香 港 回 归 场 面,驻 港 三 军,板书：,导语：香港末任港督离开香港,主体：4时30分：末代港督降旗仪式,6时15分：英国告别仪式,7时45分：英国举行第二次 降旗仪式,0时左右：香港交接仪式上 的易帜,0时40分：“不列颠尼亚”号离港,背景：港督府变迁,结尾：从海上来，又从海 上去,天安门广场庆祝香港回归,谢 谢 收 看,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚3、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基5、学习永远不晚。高尔基,