《搭石》课件.ppt

搭石,回顾美：,动作,美,场景一：老人摆搭石 场景二：一行人走搭石 场景三：两人面对面走搭石 场景四：年青人背老人过搭石,欣赏美,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,无论怎样,只要,一定,踏上几个来回,直到,4,PPT模板：PPT素材：PPT图表：PPT下载：PPT教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：,每当上工、下工，一行人走搭 石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；轻波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,轻波漾漾，人影绰绰,协调有序,“绰”在字典中有三种解释：绰：、宽；不狭窄、宽裕，富裕、形容姿态柔美,清波漾漾,人影绰绰,每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，,动作,美,后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,经常到山里的人,会看到这样理所当然的情景:,(1)如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先过,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行.(2)假如遇上老人来走搭石,年青人总要伏下身子背老人过去.,拓展练习 假如遇上（）来走搭石，年轻人总伏下身子背（）过去，人们把这也看成理所当然的事。,（残疾人、抱小孩的妇女、小朋友等）,升华美：,动作,美,搭石，构成了家乡的一道风景，一道自然、朴实、生动的风景！风景中的人村民们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。人们走搭石时，不抢路，不突然止步，动作是那么协调有序。如果两个人面对面同时走到溪边，总会总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，村民们把这看成理所当然的事。,“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”,作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。我也想说一说平凡事物中的“美”。,我想说,传承美：,动作,美,1、朋友需要你今天帮助，千万不要推到明天。,2、众人拾柴火焰高,3、言行在于美，不在于多。,布置作业：课后完成一次小练笔：写写自己发现的平凡事物中的美。,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚3、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基5、学习永远不晚。高尔基,