中考散文阅读必考点赏析语言课件.ppt
散文阅读必考点,赏析语言,如何赏析散文中所喜欢的句子：,1、从修辞手法角度分析（修辞的作用）；2、从用语、遣词准确传神巧妙角度；3、从描写的角度（语言、动作，听、视觉）；4、从该句在文中的作用角度（点明中心、深化主题、前后照应）；5、从内容情感角度；6、从句子表达方式的角度赏析（描写、议论、抒情）。,1、比喻化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体 2、夸张能突出事物特征。,这个句子运用了比喻的修辞手法，把 比作，化抽象为具体，生动形象地表现了（抒发了）,这个句子运用了夸张的修辞手法，突出了（事物）的（特征），强调了 的思想感情。,常见答题形式：运用 的修辞手法，写出了 的特点，表达了作者 的思想感情。,第一：从修辞的角度,3、反复突出强调4、拟人使事物生动形象，表意丰富。5、排比句式整齐，节奏匀称，语势强劲。6、对比能突出事物特征，给人以鲜明印象。,这个句子运用了反复的修辞手法，突出了 的思想感情。,这个句子运用了拟人的修辞手法，把 人格化，生动形象地表现了（描写了），抒发了。,这个句子运用了排比的修辞手法，句式整齐，节奏匀称，语势强劲，抒发了。,这个句子运用了对比的修辞手法，通过 和 对比，突出了（事物）的（特征）。,这个句子运用了反语修辞手法，强烈地讽刺、否定了，表达了（抒发了）作者。,这个句子运用了对偶的修辞手法，句式整齐匀称，节奏鲜明，富有音乐美，表现了。,7、反语 能显示语言幽默风趣；起讽刺否定的作用。8、对偶使句子整齐匀称，节奏鲜明，富有音乐美，概括力强。9、设问提醒读者注意，引发思考。10、反问语气强烈，具有无可辩驳的力量，强调,这个句子运用了设问的修辞手法，提醒读者注意，引发思考（设置悬念）。,这个句子运用了反问的修辞手法，语气强烈，具有无可辩驳的力量，强调了。,例：那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。这段文字用比喻的修辞手法，将孩子的笑声比作圆滚滚、晶亮亮的露珠，突出了孩子笑声的清脆和圆润。,表述方式：1、抓角度（修辞、词语、描写手法、其他）2、扣内容（析关键词、看上下文）3、析作用（主旨、情感）,内容/特点（写出）,作用,角度,练习，赏析句子：花如云，花如海，花如霞。,运用比喻和排比的修辞手法，形象生动地写出了花的轻盈、繁茂和艳丽的特点。表达了作者对花的喜爱赞美之情。,第二：从用词的角度。动词、形容词、叠词、成语,常见答题形式：“”一词（等词），写出了 的特点或内容，表达了作者 的思想感情。“”一词（等词），形象地表现了（人物）的性格特点，体现了文章用词的准确性、生动性。,通过“攀”“缩”“倾”等动词准确地刻画出父亲过铁道给“我”买橘子的动作，表现了父亲爱子的深情，使父亲的关爱深深地刻进了我们的心里。,例：“小草偷偷地从土里钻出来。”（朱自清春）,“偷偷地”和“钻”写出了不经意之间，春草已悄然破土而出的蓬勃的生命力，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。,内容/特点（写出）,作用,角度,练习：他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,第三：从描写的角度,（1）从人物的语言、动作、心理等描写方法：本句运用了语言（动作、心理）描写，刻画了人物的某种性格特征。（描写对象特征（性格）（2）从感觉的角度（听、视、嗅、味、触觉）。方法：本句从听（视、嗅、味、触觉）的角度具体内容的分析（3）从正侧面描写、动静结合等角度,1、文首：内容上（开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念）结构上（为下文作铺垫、总领下文）2、文中：结构上（承上启下、总领下文、总领上文）3、文末：内容上（点明中心、深化主题或画龙点睛、）结构上（首尾照应，结构完整。）,第四、从句子的内容结构作用入手,注意：赏析要建立在整体感知阅读的基础上，不是摘字择句，断章取意，脱离文本，而是要充分联系文章的中心思想，联系人物形象，要结合作者的思想感情，结合上下文来品评。,如何赏析散文中所喜欢的句子：,1、从修辞手法角度分析（修辞的作用）；2、从用语、遣词准确传神巧妙角度；3、从描写的角度（语言、动作，听、视觉）；4、从该句在文中的作用角度（点明中心、深化主题、前后照应）；5、从内容情感角度；6、从句子表达方式的角度赏析（描写、议论、抒情）。,表述方式：1、抓角度（修辞、词语、描写手法、其他）2、扣内容（析关键词、看上下文）3、析作用（主旨、情感）,再 见,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文,
