中考作文指导：移步换景写校园优秀ppt课件.ppt
移步换景写校园,情境与任务,1.情境:各位同学，今天许多客人来到了我们的学校。因为时间特别紧，客人们还没有完整地参观我们这所特别出名的学校。2.任务：现在请你写一篇500字的文章，向客人们我们的介绍学校，好吗？,理解目标,内容：介绍学校时，选择代表其特点的建筑与风景写作。组织：以游踪为线索（移步换景）写作。口吻：以小主人的口吻向客人介绍我们的学校。词汇：用好承接词进行段落间的过渡。语句：用流畅的句子写作，句式多样，有变化。常规：注意写作的格式，写正确每一个字，写好标点。,读颐和园，想一想，划一划,请同学们用圆圈画出每一板块中作者所在的地点（观察点），用直线画出作者在此处写了哪些景物。,阅读,北京的颐和园是个美丽的大公园。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊，红漆的柱子，绿漆的栏杆，一眼望不到头。,这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没有谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。,走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光，那是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。,从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有17个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只相同的。颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。,作者是怎样把观察点的变换交代清楚的？你能把相关的句子用波浪线划出来吗？,读颐和园，想一想，划一划,移步换景,移步换景法，写游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。,头脑风暴,你们学校最突出的特点是什么？,构思选择话题,示例：书香气息浓郁、环境优美、教学设备先进、历史悠久,构思选择话题,构思选择材料,围绕其特点，你会向我们介绍学校的哪些建筑与风景呢？请在下表中填写。小组内同学交流一下，哪些建筑与风景最典型。,构思理清顺序,按照什么样的顺序来介绍这些内容呢？,从一地点到另一地点，我们需要用“承接词”过渡，这就是“行踪”。我们可以哪些承接词过渡？,构思理清顺序,1.方位词 步入南面的甬道，只见一束红色的激光从墓内直射出来；穿过甬道，我们来到墓室；走进北甬道，导游让我们注意石壁下面的石槽。2.关联词 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊；走完长廊，就来到了万寿山脚下；登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望；从万寿山下来，就是昆明湖。,构思理清顺序,构思图表,起草开头,开头：在第一段中,你应该吸引读者的注意力。这里有三种开头方式你可以参考，最好你自己写一个。开门见山写出写作对象的特点：我们的学校是一所 的学校。简要介绍式:学校的地理位置，占地面积，学校师生数量等。引用式：“盛誉遥惊四海骇,慕名学子五洲来。”我们的学校是一所历史悠久的学校。,起草主体,向客人介绍学校时，要突出其特点。以作者的游踪为顺序写作，注意用好承接词。将最能突出学校特点的建筑或是风景写具体，其它略写或是一笔带过。,结尾要简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,并余味无穷,给读者以思考。这里有两种结尾方式你可以参考，最好你自己写一个特别的结尾。照应开头：我们的学校是一所 的学校。欢迎你来我们学校做客。抒情式：小学，是我另一个朝思暮想的家！那汗水挥洒的地方，阳光灿烂得让人羡慕！,起草结尾,龟山汉墓参观记,龟山在徐州九里山的北面。远远望去，它真像一只大乌龟。号称“中华一绝”的龟山汉墓，就开凿在这只“大乌龟”的肚子里。步入南面的甬道，只见一束红色的激光从墓内直射出来。导游介绍说：“这条墓道长56米，打凿得非常直，用这束激光测定，从道口到尽头，几乎不差毫厘。往北19米，还有一条和它平行的甬道，如果把两条甬道同时向西延长，要到1000千米以外的西安才能相交呢！”我们听了连声赞叹真想象不出两千多年前我们的先人是用什么办法开凿的。,开头写出其总特点,作者的“行踪”,穿过甬道，我们来到墓室。墓室共15间，面积达700多平方米，几乎掏空了整个山体。马厩、兵器库、厨房、歌舞厅、会客厅.一应俱全，完全是仿造墓主人楚王刘注生前居住的宫殿建造的。最有趣的是刘注夫人墓室内的歌舞厅。一根粗大的擎天柱矗立在大厅的中央，拱形的屋顶上有许多凸起的小石包，就是散落在天空中的星星。走进北甬道，导游让我们注意石壁下面的石槽。她说：“这是排水沟，它和各个墓室相通，构成了一个里高外低的排水系统。一到雨季，渗进墓室内的水就会自动排出墓外。”龟山汉墓是我们先人用錾子蘸着汗水写出来的一本书哇！我们又一次赞叹不已。,作者行踪,作者行踪,照应开头，赞美龟山汉墓,评价与修改,选择代表我们学校的特点的建筑与风景来介绍我们的学校。以游踪为线索（移步换景）写作。以小主人的口吻向客人介绍我们的学校。词汇：用好承接词进行段落间的过渡。语句：用流畅的句子写作，句式多样，有变化。,校对清单,1.默读全文，一字一句校对全文。2.修改不通顺的句子。3.文中的错别字要改正确。4.标点要写正确。5.修改时插入的标记要写清楚。,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
