七年级生物下册-第六章-第一节-人体对外界的感知(眼和视觉)ppt课件-新人教版.ppt

人体对外界的感知,第六章 人体生命活动的调节,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,泌尿系统,（形成尿液）,（输送尿液）,（暂时贮存尿液）,（排出尿液）,1、泌尿系统的组成,知识回顾,水,无机盐,尿素,葡萄糖,全部葡萄糖,大部分水,部分无机盐,1.肾小球和肾小囊壁的过滤作用,2.肾小管的重新吸收作用,二、尿液的形成过程,2、肾炎病人的尿液中，有红细胞和蛋白 质，则发生病变的 部分是。,肾小球,3、若用药物将肾小管麻痹，则尿液中将出现。,葡萄糖,1、排尿主要是排出、和多余的水。,无机盐,尿素,你对天气骤变的一系列反应，是通过身体的哪些器官和系统作出的？,耳听眼看神经系统,1、我们能看到：觉；闻到：觉；尝到：觉；手指感觉到：觉；听到：觉。所以眼、鼻、舌、皮肤、耳等属于人体的感觉器官，分别有不同的感受器。2、据科学家统计，在我们从外界获得的信息中，大多是 来自 觉。3、视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过 的折射，最终落在 上，形成一个物像。4、人由光的地方到暗的地方，瞳孔会变。5、由于 曲度，甚至眼球的前后径，形成的物像在 的前方，看不清远处的物像，叫做近视眼。配戴 加以矫正。6、为了预防近视眼，要做到 和。,预 习：,视,嗅,味,触,听,听,晶状体,视网膜,大,晶状体,变凸,过长,视网膜,凹透镜,“三要”,“四不要”,第一节 人体对外界的感知(眼),远眺,近观,观察发现：,四目对视，你发现了什么？,大家说说！,第一节 人体对外界的感知(眼),观察人眼球结构和照相机结构示意图：,第一节 人体对外界的感知(眼),人眼球结构示意图,照相机结构示意图,仿生学,一、眼球的结构,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,黑眼球,白眼球,眼球,眼球壁,内容物:晶状体（对光有折射作用）和玻璃体,外膜,视网膜：有 细胞，能接受光线的 刺激，是视觉感受器。,虹膜：,脉络膜,角膜,巩膜,：无色透明,：白色坚固，俗称“白眼球”,有色素，俗称“”，中间有。,：不透光，使眼球成为暗室,瞳孔,黑眼球,感光,中膜,内膜,1、请你根据观察上图描述成像的过程。2、形成物像的部位：。,二、视觉的形成,视网膜,物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗？,不能。视网膜上的感光细胞，将物像通过视觉神经传给大脑的视觉中枢，人才能产生视觉。,形成物像的部位是：；形成视觉的部位是：。,视网膜,大脑皮层视中枢,大脑（视觉）,光线,角膜、瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜(成像）有感光细胞,视觉神经,（折射）,小 结：,有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，可能是哪部分发生了病变？,视觉形成的三个条件：1、眼球的结构完好 2、视神经无损伤 3、大脑皮层的视觉中枢正常,视神经,视觉中枢,观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？,在亮处,在暗处,猫瞳孔大小的调节,环境中光线较强,瞳孔变（）,环境中光线较弱,瞳孔变（）,小,大,三、近视及其预防,第一节 人体对外界的感知(眼),近视眼,正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视眼晶状体过度变凸或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视,矫正,预防近视眼，做到“三要”：,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,预防近视眼，做到“四不要”：,不在直射的强光下看书。,不在光线暗的地方看书。,不躺卧看书。,不走路看书。,远视眼,远视,矫正,1、通过本节课的学习，我们知道了什么?,小 结:,2、你还有哪些问题要问?,第一节 人体对外界的感知(眼),比一比,照相机和眼球在结构上有哪些相似的地方？,镜头,光圈,胶卷,晶状体,瞳 孔,视网膜,人眼球结构示意图,照相机结构示意图,第一节 人体对外界的感知(眼),1、人的“白眼球”和“黑眼球”实际是指（）A、虹膜和角膜 B、角膜和巩膜 C、角膜和虹膜 D、巩膜和虹膜2、视觉形成过程中，形成物像和产生视觉的部位分别是（）A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层 C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜3、眼球内具有感光细胞的结构是（）A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜,C,D,达标与提高,D,4、矫正近视眼佩戴的镜片是：（）A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜5、外界物体发射过来的光线，依次经过（）到达 视网膜。A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体,达标与提高,C,D,（3）如果眼球的前后径，或者晶状体曲度，远 处反射来的光线，经过折射后会落在视网膜的，不清物体，称为 眼，可以用配戴凹透镜的方法 来纠正。（4）物体反射的光线形成的物像是落在 上，这个信息通过，传到，而形成视觉。,（1）对光线的折射起决定作用的 结构是。,（2）人从暗室走到阳光下，瞳孔 会变。,1,晶状体,小,过长,变凸,前方,近视,9,视网膜,11,视神经,大脑,达标与提高,第一节 人体对外界的感知(眼),视觉诊断：,红色的星星,黄色的蝴蝶,数字6,视觉诊断：,红色的麋鹿,谢谢各位！,激励学生学习的名言警句51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自汉乐府长歌行2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经鹤林玉露引朱熹小简3 读书百遍，其义自见。意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自三国志魏书。4 读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。5 大志非才不就，大才非学不成。意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材郑敬中摘语。6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自诸葛亮集诫子书。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自论语述而。8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自尚书周官。9 积财千万，不如薄技在身。意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自颜氏家训勉学。10 立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达言行相顾。11 莫等闲白了少年头，空悲切。意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而高，泽积而长。意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时二程粹言论学。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自格言联壁学问类。,