初中作文指导《写出真情实感》课件.ppt
,真情实感,历代文人对感情真挚的理解,“感人心者，莫先乎情”白居易“登山则情满于山，观海则意溢于海”刘勰“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。”冰心真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。,作文训练：引导学生写真话，抒真情。,训练目标：引导学生写真话，抒真情。,2训练重点：如何在文章中表达真情实感。,3教学方法：评讲法。,我还有一个毛病就是遇到写文章就会头痛。我写一篇文章最少要想半个小时才能想出开头。.，所以我不敢轻易下笔，每次都想得我头痛。-有人如是说,我最害怕写作文了。每次老师叫我们写作文，我都要想几个小时才能写出来，但是写出来的作文也不一定是好的。小学的时候，老师称赞过我写作文写得好，我就沾沾自喜，自以为了不起。可是现在，我却觉得自己的作文真的很差，根本不敢跟别人的比有人如是说,不知道写什么,不知道怎么写。,大家怕写作文的原因大致有两个：,生活本身是丰富多彩的，千变万化的，作为初中学生，富有朝气，思维敏捷，感情强烈，乡情、亲情、师生情、同学情、热爱自然之情、热爱生活之情，以至热爱祖国之情，都可以在作文中酣畅淋漓表达出来。,-写出真实，写出真情，以情动人。,(写自己熟悉的内容，写出自己真实的感情）俗话说得好，文章不是无情物。如果你的文章能感染读者，震撼读者的心灵，你的文章就成功了。如何写出既具有创新性又具有真情实感的美文呢？,.感悟生活。做一个真实的人,留心观察挖掘真实的生活瞬间、生活场面。选择最打动自己心灵的内容来写，写出自己的深切的真实感受。,2要浓墨重彩把动人之处写出来。观察事和人物的细节抒发情感时要抓住人物动作、神态、心理活动等。可用排比、反问句式表现感情波澜,3要抓住传递感情的媒介 媒介可以是一个物，可以是一个景，可以是一句话，可以是一个动作，也可以是一个眼神等。,210班康迁迁的一篇作文母亲的那一声叹息 儿时的我是那么羸弱，我不知道怎样说自己，只知道多病的我和蚂蚁打架，我都会输掉。这就是我的童年，就连泪滴也是黑色的，它怎么也泛不出一丝色彩。我的身体弱，我承认，但我的心不弱。总会有身强体壮的孩童向我挑逗，我气极了。吃力地弯下腰，捡起那一颗颗坚硬的石子。上天啊！让我去怨谁？我正要扔，被母亲看到了，立刻前来制止我。尽管我心中有百般不乐意，那又有什么办法呢？母亲像抓一只猫一样，一手把我提到家中。我只顾着哭，我恨母亲，为什么只能让自己的女儿受委屈。母亲低头不语，过了一会，我的泪干了，声音小了下来，母亲一把搂着我，我奋力挣脱她的怀抱，母亲被我突如其来的愤怒吓了一跳，又呆在那个角落，深深地叹了一口气。是对我的怜惜、疼爱，还是更多的无奈？我不知道，或许是因为我不想知道罢了。再次跑出家，我跪在沙地上，双手握满了冰冷的沙子，那股寒气，正在从我的指尖向我的心灵逼近、逼近 如今的我身体强壮了起来，但我永远忘不了那一天，一个小女孩伤心的哭泣，一个母亲孤独的泪滴，一个母亲深沉的叹息！那一声叹息，似一声警钟长鸣，告诉我：母亲曾为我叹息，我要加油、努力不让母亲再叹息！,209班张敏霞的文章-感动无处不在 感动无处不在，正是由于点点 滴滴的 感动，才使我们的生活变得丰富多彩。对于我来说，最深的感动来自父母的爱，这种爱，像清泉流经山谷，像蝴蝶飞过花丛。记得刚刚来到县二中，我像小鸟离开妈妈丰满羽翼的保护，离开了温暖的巢，我对这里的 一切既新鲜又陌生，一种孤独感油然而生，我想家，想妈妈，于是我就去给妈妈打电话。妈妈对我嘘寒问暖，我遇到的困难妈妈都能告诉我解决的办法。打完电话，我心里的阴云散开了，心情一直都很好。随着对环境和同学们的熟悉，想家的感觉越来越淡了，直到有一天，朋友提醒我说：“你没给你爸打电话 吗？他肯定也担心你呢？”我不以为然地说：“他才不关心我呢！”在我的印象中，爸爸似乎没有关心过我，他只是忙于他的工作，早出晚归的，但是出于孝心，我总应该打个电话，至少向他报声平安。我来到电话厅，拨通父亲的电话，电话那头传来父亲急切的声音，这声音比任何时候都温柔，平时没话的爸爸这时话却异常的多，爸爸问我：“想家吗？和同学们相处得来吗？没生病吗？这一连串的问题，我还没来得及回答，爸爸又开口了，他说：“一定不要为了给家里省钱而吃不好饭，身体最重要。”我哭了，我不想让爸爸听到，我假装坚强地说：“爸爸，你放心,我知道了，您保重身体，再 见!”然后轻轻挂上电话,走出话厅,我已哭成泪人。我深深地体会到父爱的博大与深厚。此后，我的思念不仅只给了妈妈，爸爸也拥有了一半，父母为子女所付出的，和他们表达爱的方式，都让我无比感动。,六、病文修改：（6）找出不真实的地方加以修改,清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎”地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！”听到了大家的夸奖，我的脸“唰”地红了。,上学路上,结论:要避免胡编乱造,要写真实。,(开头环境描写失真,后面的女人不一定是小孩的妈妈,我不可能有时间想英雄,我怎么看到自己脸红了,人们会异口同声地夸奖吗?),七、片断训练：（15）给下面一句话作续写练习（100字左右）一道几何题做了四五遍仍没有求证出来，这时候，我想.,【提示】我们会想到什么呢？也许有的同学会想起雷锋的“钉子精神”，想到老师的教育，决心发扬“钉子精神”攻克难题。但不可能每个同学都这样想。如果每个同学都这样想，那就不真实了。全班几十个同学有不同的性格，所以这个“我”可能包含以下类型：成绩好的“我”，成绩差的“我”，自信或自负的“我”，自卑的“我”，自尊心很强的“我”，无所谓的“我”，投机取巧的“我”，坚韧不拔的“我”.你属于哪一种，真实地写出来。,九、布置作业：（）题目：那一次，我真的哭（笑，生气，伤心，后悔）了，,.水木年华-生命的意义.mp3,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,
