作文指导课人物神态描写-作文ppt课件.ppt

作文指导课：人物神态描写,作文课件,作文指导课：人物神态描写,作文课件,神态描写概念及实例,先来看几幅人物图像,这分别是什么表,情？谁能具体谈,谈你是从哪些部,位看出他的表情,的？,笑,哭,吃,惊,愤,怒,通过分析，我们知道，人的,喜、怒、哀、乐等表情和态度的,变化，一般是通过人的眉、嘴、,眼等的变化而表现出来的，有时,还有人的细微动作，如：低头沉,思，握拳发抖等。,人们常说：“脸是人感情的,晴雨表。”这说明了神态与人物,思想感情的关系是极为密切的，,内心活动常常从人的脸部显示出,来的。一个人心里高兴，往往就,喜上眉梢；内心得意，就眉飞色,舞；心里担忧，往往满脸愁容；,内心痛苦，就双眉紧皱。,所谓“人物神态”，是一个和人物相貌、,语言、动作等结合得相当密切的概念，也就,是说，外貌、语言、动作中都潜含着神态，,它的独立性很弱，但相比较之下可造性很强，,即神态给人的一个感觉是具有某种显明的可,以塑造成姿势、样子的属性。,我们在写人时，不必老“纠缠”于“什,么是神态”这个概念，只要把一个人做某件,事情时的动作，说话的样子以及表情形象地,写出来，就是“人物的神态描写”。,1,、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：,高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅,起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴,说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽,泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。,2,、她的脸好象绽开的白兰花，笑意,写在她的脸上，溢着满足的愉悦。,3,、她听到这儿，噗哧一声笑了，就,像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。,4,、语文课上，正在电风扇的呼呼声中迷,迷糊糊,“钓鱼,”的他被教师叫了起来回答问,题。他站起来，极力撑开双眼望着老师，在听,到背后同学重复数遍之后，他好像忽然,“活,”,过来似的，恢复了他平日的灵性，黑溜溜的一,对眼珠子在他的大眼眶里滴溜溜不停转着，一,会儿左顾右盼，像在寻求援助，一会儿又若有,所思，像在专注思索，他终于等到来自背后同,学的帮助，他开始翕动嘴唇，结结巴巴地回答,起来，勉强得到老师,“赦免”后，趁老师转身,写字的时候，他得意地扮了个鬼脸，同时转身,向后面作了一揖。,她走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低,下头，把手伸进裤兜里。“你的种子,呢？”我问。她的脸刷地红了，撩起上,眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。,要求：,1,、自读课文，划出人物神态的句,子。,2,、想一想，这些描写刻画了小姑,娘的什么神态？,小结：作者寥寥几笔，一位,害羞的女孩仿佛站在大家面前，,写得多好啊！,简评,这段描写，作者抓住,小姑娘的“抿嘴一笑，低下头，,把手伸进裤兜里，脸刷地红了，,撩起上眼皮看了我一眼”等具体,的描写，把她害羞的神态刻画了,出来。,阅读短文。思考：短文描写了他们的什,么神态？这样写有什么好处。,(1),弟弟最爱听孙敬修爷爷讲故事，每逢,“星星火炬”节目播送孙爷爷讲故事时，他就,把半导体收音机往自己跟前一放，歪着头，两,只小手托着下巴，耳朵贴着收音机的喇叭边，,津津有味地听起来。一会儿瞪大了眼睛，一会,儿哈哈大笑，还用小拳头使劲捶着桌子，一会,儿又张大了嘴，口水都流了出来，他却浑然不,觉，简直是听入迷了。,(2),他的脸涨的红红的，手还一个劲,的抓耳朵。身子也不时扭着，显出十分扭,怩的样子。大概是没有精神准备吧，开头,的一句话，就说了四遍，而且还加了不少,的“嗯、啊”之类的语气词，自然又招来,了同学们一阵笑声。他不好意思地低下了,头，两只眼睛盯着地面，脸通红，汗也冒,出来了，手不停地拽着裤子，两只脚来回,移动，连整个身子都能看出在微微地颤动。,嘴一张一张的，舌头在嘴里笨拙地动着。,小结：一段精彩的描写把一位听入,迷的小弟弟及害羞的一位同学活灵活现,地跃然纸上。,神态描写的作用：,表现人物内心世界，活现人物；,刻画人物性格，反映人物品质。,补充句子：在下面的横,线上，填上描写人物神态的,语句。,胖胖小弟刚想走，忽然,看见妈妈端着一盘红烧肉进,来，,_,。,大千世界，人海茫茫。走在大街上，,人们步履匆匆，擦肩而过，一张张鲜活,各异的面孔如花瓣一般，在我们面前闪,现飘落。那么如何去将一张张缤纷的面,孔定格，化作笔下永恒的一瞬呢？画家,可以用颜料去画，摄影师可以用相机去,拍，而我们所能做的，就是用一枝笔去,写。,写一片断描写，描写你的父,母或老师生气时的神态。,、只要有坚强的意志力，就自然而然,地会有,能耐、,机灵和,知识。,、你们应该培养对自己，对自己的力量,的信心,，百这,种信心,是靠克,服障碍,，培养,意志和,锻炼意,志而获,得的。,、坚强的信念能赢得强者的心，并使他,们变得,更坚强,。,、天行健，君子以自强不息。,、有百折不挠的信念的所支持的人的意,志，比,那些似,乎是无,敌的物,质力量,有更强,大的威,力。,、永远没有人力可以击退一个坚决强毅,的希望,。,、意大利有一句谚语：对一个歌手的要,求，首,先是嗓,子、嗓,子和嗓,子,我现在,按照这,一公式,拙劣地,摹仿为,：对一,个要成,为不负,于高尔,基所声,称的那,种“人,”的要,求，首,先是意,志、意,志和意,志。,、执着追求并从中得到最大快乐的人，,才是成,功者。,、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。,10,、发现者，尤其是一个初出茅庐的年,轻发现,者，需,要勇气,才能无,视他人,的冷漠,和怀疑,，才能,坚持自,己发现,的意志,，并把,研究继,续下去,。,11,、我的本质不是我的意志的结果，相,反，我,的意志,是我的,本质的,结果，,因为我,先有存,在，后,有意志,，存在,可以没,有意志,，但是,没有存,在就没,有意志,。,12,、公共的利益，人类的福利，可以使,可憎的,工作变,为可贵,，只有,开明人,士才能,知道克,服困难,所需要,的热忱,。,13,、立志用功如种树然，方其根芽，犹,未有干,；及其,有干，,尚未有,枝；枝,而后叶,，叶而,后花。,14,、意志的出现不是对愿望的否定，而,是把愿,望合并,和提升,到一个,更高的,意识水,平上。,15,、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂,吠，无,论是鳄,鱼的眼,泪，还,是恶狼,的嚎叫,，都不,会使我,动摇。,16,、即使遇到了不幸的灾难，已经开始,了的事,情决不,放弃。,17,、最可怕的敌人，就是没有坚强的信,念。,18,、既然我已经踏上这条道路，那么，,任何东,西都不,应妨碍,我沿着,这条路,走下去,。,19,、意志若是屈从，不论程度如何，它,都帮助,了暴力,。,20,、有了坚定的意志，就等于给双脚添,了一对,翅膀。,21,、意志坚强，就会战胜恶运。,22,、只有刚强的人，才有神圣的意志，,凡是战,斗的人,，才能,取得胜,利。,23,、卓越的人的一大优点是：在不利和,艰难的,遭遇里,百折不,挠。,24,、疼痛的强度，同自然赋于人类的意,志和刚,度成正,比。,25,、能够岿然不动，坚持正见，度过难,关的人,是不多,的。,26,、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来,的，所,以才能,坚硬和,什么也,不怕。,我们的,一代也,是这样,的在斗,争中和,可怕的,考验中,锻炼出,来的，,学习了,不在生,活面前,屈服。,27,、只要持续地努力，不懈地奋斗，就,没有征,服不了,的东西,。,28,、立志不坚，终不济事。,29,、功崇惟志，业广惟勤。,30,、一个崇高的目标，只要不渝地追求,，就会,居为壮,举；在,它纯洁,的目光,里，一,切美德,必将胜,利。,28,、立志不坚，终不济事。,29,、功崇惟志，业广惟勤。,30,、一个崇高的目标，只要不渝地追求,，就会,居为壮,举；在,它纯洁,的目光,里，一,切美德,必将胜,利。,