人教部编版九年级上册历史第12课阿拉伯帝国ppt课件.pptx
第12课 阿拉伯帝国,2、伊斯兰教的创立：（1）.伊斯兰教创立的背景：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落为争夺水源和牧场相互仇杀，社会矛盾尖锐；阿拉伯半岛氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉的宗教思想.（2）.创立：时间、人物、地点：穆罕默德、7世纪初（610年）、阿拉伯半岛（麦加）创立伊斯兰教,（3）经典古兰经；教义,信奉安拉，顺从。,610年创立伊斯兰教,622年麦加传教失败,622年出走麦地那，建穆斯林公社。,630年出兵麦加（圣地）,（3）.穆罕默德的主要传教活动,政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。622年为伊斯兰教教历元年,632穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一,探究二：阿拉伯帝国,穆罕默德的继承者哈里发为了争夺商路和土地发动了大规模的对外扩张战争。先后征服西亚、北非、西班牙和中亚等地，8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲。,探究三：阿拉伯文化,（一）阿拉伯文化出现的原因1.哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。2.吸收、消化外来文化,（二）阿拉伯文化成就,阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。,阿拉伯数字是古代印度人首创，因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界，所以得名为阿拉伯数字。,医学成就西医,医学家：拉齐斯天花与麻疹和医学集成 伊本西那医典“医学之王”,阿拉伯医学解剖图,文学成就,天方夜谭，构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。,阿拉伯民间故事集一千零一夜，中国译为天方夜谭，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。渔夫和魔鬼阿拉丁神灯阿里巴巴和四十大盗辛伯达航海旅行记是其中的名篇。,（三）阿拉伯人对世界文化做的贡献,阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食粮等都是由阿拉伯人传入欧洲的。,课堂小结,穆罕默德创立伊斯兰教,宗教思想：独尊安拉,时间：7世纪,经典：古兰经,圣城：麦加,促进,阿拉伯半岛统一,阿拉伯帝国,时间：8世纪中期,特点：政教合一,地域：横跨亚欧非,促进,阿拉伯文化,成就：数学、医学、文学,贡献：沟通东西方文化,阿拉伯帝国,推动传播,课堂总结伊斯兰教的产生适应和促进了阿拉伯的统一；利用伊斯兰教进行掠夺战争建立起来的阿拉伯帝国,由于各种矛盾的激化,迅速走向分裂；阿拉伯人民吸取了境内各族人民的文化成就并加以发展,创造了辉煌的阿拉伯文化,对世界文化发展和东西方之间的文化交流作出了重要贡献；自古以来,阿拉伯人民同中国人民就有着广泛的文化交往。,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄,
