分数指数幂ppt-苏教版课件.ppt

1,分数指数幂,教学重点：、分数指数幂的含义的理解。、根式与分数指数幂的互化。、有理指数幂的运算性质。教学难点：、分数指数幂概念的理解。、有理指数幂的运算和化简。,2,有理数指数幂,2)当n为奇数时，=a；当n为偶数时，=|a|=.,3,正分数指数幂的意义,我们给出正数的正分数指数幂的定义：,(a0,m,nN*,且n1),注意：底数a0这个条件不可少.若无此条件会引起混乱，例如，(-1)1/3和(-1)2/6应当具有同样的意义，但由分数指数幂的意义可得出不同的结果：=-1；=1.这就说明分数指数幂在底数小于0时无意义.,用语言叙述：正数的 次幂(m,nN*,且n1)等于这个正数的m次幂的n次算术根.,4,负分数指数幂的意义,回忆负整数指数幂的意义：an=(a0,nN*).,正数的负分数指数幂的意义和正数的负整数指数幂的意义相仿，就是：(a0,m,nN*,且n1).,规定：0的正分数指数幂等于0；0的负分数指数幂没有意义.,注意：负分数指数幂在有意义的情况下，总表示正数，而不是负数,负号只是出现在指数上.,5,有理指数幂的运算性质,我们规定了分数指数幂的意义以后，指数的概念就从整数指数推广到有理数指数.上述关于整数指数幂的运算性质，对于有理指数幂也同样适用，即对任意有理数r，s，均有下面的性质：,aras=ar+s(a0,r,sQ)；(ar)s=ars(a0,r,sQ)；(ab)r=ar br(a0,b0,rQ).,说明：若a0，p是一个无理数，则ap表示一个确定的实数.上述有理指数幂的运算性质，对于无理数指数幂都适用.即当指数的范围扩大到实数集R后，幂的运算性质仍然是下述的3条.,6,1.正数的正分数指数幂的意义：,2.正数的负分数指数幂,3.0的分数指数幂 0的正分数指数幂等于0。0的负分数指数幂无意义。,4.有理指数幂的运算性质（1）aras=ar+s(a0,r,sQ)（2）(ar)s=ars(a0,r,sQ)（3）(ab)r=arbr(a0,b0,rQ),注意：以后当看到指数是分数时，如果没有特别的说明，底数都表示正数.,7,练习:1、用根式表示（a0)：,8,例2：求值：,分析：此题主要运用有理指数幂的运算性质。解：,9,练习:求值：,10,例3：用分数指数幂的形式表示下列各式：,分析：此题应结合分数指数幂意义与有理指数幂运算性质。解：,11,例4:计算下列各式（式中字母都是正数）,12,例4:计算下列各式（式中字母都是正数）,解：,13,.课堂练习一,1、计算下列各式：,14,小结：,指数概念的扩充，引入分数指数幂概念后，指数概念就实现了由整数指数幂向有理数指数幂的扩充,而且有理指数幂的运算性质对于无理指数幂也适用，这样指数概念就扩充到了整个实数范围。,对于指数幂,当指数n扩大至有理数时，要注意底数a的变化范围。如当n=0时底数a0；当n为负整数指数时，底数a0；当n为分数时，底数a0。,分数指数幂的意义及运算性质,15,课本P65习题2.1 第2,4题.P59习题第1、2题。,课后作业,16,有关的数学名言数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。普林舍姆历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。培根数学是最宝贵的研究精神之一。华罗庚没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。卡罗斯数学是规律和理论的裁判和主宰者。本杰明,