中班科学活动 珍惜水资源 教学设计.docx

活动内容：科学珍惜水资源活动地点：中一班活动人数：20人重点领域：科学执教人：胡雪洁活动目标：(1)知道水对人类和动植物很重要。(2) 了解生活中水的作用。(3) 了解几种节约用水的方法，增强节约用水的意识和能力。活动准备：(1) 土地干旱、河水断流、土地沙漠化、大树枯死、庄稼死亡、干枯的花、鱼儿死亡、生病的熊猫、喝脏水、脏水洗澡、悬崖吸水等图片。(2)干净的水,脏水；茂盛的树林，枯萎的树林；盛开的花，枯萎的花等对比性较强图片。(3)灭火、水电、轮船等图片。(4)一水多用的动画影片活动过程：1、猜谜语引入：小朋友，今天胡老师出个谜语考考大家，看哪个幼儿的最快猜出谜底，好吗？谜面：无色无味会流动，一点一滴用处大，小朋友要珍惜它。谜底：水。2、启发幼儿想一想：如果没有水世界会变成怎样？如果不给植物浇水，植物没有了水会怎样？如果没有了水，动物会怎样？3、提供教学软件：土地干旱、河水断流、土地沙漠化、大树枯死、庄稼死亡、干枯的花、鱼儿死亡、生病的熊猫、喝脏水、脏水洗澡、悬崖吸水等图片。师：为什么土地都裂开了？没有了水，人们都可以从河里走过去了。没有了水，土地就变成了沙漠种不到庄稼了。没有了水，树、花、庄稼都死掉了。没有了水，鱼儿不能生存，熊猫会生病。师：水的作用可大了，人类、动物、植物都离不开它，你们知道水有什么作用吗？（引导幼儿说一说水对人、动物、植物的作用）一一水可以用来喝、用来冲厕所、洗手、洗澡、，动物也要喝水，浇花、灌溉农田。4、水的作用有很多很多，现在请看看老师发现了水的哪些用途？（出示教学软件）灭火一水电一轮船。（引导幼儿说一说。）师：着火时，水可以帮我们灭火，可以用水来发电，水还可以用来运输物品。5、提供教学软件：PPT图片师：这里有两片树林，你会喜欢哪一片呢？为什么?为什么同样两片树林，一片是绿色，而一片是黄色的呢？幼儿自由发言师：你喜欢哪一朵花？为什么？师：这两杯水你会喝哪一杯呢？为什么？那为什么明知道是脏水，会喝坏肚子的，这些小朋友还要喝呢，甚至还要用来洗澡呢？教师小结：没有了水，树木就会枯死；没有了水，花朵就会枯萎；没有了水，人们就要被逼喝脏水，用脏水洗、口深师：那你们说，没有水可怕吗？没有了水会导致很严重的后果；水是生命之源，没有了水就没有生命，人和动物、植物都不能生存了。师：水是不是很有用啊？水并不是用之不尽的，水也有用完的一天，平时我们就应该节约用水，那应该怎样节约用水呢？幼：不玩水，洗手时开小点，不开那么大，洗完手要关水龙头，不浪费水。师：小朋友都很棒了，那小朋友能不能用平时用过的水储存起来，再利用这些水做其他事情。小朋友能将水用两次、三次，那能不能用三次、四次，甚至更多次呢？现在老师请小朋友一起来看看多多一家是怎样节约用水的。播放影片（一水多用）师：多多一家都是怎样用水的呀？他们用了什么方法？总结：多多小朋友告诉我们地球上的水越来越少了，供我们人类饮用的水更是少之又少了，所以我们要节约用每一滴水。