八年级生物下册第三章第二节生物进化的历程ppt课件(新版).ppt

第二节 生物进化的历程,知识点一：研究生物进化的方法学法指导：（1）自主完成同步学习探究任务一的自主性。时间5分钟；（2）小组之间相互交流；（3）个人展示；（4）及时巩固。,三叶虫化石,三叶虫复原图,恐龙化石,植物化石,鱼类化石,恐龙蛋化石,遗迹化石,化石在地质层中的分布有何规律？,鱼类化石,两栖类化石,爬行类化石,哺乳类化石,想一想,尝试推测上述四类生物进化的顺序？,始祖鸟复原图,小 鳄 鱼,相同点：1、都具有牙齿2、掌骨未完全愈合，指端有爪,不同点：有羽毛、嘴的外形像鸟、身体布满羽毛,找出两种动物的相同之处和不同之处。,始祖鸟复原图,比眼力,尝试推测始祖鸟在生物进化过程中的地位？,通过比较上面表格，你能得出什么推测？,讨论,上述三个资料中，科学家所采用的研究方法有什么共同之处？,答：比较法,知识点二：生物进化的历程学法指导：（1）自主完成同步学习探究任务一的自主性。时间5分钟；（2）小组之间相互交流；（3）个人展示；（4）及时巩固。,单细胞动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,软体动物,环节动物,节肢动物,棘皮动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物,原始生命,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,水生,陆生,简单,复杂,低等,高等,技能训练,阅读课本57页 支持假说 A 的观点：支持假说 B 的观点：,1、2、3,4、5、6、7,梳理知识 归纳整合,一、研究生物进化的方法 比较法 1、比较化石法 2、比较动物的形态结构 3、比较生物体内一些重要物质的差异性 二、生物进化的历程 由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。,谢谢同学们的合作,