分离定律浙科版课件.ppt
,第一章 孟德尔定律第一节 分离定律,子代与亲代之间的相似性 遗传,子代与亲代，子代与子代之间的差异性 变异,奥国人，天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了植物杂交试验的论文。,遗传学奠基人孟德尔简介,（Mendel,1822-1884）,一、一对相对性状的杂交实验,1.选豌豆作实验材料的原因,（1）自花传粉，闭花授粉。自然状态下都是纯种，结果可靠易于分析。,（2）有稳定的、易于区分的相对性状。杂交试验的结果容易观察和分析。,豌豆,_传粉？,_传粉？,自花,异花,传粉方式：,交配方式：,自交,_：,杂交,例:高茎豌豆与矮茎豌豆的异花传粉,性状：生物的形态、结构和生理生化等特征的总称,相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型,豌豆的7对相对性状,紫色,花的颜色,1、相对性状：,一种生物同一性状的不同表现类型,图1 耳垂的位置1、有耳垂 2、无耳垂,图2 卷 舌1、有卷舌 2、无卷舌,图3 前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖 2、无美人尖,图4 拇指竖起时弯曲情形1、挺直 2、拇指向指背面弯曲,图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮 2、单眼皮,图6 食指长短1、食指比无名指长 2、食指比无名指短,图 7 脸颊有无酒窝1、有酒窝 2、无酒窝,图8 双手手指嵌合1、右手拇指在上 2、左手拇指在上,解释:P F1 F2,子一代,子二代,亲本,母本,父本,杂交,自交,人工异花授粉示意图,1、去雄,2、套袋,3、扫粉,4、授粉,5、套袋,2.杂交实验：人工异花传粉,豌豆7对相对性状的杂交实验结果,为什么子一代只出现显性性状紫花,子二代既有紫花也有白花呢？分离比为什么又都接近于3:1,二、对分离现象的解释,1.孟德尔对相对性状遗传实验的解释,生物的性状是由遗传因子（现称基因）决定的。显性性状由显性基因控制，（如紫花）用大写字母（如C）表示，隐性性状由隐性基因控制的，（如白花）用小写字母（如c）表示，在体细胞中基因是成对存在的。,形成配子时，成对的基因彼此分开，分别进入不同的配子。每个配子只含有成对基因中的一个,当雌雄配子结合完成受精后又恢复成对。受精时雌雄配子的结合时随机的。显性基因(C)对隐性基因(c)有显性作用。所以F1表现显性性状。,体细胞内两个基因各自独立、互不混杂,豌豆杂交实验的解释,CC,cc,紫花,白花,P,配子,F2,紫花,紫花,紫花,白花,1：2：1,紫花,由基因型不同的配子结合成的合子发育成的个体,显性基因：,控制显性性状的基因，用大写英文字母表示,隐性基因：,控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示,纯合子：,由基因型相同的配子结合成的合子发育成的个体,杂合子：,基因型：控制性状的基因组合类型,表现型：生物个体表现出来的性状,等位基因：控制一对相对性状的两种不同形式的基因,2孟德尔理论解释的注意点：,.控制性状的基因都是成对存在的.形成配子时，成对的基因彼此分离，分别独 立的进入不同的配子.显性基因对隐性基因有显性作用，一般杂合 子表现显性性状.F1可产生两种不同类型的雌雄配子，且数目相等，受精时雌雄配子的结合时随机的.纯合子能稳定遗传，自交后代不出现性状分 离；杂合子不能稳定遗传，自交后代会出现 性状分离,分离定律的实质:控制一对相对性状的两个不同的等位基因互相独立、互不沾染，在形成配子时彼此分离，分别进入不同的配子中，结果是一半的配子带有一种等位基因，另一半的配子带有另一种等位基因,三、对分离现象解释的验证测交实验,1、图解：,Cc,cc,C,c,配子,测交后代,1：1,2、过程：,3、测交作用：,可以测定亲本是纯合子还是杂合子,紫花,白花,F1 隐性纯合子,完全显性：豌豆不完全显性：金鱼草的花色遗传共显性：ABO血型,四、显性的相对性,共显性具有相对性状的两个亲本杂交,F1同时表现出双亲的现象.如:AB血型,关于基因、性状的概念及关系,等位基因,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状,相对性状,基因型,表现型,等位基因分离,性状分离,+环境,1.如图是白化病遗传系谱图,如图中2与有病的女性结婚,则生育有病男孩的概率是（）,1,2,1,2,1,2,A.14 B.13,C.18 D.16,正常男女,患病男女,D,练习,2、为鉴别一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠是否是纯合 子，应采用的简便方法分别是（）A杂交、杂交 B杂交、测交 C自交、自交 D自交、测交,3、人的双眼皮对单眼皮为显性，一对双眼皮夫妇 生下个孩子，个单眼皮和个双眼皮对这 种现象最好的解释是（）A：符合基因的分离规律 B子代数量少，不一定符合分离比 C显性相对性，与环境有关 D上述解释都不够正确,B,D,4、让具有1对等位基因的杂合子，连续自交3次，F3代 中纯合子所占的比例为（）A、1/8 B、7/8 C、7/16 D、9/16,B,5、下图表示一家族中眼色遗传，请根据图回答下列问题(基因用Aa表示)：,（1）则2的基因型是。（2）2和3生的第二个孩子为棕眼男孩的几率 是。为杂合男孩的几率是。（3）1和2生了四个孩子，第五个孩子为蓝眼 男孩的几率是。（4）4与一杂合男孩结婚，所生孩子中蓝眼的几率 是；4的弟弟与一杂合女孩结婚，所 生孩子中蓝眼的几率是。,Aa,1/4,1/4,1/8,1/4,1/6,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,1、聪明出于勤奋，天才在于积累。2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。,
