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    作文三年级学写儿童诗-课件.ppt

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    作文三年级学写儿童诗-课件.ppt

    学写儿童诗,什么是儿童诗,儿童诗歌是供儿童阅读欣赏,切合儿童心理特点和认识水平的诗歌。,怎么办呢?,萝卜妹妹,你真粗心,捉迷藏时把头发留在外面。,萝卜,拟人这种修辞手法的巧用是这首诗的点睛之笔,它让平淡的萝卜顿时增添了许多诗意。实际上在儿童诗的创作中,不仅是拟人,我们还需要巧妙地综合运用比喻、夸张、排比等多种修辞手法。,儿童诗的特点,1、充满想象2、富有童趣3、巧用修辞(比喻、拟人、排比、夸张)4、篇幅短小,不强求押韵,熊猫在雪地上画了一条横线,小马看见了,可高兴了,它说:“这是一条很长很长的路,我沿着它跑过去,就能()!,熊猫又在雪地上画了一条横线,小马急得大叫起来:“()”。,o这是什么?,想象力魔法训练营,有个小朋友说,这是一个蛋。,蛋这个皮球不圆嘛!也可以滚吧。滚呀滚“啪嗒”,下面会发生什么呢?,有一个女孩,看到这个“O”,她想到了眼睛,也写了一首诗,不过,她要请我们同学帮忙写完。,_是天空的眼睛,露珠是_的眼睛,奶奶眼睛看不清,_是奶奶的眼睛。,蓝天是摇篮,摇着星宝宝,白云轻轻飘,星宝宝睡着了。,大海是摇篮,儿童诗歌的写法,1、比喻法抓住事物之间的相似之处,把一物比成另一物。例:荷叶碧绿的荷叶,/是神奇的飞机场。/一只只蜻蜓,/自由的升降。/碧绿的荷叶,/是鱼儿的大伞。/雨滴来了可以遮挡,/太阳来了可以歇凉。/碧绿的荷叶,/是池塘的录音盘。/录着动听的蛙鸣。/白天黑夜不停的播放。,以妈妈的爱为题,运用比喻法写一首儿童诗,妈妈的爱 妈妈的爱是一支雪糕,从嘴里,甜到心里。妈妈的爱是一记藤条,从皮里,痛到骨里。妈妈的爱是一道数学题目,一点一点,从心里,加进眼里。又一点一点,从眼里,加进心里。,2、拟人法把事物比拟成人,赋予人的情态和动作。,例:汽水 跟你握握手,/你就冒气。/请你脱脱帽,/你就生气。/干干脆脆,/一口把你喝下去,/看你还神不神气。,例:日的故事有一天,日见了白说:/别以为你长了一根头发,/我就不认识你了;/又有一天,/日见了目说:/别以为你有了皱纹,我就认不出你了。,以春为题,运用比喻法写一首儿童诗,春沙沙沙 进行着演唱会窗外,细雨蒙蒙地下着 百花们竞相开放这是春姑娘在写诗歌呢 举行一年一度的选美大赛她把大地写得分外热闹 就连冰冻的小溪瞧,小鸟们正引吭高歌 也耐不住寂寞 唱起欢乐的歌,3、假设法使用“假如”或“如果”等假设词,写出美丽的希望和想象。,如果我变了风 如果我变成风,就到妈妈工作的地方。替妈妈,把脸上的汗珠,一颗一颗吹干。,现在,你也来想一想。先定要写的东西,发挥你的想象用上一些修辞方法,激励学生学习的名言警句 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格 2、重复是学习之母。狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 屠格涅夫 13、成功艰苦劳动正确方法少说空话 爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 真心英雄 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。18暗自伤心,不如立即行动19挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去20随随便便浪费的时间,再也不能赢回来21成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累,

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